題記：尋尋覓覓剃斧，找來找去杂拨。我終于找到了一個你，想要對你說：“我喜歡你悯衬！”
? ? ? ? 初中生活像電影里的快鏡頭，一閃而過檀夹。我還來不及細(xì)細(xì)品味懵懂的初中生情結(jié)筋粗，便進(jìn)入了青澀的高中生活。我無比惋惜地跟初中說了“再見炸渡！”然后又無比迷茫地去跟高中生活相見娜亿。
? ? ? ? 我不知道，等待我的高中生活會是什么樣子蚌堵？是像小學(xué)那般天真快樂买决，還是像初中那樣渾渾噩噩？我難以預(yù)料吼畏，只知道自己跌跌撞撞地闖進(jìn)了高中生活督赤。
我的高一：多事之秋
? ? ? ? 天微亮，我像往常一樣泻蚊，早早地起床躲舌，洗漱完后來到教室，開始了一日之計最有效地晨讀性雄。我揚(yáng)著自己一貫的高音喇叭没卸，大聲朗讀著朱自清的《荷塘月色》。正當(dāng)我讀到“月光如流水一般秒旋，靜靜地瀉在這一片葉子和花上约计。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣迁筛；又像籠著輕紗的夢……”我陶醉了煤蚌，完全沉浸在朱自清筆下的那片美麗的月色中。頗有種“沉醉不知?dú)w路”的愜意瑰煎。
? ? ? ? 就在這時候铺然，忽然聽得后面有個不陰不陽的聲音，也在和我讀著相同的內(nèi)容酒甸。聽上去好像是在故意學(xué)我讀魄健。我不服氣地提高了嗓門，沒想到后面那該死的“太監(jiān)”插勤，也跟著我提高了嗓門沽瘦。氣死我了革骨！我回過頭去，狠狠地瞪了“太監(jiān)”一眼析恋。然后繼續(xù)讀書良哲，只是我的讀書聲音，比先前還提高了一些助隧。但是筑凫，那死“太監(jiān)”也不甘示弱，似乎故意跟我作對并村，聲音也似乎提高了些巍实。哼！看來哩牍，我跟太監(jiān)這梁子算結(jié)下了棚潦。算了吧！君子不計“太監(jiān)”過膝昆，我懶得跟你計較丸边。于是，我從大聲朗讀荚孵，改為了小聲閱讀妹窖。沒想到的是，沒多久收叶，他也偃旗息鼓了嘱吗。唉！我無語滔驾！古人有云：“唯小人與女子谒麦，難養(yǎng)也《咧拢”我看不然绕德，應(yīng)該是：“唯小人與太監(jiān)，難忍也摊阀〕苌撸”
? ? ? ? 后來，我才知道那“太監(jiān)”胞此，叫龍正海臣咖。說起話來特搞笑遍坟，陰不陰郭宝，陽不陽的娱仔；走起路來明吩，也是特滑稽，剛不剛功炮，柔不柔的隔缀。若是光聽他說話的聲音煮剧，光看他走路的背影，簡直分不清甚脉，他是男生還是女生丸升。同時，我也知道了一個真相牺氨，那天的晨讀狡耻，是我冤枉了他，人家他原本就是那陰陽怪氣的聲音猴凹。唉酝豪！他也是活該，誰叫他這么男不男精堕，女不女的呢？這說到底蒲障，也不能全怪我吧歹篓！
? ? ? ? “叮鈴鈴……”
? ? ? ? 該死的物理課又到了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了物理老師（王老師）揉阎，夾著書朝我們這棟教學(xué)樓走來了庄撮。我的胃馬上一陣翻滾，對物理很不感興趣毙籽。聽一節(jié)物理課洞斯，簡直就是聽了一節(jié)不知所云的天書。所以坑赡，我勉強(qiáng)撐了半節(jié)課烙如，便索性拿出草稿紙，學(xué)起古人來填詞毅否。
校園記（一）
? ? ? ? 上課時間亚铁，昏昏欲睡，呵欠連連螟加。聽老師講課徘溢，此進(jìn)彼出；臺下學(xué)生捆探，氣氛活躍然爆。從前到后，從左到右黍图，欲和老師比聲高曾雕。看黑板助被，白跡斑斑翻默，粉筆跳舞缸沃。難題如此之多，令學(xué)習(xí)尖子無奈何修械。嘆青春年小趾牧，經(jīng)驗(yàn)太少；日麗風(fēng)和肯污，正好睡覺翘单。孺子可教，朽木難雕蹦渣，讀書費(fèi)力不討好哄芜。下課否？如脫籠之鳥柬唯，往食堂跑认臊。
