我喜歡下雨天纽哥，從小就喜歡，每到下雨天心里就覺得十分沉靜代箭，不管是出門踩水還是躺在床上裝睡墩划，都安逸的不得了。嘩啦啦嗡综，淅瀝瀝的雨聲塞滿了耳朵乙帮，有時候自己抬頭去看下落的雨滴究竟是什么形狀，任憑它落在我的眼睛里极景，淌進(jìn)我的心里察净，那是一種很溫潤的涼，讓人全身舒坦盼樟，沉浸其中氢卡。后來初中看到一篇課后閱讀，是琦君寫的《雨》晨缴，臺灣作家译秦，寫得也是自己兒時的雨，和雨纏綿糾纏在一起的是兒時的回憶击碗，情真意切筑悴，濃的化不開，分不清念念不忘的究竟是雨還是那些煙雨里的過往稍途。我當(dāng)時就在想阁吝，怎么會有人和我一樣，簡直把我心里的想法剖析開來械拍，一樣都不遺漏求摇，全然描繪了出來，除此之外又寫了額外的我不知道但感覺很是向往的場景殊者，真是讓我對這篇文章愛不釋手，每每下雨天验夯，我總是要翻出來大聲讀上兩三遍猖吴，穿透眼前的雨，鉆進(jìn)遠(yuǎn)方的朦朧挥转，和這漫天的水霧交織在一起海蔽。再后來共屈，高中時期，又學(xué)習(xí)了余光中的《聽聽那冷雨》党窜，可能是其中蘊含的感情我不理解拗引，所以共鳴不是太多，僅讀七八遍便放下書本幌衣，再沒拿起來過矾削。再后來，我踏進(jìn)大學(xué)的校門豁护，才知道原來大學(xué)不再學(xué)習(xí)語文哼凯，只有某些專業(yè)才會延續(xù)高中的語文，繼續(xù)在文學(xué)的路上把酒言歡楚里。而其他專業(yè)則基本上都是被英語断部，高數(shù)，計算機(jī)班缎，以及自己的專業(yè)課填滿蝴光，剩下的閑余時間又瓜分給社團(tuán)，證書达址，游戲以及運動等等蔑祟，極少有人會再惦念語文，我在第一年的時候還偶爾翻閱隨身攜帶的古詩詞三百首苏携，時間悄逝做瞪，性質(zhì)也慢慢枯竭，再后來我?guī)缀跻呀?jīng)不再碰過那些書右冻，曾經(jīng)的極度熱愛到目前的僅有余光装蓬，不敢相信環(huán)境對一個人的影響竟是這么巨大。
恰逢這個雨夜纱扭，好像遙遠(yuǎn)的雨聲從兒時向我走來牍帚，這種沁人心脾的沉靜，階前點滴的場景乳蛾，將我整個人都包圍起來暗赶，密不透風(fēng)，這種安靜聽雨肃叶，無人打擾的感覺真是久違了蹂随，也算是在一場風(fēng)雨里歇歇腳，雨停再出發(fā)因惭。
