第十三章 再談把寶寶看作有想法的人?
今天加入了三位新成員，所以我們的讀書(shū)會(huì)又迎來(lái)了熱烈的討論和更廣泛的思考。從書(shū)中介紹的天然母嬰關(guān)系到大家回憶自己孩子的“過(guò)渡性客體”迁酸，我們總可以在討論之后、思考之余對(duì)自己和孩子有了更深地理解县习。
在孩子與外在世界之間谆趾，媽媽是孩子第一座橋梁叛本，是良好的母嬰關(guān)系讓孩子對(duì)世界產(chǎn)生各種各樣的聯(lián)系沪蓬，和人發(fā)展出各式各樣的人際關(guān)系，因此而產(chǎn)生各種結(jié)果来候。當(dāng)然跷叉，我們也不必苛責(zé)自己當(dāng)初沒(méi)有做個(gè)好媽媽营搅，畢竟孩子就像種子一樣，除了媽媽所能提供的空氣水分和養(yǎng)料以外转质，種子是自帶發(fā)展的“本能”的园欣，而這，就是每個(gè)人改變自己痛苦境況休蟹、不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的源動(dòng)力沸枯。
最后赂弓，總結(jié)一下寶寶們需要的媽媽是什么樣子的：1. 活生生存在的一個(gè)人，帶著“愛(ài)”去滿足孩子的生理和心理需要（孫老師認(rèn)為這是母嬰關(guān)系的根基）盈魁；2. 哺乳期間的良好合作可以讓孩子感覺(jué)到自己是有存在價(jià)值的，孩子感覺(jué)自己的“心聲”有人聽(tīng)到杨耙，自己是重要的（孫老師總結(jié)這是一個(gè)人活著的存在感的來(lái)源）；3. 在良好哺乳（或者說(shuō)親密育兒）關(guān)系基礎(chǔ)建立之后于毙，媽媽就要帶領(lǐng)孩子一起接納現(xiàn)實(shí)世界的打擊，一起通過(guò)一種幻滅的過(guò)程辅搬，“母親會(huì)逐步讓小孩接受脖旱，這個(gè)世界雖然可能提供他某種因需要和渴望而創(chuàng)造出來(lái)的東西介蛉，可是它不會(huì)自動(dòng)做到，也不會(huì)在孩子心情激昂或愿望興起的時(shí)刻就達(dá)到”（這是不可或缺但經(jīng)常被母親們遺忘的重要作用）…… 回顧我們自己的經(jīng)歷践险，雖然過(guò)去某一階段我們可能做得不夠或用力過(guò)猛吹菱，但此時(shí)此刻的覺(jué)察和改變就會(huì)對(duì)孩子的未來(lái)產(chǎn)生某種影響意義巍虫，畢竟我們都在成長(zhǎng)鳍刷，我們都愛(ài)孩子……下一次，期待你的參與和討論瓦胎。