? ? ? ? “游吉飛，游吉飛……”正揮筆自如锄奢，自我感覺良好的我失晴，忽然聽到一個聲音，好像是物理老師那嚴(yán)厲的聲音拘央，我不情愿地抬起頭來涂屁，心里暗自埋怨物理老師打斷了我的靈感。
? ? ? ? “游吉飛灰伟，到?jīng)]到拆又？”王老師正在一排排座位上通過人肉搜尋我。
? ? ? ? “沒到栏账！”我不耐煩地應(yīng)了一聲帖族。我想打馬虎眼，以此蒙混過去挡爵。轉(zhuǎn)移王老師的注意力盟萨。
? ? ? ? 誰知，同學(xué)們都笑了了讨，并紛紛把目光投向我捻激。
? ? ? ? 王老師懷疑起來，我意識到了事情的嚴(yán)重性前计。心里恨死了那些同學(xué)胞谭，“笑什么鬼嘛？看什么名堂嘛男杈？實(shí)在是太沒默契了丈屹！”
? ? ? ? 王老師開始從講臺上的座次表上面對號入座，看來王老師今天也準(zhǔn)備和我杠上了。我心里很清楚旺垒，與其等王老師對號入座地將我揪出來彩库，不如乖乖就范地站起來。我正思忖著先蒋，要不要主動站起來骇钦。不過，王老師還是挺有紳士風(fēng)度的竞漾，他一邊盯著座次表眯搭，一邊不溫不火地說：“游吉飛在不在？請起來回答我一個問題业岁×巯桑”這一問也算是給了我一個臺階下。我也不是那種硬傻得不開竅的木老殼笔时，也算得上是個懂得見機(jī)行事的聰明人棍好。連忙趁機(jī)從座位上站起來，迎接老師審問的目光允耿，并小心翼翼地等待著王老師的提問借笙。
? ? ? ? “求兩個力的合力，用什么方法右犹？”王老師用他那不高不低的聲音不急不緩地問我。
? ? ? ? 但我卻分明從王老師那不高不低的聲音和不急不緩的語氣里姚垃，聽出了不容小覷的嚴(yán)厲念链。
? ? ? ? 哎呀！慘了积糯！這下聰明反被聰明誤了掂墓。真是活見鬼。無奈之下看成，我硬起頭皮小聲回答說：“不會君编！”同學(xué)們又笑起來。我還是有些心虛的川慌，但由于向來臉皮夠厚吃嘿，所以也就是短暫的覺得尷尬而已。隨即梦重，我的神色便恢復(fù)了正常兑燥。
? ? ? ? 王老師意味深長地看了我一眼，語重心長地說：“上課一定要認(rèn)真聽呀琴拧！剛才你干什么去了降瞳？這是我剛剛講過的知識點(diǎn)！同學(xué)們蚓胸，你們告訴她用什么方法求兩個力的合力挣饥〕Γ”
? ? ? ? “用平行四邊形法則∪臃悖”同學(xué)們異口同聲地回答汛聚。
? ? ? ? 王老師又再次問了我剛才的問題，我連忙點(diǎn)頭如搗蒜茧吊。表示自己真心悔過贞岭。王老師又語重心長地說了一句：“上課一定要注意聽呀！”便轉(zhuǎn)過了身去搓侄。
? ? ? ? 我朝王老師的背影瞄桨，吐了吐舌頭，扮了個鬼臉讶踪。把同學(xué)們都逗得哄堂大笑芯侥。
? ? ? ? 但是，事后我就開始后悔了乳讥，覺得自己千不該萬不該那么頑皮柱查。因?yàn)槲疫@一鬧，大禍降臨了云石，王老師從此便記住了我唉工，以后的每次物理課，他幾乎都要請我起來回答問題汹忠，那些問題在我當(dāng)時看來淋硝，或簡單，或復(fù)雜宽菜，或無聊谣膳，或無趣，總之是毫無意義铅乡。這是以后的事继谚，我暫不啰嗦，只是在心里默默地埋怨這個不吉利的季節(jié)阵幸。
? ? ? ? 唉花履！看來這真是一個多事之秋呢！2002年的秋天挚赊！
（未完待續(xù)）
