很遺憾猫态！看到以上的視頻佣蓉，只能用這三個字表達我個人的觀點。
視頻中亲雪，如果這位家長真實存在勇凭。如果這位家長真的寫了這樣的話。那么义辕！這位家長可能沒意識到：父母是孩子的第一任老師虾标，也是永遠的老師。如果如他所說灌砖，過去的老師都是很好的話璧函。那歷史就要倒退了。時代在進步基显，教學方法也在改進蘸吓，教學內(nèi)容在增加，也更加豐富多彩续镇。如果家長不能與時俱進美澳。不能與學校的發(fā)展同步，那么學校的許多做法家長無論如何都不能理解摸航！
讓家長檢查孩子的家庭作業(yè)制跟，也是幫助家長了解自己孩子在學校的學習狀況，真正目的不是叫家長教孩子做作業(yè)酱虎。而是督促孩子在家養(yǎng)成自覺學習的習慣雨膨。家長你也可以此為橋梁，與科任教師聯(lián)系溝通读串，因材施教聊记，共同尋找出有利于孩子學習進步的方式方法撒妈。如果家長為自己的孩子連這一點檢查作業(yè)的時間都舍不得付出，那每天忙到底是為了什么呢排监？每個人都忙狰右，忙勞動，忙工作舆床，忙生意棋蚌，忙閑聊，忙娛樂挨队，忙打牌谷暮，并美名其曰：為了生活，為了家庭盛垦，為了孩子湿弦。可是有幾個家長真正為幫助孩子學習腾夯，幫助孩子成長付出過多少的時間颊埃？
學校和老師只不過是為了讓孩子能夠更好，更全面的發(fā)展俯在，讓家長做一些配合竟秫，只做一些作業(yè)的檢查，便有如此大的報怨跷乐！
一個老師沒有帶好一個班肥败，這個老師充其量只誤了學生一年，但是一個家長如果沒有一個積極正確的教育觀念愕提，那誤的是自己孩子一輩子馒稍。一個家長如果不能承擔起應有的教育責任，一心只認為把孩子送到學校浅侨，一切就是學校和老師的責任了纽谒，孩子是學校的，i更是自己家的如输。如果這一點都分不清楚鼓黔。那家長努力的目的是為了什么呢？
更多的時候是一個什么樣的家庭不见，養(yǎng)育出什么樣的孩子澳化！其實學校教育，無論如何也沒有家庭教育的力量大稳吮。老師也是普通的人缎谷，教師也只是一個普通的職業(yè)。不要把自己孩子的一生灶似，全部交給老師來決定列林，好老師有瑞你，更多的是普通的老師，他們能按時完成教學任務希痴，解決你孩子提出的不懂問題者甲，就是一個合格的教師了。別指望老師能為你孩子包辦一切润梯。何況教師隊伍里教師的素質也跟各行各業(yè)的人員一樣良莠不齊过牙， 你的孩子在學習成長過程中能遇上幾位好老師，那是他人生的幸運纺铭，良師益友難得，若是不幸遇上幾位經(jīng)驗不足刀疙，責任不強的老師舶赔，這時候，作為一個家長除了抱怨谦秧，不尋求解決方法竟纳，不幫孩子一把，又能有什么作為呢疚鲤？
我自己從教近30年锥累，一直在農(nóng)村任教，有些農(nóng)村的家長集歇，從來不到學型奥裕看過孩子，從來不詢問孩子在校的情況诲宇。更不關心孩子的學習际歼，布置給孩子回去應該完成的家庭作業(yè)，從來不過問姑蓝。孩子的學習成績很差鹅心，竟然說：學校是干什么吃的？
其實一個孩子要獲得良好的發(fā)展纺荧。如果按三三開來說旭愧，三分是家教，三分是努力宙暇，三分是學校教育输枯，還有一份就是天賦！
布置家庭作業(yè)客给，最重要的是根據(jù)記憶遺忘規(guī)律用押。讓孩子回家繼續(xù)鞏固在校學到了知識。防止遺忘靶剑，讓家長監(jiān)督批改蜻拨，是防止孩子投機取巧池充，偷懶。如果一個家長有良好的教育觀念缎讼，在家能夠引導好孩子收夸，讓孩子從小養(yǎng)成自覺作業(yè)的習慣。不懂直接打電話問老師問同學的習慣血崭。家長就沒有必要每一題都要指導孩子寫卧惜。
上面視頻發(fā)這抱怨的家長，一是自己也不懂教育引導夹纫。二是顧及自己的顏面咽瓷，不能與老師做一個很好的溝通。三是這個家長也是怕麻煩舰讹，孩子的學習力不強茅姜，老師是讓他檢查作業(yè)完成結果，變成他為指導孩子補習復習月匣。因此钻洒，叫苦不迭。
當然锄开，除此之外素标，我個人認為，也許有一些萍悴，老師也是為了方便头遭，布置家庭作業(yè)，超過一定的量退腥，讓一些家長為難任岸。更多的可能性是，有一些人為了獲得點贊率狡刘，轉發(fā)率享潜，跟其他微信謠言一樣，這是故意編造的東西嗅蔬，并借此來挑撥家長與老師之間關系的剑按。
當然，有見識的家長澜术，盡心盡責的老師也不會受其影響的艺蝴。
以上是我個人所見，權當一種交流鸟废！
