2017年11月26日? ? ? ? ? ? 星期天? ? ? ? ? 晴
讀經(jīng)內(nèi)容：《易經(jīng)》解卦——益卦
《黃帝內(nèi)經(jīng)》生氣通天論篇第一
《詩詞啟蒙》競賽
《學說集》——盲人摸豬說
讀經(jīng)人員：全體讀經(jīng)班人員
? ? 今天又回到了我們的農(nóng)場舉行了學經(jīng)班活動。今天活動的主持人是順德的元舜媽。她是一個很愛學習的媽媽，也是一個各方面能力都很強的媽媽。她一邊照顧著兩個兒子，一邊包攬了家里所有的家務，和公婆和諧的住在一起。她還有一份自己的工作。
? ? 今天的主持元舜媽改變了我們以往小朋友上臺帶讀的模式秀睛，以家庭的方式上臺帶讀經(jīng)典。這樣的方式讓大家可以更好的認識了他們畜号，也促進了爸爸們的參與痹升，小朋友站在爸爸媽媽中間感覺特別的溫暖察郁，自信鳞芙。這從孩子的鏗鏘有力的讀書聲中就可以感覺的到喳坠。
? ? 在《學說集》學習時間，我們也有了新的突破脊凰。用表演的方式來直觀的展示。今天主要是“盲人摸豬說”。當孩子們聽說可以表演，大家都爭著上臺，但都愿意當“盲人”，不愿意做“豬”。后來岸昆媽媽勇于承擔，做了“豬”這個角色鞠鲜。其實表演很簡單霞捡，就是用布把孩子們的眼睛蒙上，讓他們?nèi)ッ独寢專缓笳f出他們摸到了什么？有的孩子說是胳膊，有的說是衣服，有的說是腰传睹，有的說是背……最后摘下眼罩睛藻，茹媽問孩子們，你們都摸到了岸昆媽媽，那么是不是你們摸到的就是岸昆媽媽呢？有的孩子說是汰寓，有的說不是苛秕。后來茹媽引導說，你們摸到的只是岸昆媽媽的一部分风钻，不能代表整個岸昆媽媽毛萌。從而引導大家，我們看任何問題都要有系統(tǒng)性滚婉，不要人云亦云。另外又引導孩子們觀察岸昆媽媽給人的感覺是什么樣的驱犹。孩子們爭著回答親切荠医、和藹等曼、勤勞、肯干……接著讓孩子們觀察了元元演训、岸昆他們又是什么樣的庭猩。最后引導孩子們思考看象思維嘁信，通過一個表象而看清一個本質(zhì)秀又。
? ? ? 我們這里說的是“盲人摸豬說”宣决，但大家都知道的其實是“盲人摸象”，為什么是“象”，而不是其他的豬孵构、牛等動物了。因為這個象就是現(xiàn)象粘驰。通過一個現(xiàn)象去看本質(zhì)。就像是我們現(xiàn)在經(jīng)常聽到各行各業(yè)的專家說，那要怎么樣讓我們這些不懂的人，就像是蒙上了眼睛的人柠偶，去分辨專家說的是不是真的對我們有用呢。我們就要有全局觀睬关，系統(tǒng)性诱担，這樣就可以讓我們更好的去分辨呢。也要跟對明師电爹。因為光靠摸蔫仙，你還是沒有辦法真正了解大象，比如大象愛吃什么丐箩？幾歲離開媽媽等等摇邦。要想知道這些，只能去問飼養(yǎng)員屎勘，這就是我們的明師施籍。
? ? ? 其實對于賴老師的《學說集》來說，在我剛進入育心的時候概漱，不是很喜歡看丑慎，看著看著就容易打瞌睡。但隨著更深入的學習了經(jīng)典瓤摧。才知道這本書的價值竿裂。它就像是一本現(xiàn)代的經(jīng)典，用現(xiàn)代很多的常態(tài)來告訴了我們一種思維方式照弥∧逡欤可以說是一本教人看人看事的書。現(xiàn)在真的很后海前面兩年的時間沒有認真讀這本書这揣。
? 后面我們又在含貞爸的帶領下學習了養(yǎng)生操“八段錦”的第一個動作“雙手托天理三焦”悔常，今天沒有什么風影斑，還有一些太陽。我們沐浴在溫暖的陽關下这嚣，隨著優(yōu)美的音樂做著養(yǎng)生操鸥昏。大家都是一邊做一邊脫衣服〗阒悖看似簡單的動作蘊含了無窮的力量吏垮，兩三次動作下來就會滿頭大汗，腰酸罐旗，腿酸的膳汪。
? 在優(yōu)美的音樂也沒有辦法吸引孩子們一起做“八段錦”。因為她們在玉米地里奔跑九秀，在水溝里撈魚遗嗽，玩的不亦樂乎。
? 今天的午餐都是思哲媽一個人準備的鼓蜒，因為在家從來沒有煮過飯痹换，提前一天都在準備食材。準備的很用心都弹，也很豐盛娇豫。牛腩火鍋，雞和一些配菜畅厢。還準備了面冯痢，如果飯不夠吃隨時可以下面吃。事實證明這個很有用框杜，最后昼浦，面也吃完了拖陆。給孩子們準備的腸仔最受歡迎衷畦，都圍在鍋邊等著吃茎截。第一次來參加活動的錦昊爸爸開玩笑的說，這里吃飯真特別都是用搶的梧乘。不知道從來沒有煮過飯的思哲媽是不是讀了經(jīng)典“凡事預則立不預則廢”澎迎，第一次就可以這么成果了。
飯后有的家人們陸續(xù)回家了选调，思哲家夹供，茹茹家和我們家還是不肯回，孩子們繼續(xù)玩到5點仁堪，才在我們強烈的要求下哮洽，不情愿的回家呢。茵茵可可還抱怨說弦聂，怎么現(xiàn)在都這么早回家啊鸟辅，以前都可以玩到很晚的啊氛什。其實她說的很晚是我們在建設農(nóng)場時晚上加班。
孩子天生對大自然就有一種喜愛匪凉。雖然我們
的農(nóng)場很簡陋枪眉，但孩子們還是百來不厭。
值得恭喜的是今天我們又多了一位育心家人再层，她是北滘的贸铜，琪嘉媽的同事，參加了我們兩期讀經(jīng)班就請了1+2的全套教材聂受。雖然她現(xiàn)在家庭也面臨著經(jīng)濟的壓力蒿秦，但她的認識很高，看重國學蛋济，看重我們育心的平臺棍鳖，明白現(xiàn)在花幾千塊錢請教材是為了以后省下更多的錢。
