一個偶然的機會帝嗡，我在帥sir的朋友圈里看到了彭小六老師的這本書——《讓未來現(xiàn)在就來》晶通。可能是懷著想要改變自己的想法哟玷，我便買了這本書狮辽，還有秋葉老師的《如何高效讀懂一本書》。收到書時巢寡，滿懷著激動的心情拆開了包裝喉脖，開始讀起來。也是從這本書抑月，我知道了簡書這個平臺树叽，開始嘗試在這里寫下文字。
彭小六老師的這本書主要介紹了四個方面的內(nèi)容谦絮，上圖是我畫的思維導圖（接觸思維導圖的時間不長题诵，所以畫得不太好）。
第一层皱，是時間管理和習慣性锭。
你會不會說出我今天要干完什么什么事的豪言壯志，而后又因為這樣那樣的事情叫胖，所說的豪言壯志都變成了過眼云煙草冈。我就常常這樣，特別是遇到那些特別難對付的事情，更是空有豪言怎棱，毫無行動哩俭。
彭老師的這本書里提到的方法論，我覺得適用于很多人拳恋。其中印象最深的是“吞青蛙”凡资，看到這個名字，都會很好奇吞青蛙到底是什么诅岩。其實就是把你每天讳苦、每月带膜，甚至是每年最重要吩谦、最難完成的事情寫出來，選擇最高效的時間先完成膝藕。在我看來式廷，這個方法的名字十分地形象。而且把青蛙吞掉了之后芭挽，會有愉快的感覺滑废，因為我們已經(jīng)把最難辦最重要的事情辦完了。
寫到這里袜爪，想到了管理學老師曾經(jīng)提到的事情的四個維度：重要且緊急蠕趁，重要不緊急，不重要緊急辛馆，不重要不緊急俺陋。其實很多事情其實一開始都是重要不緊急的，而因為我們的拖延癥昙篙，它們都變成了重要且緊急的事情腊状，這樣我們就變成了假裝的“忙碌”。我們可以通過彭小六老師的時間管理方法來解決這個問題苔可，把大部分事情扼殺在重要不緊急的這個階段缴挖，把時間留給真正的重要且緊急的事情。
既然時間充足焚辅，何不努力一把映屋，專注于提高自己呢？
第二同蜻，是閱讀技能棚点。
我認為，閱讀是具有一個進階過程的埃仪。從最開始的純輸入式閱讀乙濒，到后來的有輸出的閱讀，再到快速閱讀，再到主題閱讀颁股，最后就可以形成自己的知識體系么库，甚至可以創(chuàng)新。而形成自己的知識體系甘有，也有一步步的方法：先是利用黃金圈法則確定why诉儒，how，what亏掀，再是獲取知識忱反，然后對知識進行整理，將自己整理后的知識進行分享滤愕，然后利用這些知識進行實踐等温算，最后是創(chuàng)新。
閱讀的分類间影，有四種：主食閱讀注竿、美食閱讀、蔬果閱讀魂贬、甜點閱讀巩割。
第三，是職場技能付燥。
其中一部分是“關(guān)注三術(shù)”宣谈，包括：關(guān)注感受，關(guān)注當下键科，關(guān)注連接闻丑。
第四，是學習力萝嘁。
學習力梆掸，其中很重要的一部分我認為是自學能力。所謂活到老學到老牙言，這我們就需要掌握自學的能力酸钦。自學，學的是怎么做咱枉，但提問時卑硫，我們要多問為什么，而不是直接索取怎么做蚕断，這樣才能真正地鍛煉到自己欢伏。同時，還要對自己獲取的知識進行整理亿乳，歸類硝拧，貼上標簽径筏，這樣以后檢索起來就會比較的方便，也更容易形成自己的知識體系障陶，自然就可以更方便地進行實踐榛做。
