中國(guó)漢字博大精深炮车，一個(gè)詞拆分后，仔細(xì)琢磨酣溃，都很有深意瘦穆。比如，李克富老師就經(jīng)常說(shuō)很多人“看”而不“見(jiàn)”赊豌；“觀”而不“察”扛或，他也會(huì)經(jīng)常說(shuō)“命”天注定，而“運(yùn)”卻是把握在我們自己手中碘饼；他還經(jīng)常告誡我們說(shuō)熙兔，要做一個(gè)“作為人的咨詢師”，而不是“作為咨詢師的人”艾恼。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：一位男性求助者住涉，愛(ài)上了他的女性咨詢師。他提出了一個(gè)要求钠绍，要親吻她的咨詢師舆声，這個(gè)時(shí)候，咨詢師該怎么辦呢五慈？
如果是作為“咨詢師的人”纳寂，咨詢師的身份在前，我們就自然想到了尊重泻拦、接納求助者的任何行為毙芜，但是作為“人的咨詢師”呢？咨詢師首先是個(gè)“人”争拐，一個(gè)人能隨便被別人親吻嗎腋粥？
別看這小小的問(wèn)題，在咨詢室中經(jīng)常發(fā)生架曹，當(dāng)異性求助者對(duì)他的咨詢師移情的時(shí)候隘冲，很容易愛(ài)上他的咨詢師。雖然這種愛(ài)是否是真“愛(ài)”還值得探討绑雄。
那么我們到底該不該讓求助者親吻呢展辞？
李老師給出了我們答案。人万牺，永遠(yuǎn)先于她的職業(yè)罗珍，也大于她的職業(yè)洽腺。只有“作為人的咨詢師” 才能保證自己是個(gè)活生生的人，而不被職業(yè)所綁架覆旱。只有自己是個(gè)“人”的時(shí)候蘸朋，才能把人文情懷傳遞給對(duì)方。
于是扣唱，那個(gè)該不該被來(lái)訪者親吻的例子便有了答案藕坯，“你是一個(gè)女人，能隨便被別的男性親吻嗎噪沙？”當(dāng)然不能炼彪。
基于此，還有很多值得推敲的詞語(yǔ)正歼。比如“作為媽媽的老師”還是“作為老師的媽媽”呢霹购？
在教育界，不乏那些教育別人的孩子相當(dāng)優(yōu)秀朋腋，卻忽略了自己孩子教育的老師。當(dāng)自己太看重“老師”這一身份時(shí)膜楷，卻忽略了“媽媽”的角色旭咽，呈現(xiàn)給孩子的，也只是一個(gè)“情感隔離”的媽媽而已赌厅∏蠲啵“恒河猴實(shí)驗(yàn)”告訴我們，作為母親特愿，不能給孩子傳遞溫柔呵護(hù)時(shí)仲墨，對(duì)于孩子的傷害是終生的。
比如：一位“作為老師的媽媽”揍障，在家里看自己的孩子目养，怎么看怎么不滿意。不自覺(jué)就會(huì)把自己孩子的缺點(diǎn)與別的孩子優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行比較毒嫡，而她們見(jiàn)識(shí)了太多優(yōu)秀的孩子癌蚁，可想而知，當(dāng)孩子不能夠100％優(yōu)秀的時(shí)候兜畸，會(huì)是怎樣的“破罐子破摔”努释。
而“作為媽媽的老師”呢？在家里咬摇，首先是個(gè)媽媽伐蒂，具有媽媽身上的溫柔呵護(hù)體貼，至于是不是老師肛鹏，在家里一點(diǎn)都不重要了逸邦。
很多人認(rèn)為恩沛，老師的孩子，法官的孩子昭雌，還有警察的孩子是最累的复唤，因?yàn)檫@些人，太容易照辦教條了烛卧。而在我看來(lái)佛纫，不能很好地轉(zhuǎn)換自己的身份，才是她們最大的問(wèn)題总放。
記得之前有位來(lái)訪者呈宇，和老公的關(guān)系處理不好，很大的原因就是老婆當(dāng)了老板后局雄，對(duì)員工的態(tài)度與對(duì)待老公的態(tài)度幾乎沒(méi)有太大的差別甥啄。
于是“作為老板的妻子”和“作為妻子的老板”就產(chǎn)生了沖突。妻子在家的時(shí)候炬搭，也總是以老板自居蜈漓，要求老公服從，而老公宫盔，從這個(gè)女人身上感受不到一絲妻子的理解與包容融虽，于是，兩個(gè)人隔閡越來(lái)越遠(yuǎn)灼芭。
像這樣的例子還有很多有额，例如“作為女人的老師”和“作為老師的女人”，“作為爸爸的男人”和“作為男人的爸爸”彼绷，“作為法官的媽媽”和“作為媽媽的法官”……
每一個(gè)相似句子的背后巍佑，隱含的都是一個(gè)人的人文情懷。一個(gè)人寄悯，永遠(yuǎn)先于他的職業(yè)萤衰，也大于他的職業(yè)。專業(yè)訓(xùn)練告訴我們猜旬，求助者心理疾病再嚴(yán)重腻菇，他也是活生生的人，而我們卻往往忽略了自己也是活生生的人昔馋，是“作為人的咨詢師”
是的筹吐，我們首先是個(gè)“人”，活生生的人秘遏。
