新學期如約而至，我們都踏上新的征程斜姥。學校一下涌入了一批新鮮的“血液”我也榮升為“張老師”一直也來早我的認知里只有德高望重被大家公認的老師才被我們尊為“老師”一下子被人這么稱呼一時還適應不來呢洲押。在學校也不是新老師武花，但今年學校任命我為班主任，稱為新手也不為過诅诱。
剛剛得知自己要成為一班之主有欣喜髓堪，有擔心，欣喜學校給我這次鍛煉機會去管理一個班級娘荡，擔心自己可能無法管理導致“翻車”我想了很多很多干旁。但最后我還是選擇迎接這次的挑戰(zhàn)。
學校例會認真記錄班主任的各項任務炮沐，聽取有經(jīng)驗班主任的治班之道争群，反復推敲第一次班會的各項流程和串詞，以及班會中家長可能提出的問題大年，總之我順利召開了由我主導的家長會换薄。以前只知道班主任忙有很多事兒，當了才知道班主任的事兒太細致了翔试，太瑣碎了轻要，一份班級學生信息表拖拖拉拉整理一個星期，衛(wèi)生打掃垦缅，班級紀律冲泥，座位調整……都要想到，管到壁涎。
盡管初次成為班主任有很多事情處理的差強人意凡恍，但我會穩(wěn)扎穩(wěn)打的帶領我的班級前進正所謂“新手駕到穩(wěn)中前進”。
