? ? ? 為了我們師范生(未來語文教師）更好地掌握熟練的語法知識玻佩，我采用了調(diào)查問卷式的方法在2020年6月5日調(diào)查了本班劉洋同學(xué)，請她介紹她平時良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣税稼，希望自己能夠從中獲取經(jīng)驗(yàn)垮斯、總結(jié)到學(xué)習(xí)語法知識的技巧郎仆，以進(jìn)一步深化語法知識兜蠕。
? ? ? ? 一、? 關(guān)于使用工具的方法
1.養(yǎng)成愛查詞典的習(xí)慣熊杨。劉洋同學(xué)從小學(xué)開始特別熱衷于查詞典盗舰，最先接觸的是新華字典桂躏，一開始是老師要求，漸漸地是因?yàn)槠浜闷嫘暮透信d趣使然沼头。她身邊的親戚朋友發(fā)現(xiàn)后，有小孩子取名进倍、或者哪個字、詞陶因、成語不懂就問她，她也很樂于助人楷扬。此外，劉洋喜歡看文學(xué)類和名著類書籍烘苹，一周看兩本左右片部。而她最喜歡魯迅先生的文學(xué)作品镣衡，別人覺得晦澀難懂档悠，可她越讀越喜歡，像似魔怔了惰说。原來，她邊讀邊斟酌遇到陌生字詞還會圈出來查詞典吆视，漸漸地像品老酒一般上癮了。她的閱讀原則是:凡是與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)書籍都要看揩环。她認(rèn)為這不僅對自己讀的專業(yè)很有幫助幅虑，還能增加自己的知識面。劉洋覺得要想成為一個學(xué)識淵博的女生，就要多讀書褒墨，使自己的精神世界富有才會出現(xiàn)更自信的自己。于是劉洋越翻越有興趣浑玛。
2.合理安排時間噩咪。劉洋同學(xué)對查詞典看書有合理的時間安排，每天都帶有明確的目的性去查詞典與閱讀書籍胃碾。在周一至周五會利用課間15分鐘查詞典，晚修前10分鐘查詞典仆百，每晚睡前10:30——11:45看書，每個周末早上7：00查詞典吁讨，7：30——8：30看書。她十年如一日地堅持著這個習(xí)慣建丧，她一直深信著魯迅先生的那句：時間就像海綿里的水波势，只要愿擠，總還是有的艰亮。所以挣郭，她總會有固定的閱讀時間。她覺得有所值兑障，因?yàn)樽x書使人聰明，無論是智商還是情商逞怨。
3.方法運(yùn)用得當(dāng)。劉洋每看完一本書叠赦，會概括其中心思想革砸，在看書的過程中把好詞好句劃出來糯累。讀完一個章節(jié)后寫在本子上册踩，并且會劃分句子成分泳姐，造個句子暂吉，甚至仿寫等。這樣做有利于熟悉句子成分阎肝，掌握語法技巧。
4.從玩中學(xué)盗痒。深信愛玩是小孩的天性（盡管我們是大學(xué)生低散，但也要注重勞逸結(jié)合），這里所說的玩不是單純的玩熔号，而是要玩出名堂，從玩中學(xué)習(xí)知識引镊。劉洋同學(xué)說，她總是愛玩瘋狂猜成語等游戲吩抓，她強(qiáng)調(diào)這樣不僅是玩也是學(xué)習(xí)赴恨，利用一步步通關(guān)來誘導(dǎo)我們越學(xué)越有勁。這確是一種有效的手段伦连，專門針對如今這個電子游戲盛行的年代。
二惑淳、關(guān)于學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語的方法
學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語的必要性：從整體上，中國的五千年歷史文明源遠(yuǎn)流長移斩，留下了許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，而漢語便是這其中重要的一項(xiàng)叹哭。漢語是我們?nèi)粘Ｉ钣谜Z，我們的文明的進(jìn)步都依靠它风罩。作為我們的母語，我們有義務(wù)且責(zé)任去學(xué)好它入宦。
從專業(yè)上，現(xiàn)代漢語是羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育系的一門學(xué)科儡嘶，它以提高學(xué)子的語言表達(dá)水平和文化素養(yǎng)為目的嘉蕾，在學(xué)子現(xiàn)有的語法知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握語法知識。更重要的是它直接關(guān)系到我們以后的專業(yè)發(fā)展病苗，所以它為我們的必修科目之一症汹。特作此科目學(xué)習(xí)方法分析如下：
