一丐箩、我們的教室資產(chǎn)
周二摇邦，一上課彩虹老師就問了大家一個(gè)問題：“青島中學(xué)里最寶貴的是什么？”彩虹魚們七嘴八舌的展開了討論：
彩虹魚：“是我們這些學(xué)生屎勘！” 老師：“額…..這貌似還真是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案呢施籍。”
彩虹魚：“學(xué)校里大貴貴的設(shè)施概漱〕笊鳎” 老師：“這貌似也挺寶貴，想一想瓤摧，除此之外垄懂，我們學(xué)校最多的是什么呢恼除？”
猶如老師派來(lái)的捧哏終于說(shuō)道：“當(dāng)然是我們學(xué)校隨處可見的圖書啦朵你！”
老師：“是的话浇，青島中學(xué)就像一個(gè)大型圖書館呛哟，一進(jìn)教學(xué)樓刨仑，隨處可見的圖書是這里的特色析珊，也是屬于我們大家的寶貴財(cái)富贝椿「一幔”
彩虹老師接著提到：“我相信大家都去過圖書館曾沈，圖書館和我們的學(xué)校有些不一樣，他們集中被放在指定的房間鸥昏，整整齊齊塞俱，方便大家查閱±艨澹”
彩虹魚：“我們學(xué)姓涎模可不是這樣罐旗，每個(gè)班級(jí)就像一個(gè)小型圖書館∥ǖ”
老師：“那么我們的班級(jí)圖書館和真正的圖書館又有什么不同呢九秀？”
彩虹魚們陷入了困惑。
老師：“圖書館會(huì)將圖書全部分類擺放粘我，分類的方式也有講究鼓蜒，不信你瞧瞧！”
老師又說(shuō)到：“既然我們的班級(jí)是屬于彩虹魚的圖書館征字，為了方便我們使用都弹，也清楚我們到底擁有多少班級(jí)圖書資產(chǎn)。今天開始匙姜，我們就一起將圖書按照分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類吧畅厢！”
彩虹魚們都躍躍欲試呢！
接下來(lái)彩虹老師對(duì)活動(dòng)要求進(jìn)行了說(shuō)明：
彩虹魚們馬上開始了行動(dòng)搁料，瞧瞧這熱火朝天的勁頭或详。
彩虹魚們的行動(dòng)力超強(qiáng)，本以為要為期一周的整理工作郭计，在大家的齊心協(xié)力下霸琴，很快就初見成效，兩位老師當(dāng)場(chǎng)就拍板決定要好好把大家培養(yǎng)成小助手昭伸，夢(mèng)想成為一個(gè)“懶老師”梧乘，畢竟有一群可愛的勤快學(xué)生。
瞧庐杨，有人在忙忙碌碌搬著書选调，有人在進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，還有人在制作書籍分類標(biāo)簽灵份，大家分工清晰仁堪，班級(jí)圖書大作戰(zhàn)正如火如荼地進(jìn)行著。
期待下一周填渠，“彩虹魚班級(jí)圖書資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)表”的誕生弦聂，到底優(yōu)勝組會(huì)花落誰(shuí)家呢？盡請(qǐng)期待……
二氛什、語(yǔ)文內(nèi)容大盤點(diǎn)
從第一周開始莺葫，語(yǔ)文學(xué)習(xí)融合主題進(jìn)入了第五單元。這一單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)是了解作者是怎樣把事情寫清楚的枪眉，并清楚地記敘一件事情捺檬。從《麻雀》到《爬天都峰》，我們用預(yù)習(xí)單--課堂--學(xué)習(xí)單三步走的模式贸铜，不斷過篩知識(shí)盲點(diǎn)堡纬，讓每篇課文都穩(wěn)扎穩(wěn)打地掌握聂受。同時(shí)，四年級(jí)的書寫明確要求能夠使用水筆隐轩，但是用水筆的難度要明顯大于鉛筆饺饭，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)提醒孩子們認(rèn)真書寫，這樣职车，“水筆使用權(quán)”就應(yīng)運(yùn)而生了瘫俊。每周我們結(jié)合作業(yè)書寫的質(zhì)量，公布獲得“水筆使用權(quán)”的人悴灵，同時(shí)配合字帖有方法有目標(biāo)地練習(xí)扛芽，而沒有通過的同學(xué)必須加倍努力，早早“丟掉”鉛筆积瞒。
上一周我們讀了《班長(zhǎng)下臺(tái)》川尖，里面的歡笑和淚水每次都能引發(fā)大家的熱烈討論，于是我們就以這一話題為題茫孔，進(jìn)行了《我的班級(jí)日志》的習(xí)作叮喳。在這個(gè)我們共同經(jīng)歷、共同體驗(yàn)缰贝，一起笑馍悟、一起鬧的地方，那件最難忘的事兒飽含著孩子們的真情實(shí)感從筆尖流露出來(lái)剩晴。?
三锣咒、我們的班級(jí)生活
（一）選代幣
前期學(xué)校面向孩子們征集了青島中學(xué)代幣設(shè)計(jì)，經(jīng)過第一輪篩選赞弥，最終選出一些作品進(jìn)入了第二輪投票毅整。周五孩子們一同討論了這些作品，選出了大家最喜歡的代幣名稱和代幣樣式绽左。
（二）教師節(jié)
周四的教師節(jié)讓我和彩虹老師的幸福值直線飆升悼嫉，彩虹老師不停感嘆“孩子們長(zhǎng)大了”。孩子們天籟般的歌聲聲聲敲擊著心門拼窥，所有的辛苦都這一刻被融化…
（三）依霏的生日
十歲的這天戏蔑，生日蛋糕破例來(lái)到了彩虹魚教室，我們一同為依霏慶生闯团，甜甜的蛋糕化作了一張張?zhí)鹈鄣男δ槨?/p>
最后，用孩子們這周最喜歡的一首晨誦小詩(shī)畫下句點(diǎn)仙粱，請(qǐng)期待我們下周的故事房交。
在森林里
【蘇聯(lián)】艾敏
樹上的鳥兒
教我歌唱。
蜜蜂教我
莫要浪費(fèi)時(shí)光伐割。
大地耐心地教我
容忍謙讓候味。
而植物的根教我
緊緊地依靠土壤刃唤。
無(wú)論哪一條小溪
都教我要有溫柔
和善良的心地。
高山教我
在困難面前
莫把頭低白群。
蝴蝶教我
珍惜每天的光陰尚胞，
不要放過瞬息。
無(wú)論哪一條小溪
都教我要有溫柔
和善良的心地帜慢。
高山教我
在困難面前
莫把頭低笼裳。
蝴蝶教我
珍惜每天的光陰，
不要放過瞬息粱玲。
