今早兒子自己在玩一輛飛機辽剧,突然問我說這個飛機要從哪里進去族淮,我看了看椭迎,這輛飛機玩具確實沒有設(shè)計門。我大概就是和他解釋說這輛玩具車沒有設(shè)計門,正常的話應(yīng)該是從這個門進去的瘾敢。他聽后似懂非懂地點點頭。也許是有坐飛機的經(jīng)歷加上看關(guān)于飛機繪本里頭有登機的環(huán)節(jié)尿这,他開始在做細(xì)微的思考及概念的建立簇抵。
很多男孩對于車都有種特殊的愛好。
兒子在一歲前射众,看到車就會很興奮地手舞足蹈碟摆,邊指邊興奮地喊著“車、車”叨橱。
一歲后開始熱衷區(qū)分“大車”“小車”公共汽車”“貨車”等宏觀概念典蜕,
兩歲后開始這些宏觀概念的車已經(jīng)不能滿足他的心智發(fā)展了,他需要更準(zhǔn)確的概念罗洗。后來常他會問:“這是什么車愉舔?”他想要知道的就是什么牌子的轎車,后來對于奔馳伙菜、寶馬轩缤、奧迪很熟悉。走上路上也會過去摸摸它贩绕,估計在研究車的標(biāo)志火的。若是我們一起滴滴打車出門,他也都會問淑倾,這是什么車馏鹤。很多時候司機叔叔的回答都是,這是小轎車娇哆。我一般會強調(diào)問說是什么牌子的湃累。他想要知道的是這個,不過在表達上迂尝,只會先這樣簡單地問脱茉。
孩子在建立概念的時候一步步地從宏觀概念到微觀概念,從大概到細(xì)分的概念垄开。
圖片發(fā)自簡書App
日記星球?qū)懽魍懽冎们傩恚?44篇,我感恩自己每天的選擇溉躲,我相信滴水穿石的力量榜田。