1.課前預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真咬展。劉洋同學(xué)在上現(xiàn)代漢語課的前一天晚上會預(yù)習(xí)相對應(yīng)的內(nèi)容瞒斩。倘若遇到模棱兩可不大理解的概念她會圈出來破婆，等上課老師講的時候再留心聽講胸囱，如果還不明白，劉洋會利用下課時間與同學(xué)討論或者直接問老師到弄懂為止蔑鹦。在上課期間同時做筆記箕宙。
2.課后及時復(fù)習(xí)且補(bǔ)充筆記。劉洋同學(xué)每次上完課后柬帕，回到家坐下來會思考今天老師講的大概內(nèi)容，翻閱課堂筆記并做好補(bǔ)充陷寝，接著畫思維導(dǎo)圖。因?qū)W習(xí)這門課要記住很多概念爆安，不能亂仔引，所以需要畫思維導(dǎo)圖扔仓，形成系統(tǒng)性記憶咖耘，以便能牢牢記住。并且要注意在畫思維導(dǎo)圖過程中用詞簡結(jié)關(guān)鍵版保，突出重難點(diǎn)夫否。
3.堅持每天做題彻犁。劉洋同學(xué)對待每一件事都做到認(rèn)真且持之以恒慷吊，她從小學(xué)開始至今仍有摘抄好詞好句并進(jìn)行分析模仿的習(xí)慣，因此她的句子成分分析很強(qiáng)急鳄。對于每天學(xué)習(xí)的新知識堰酿，她總是能及時做練習(xí)鞏固疾宏。做完班級統(tǒng)一的又做自己買的触创，她一直堅信著：熟能生巧 這句話。
4.注重它本身的系統(tǒng)性岩馍。劉洋同學(xué)強(qiáng)調(diào)抖韩，現(xiàn)代漢語本身具備科學(xué)性、系統(tǒng)性的特點(diǎn)茂浮，不可單一的理解一個詞或句子壳咕，要從整體出發(fā)顽馋，聯(lián)系以前學(xué)過的知識來解決當(dāng)下的問題。但有時寸谜，也不可重復(fù)啰嗦，要化繁為簡熊痴，以更快解決問題。還要學(xué)會積攢知識讲逛，積少成多岭埠。知識一知半解，遺忘快惜论。把零散的知識點(diǎn)羅列在一起，端正學(xué)習(xí)態(tài)度混聊，對知識進(jìn)行及時的鞏固，掌握細(xì)節(jié)句喜，積少成多沟于，將知識系統(tǒng)化，使我們更加全面地理解知識旷太。
5.理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。劉洋同學(xué)不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)課本的理論知識存崖，而且注重實(shí)踐。劉洋同學(xué)在生活中来惧，總會關(guān)注身邊的語文吕嘀。例如，廣告語偶房、店鋪名 。它看到諧音或者錯別字挡闰，她會專業(yè)病似的急忙拿出手機(jī)拍下∩忝酰回到家后愧捕，思考其中的寓意并寫出這個詞的各種用法。這使她養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣次绘。
6.明確學(xué)習(xí)目的。劉洋同學(xué)認(rèn)為管跺，語言的學(xué)習(xí)禾进，對于一個語文教師來說是具有重大意義的。一個教師泻云，尤其是一名語文教師，不僅是語言的使用者宠纯，而且要處處指導(dǎo)學(xué)生正確的使用語言。所謂娇哆，"一份耕耘勃救，一份收獲"我相信只要自己持之以恒，堅持做到以上幾點(diǎn)蒙秒，那么在接下來的學(xué)習(xí)中將會有更大的收獲。
? ? ? ? 綜上所述晕讲，劉洋同學(xué)的現(xiàn)代漢語學(xué)習(xí)方法是非常值得我們借鑒的马澈，我們應(yīng)該向劉洋學(xué)習(xí)弄息，像她一樣持之以恒地去學(xué)習(xí)，鍛煉自己的意志力涤伐，為做一名優(yōu)秀的語文老師而不斷地努力著缨称，相信我們一定會有很好的收獲。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 黃家琪
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2020年6月6日?
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