? ? ? ? 剛剛追完了卡德勒·胡賽尼的《追風(fēng)箏的人》疫铜，書中故事劇情曲折压彭，讓人欲罷不能闻妓。作者內(nèi)心的掙扎讓讀者感同身受菌羽，一生的經(jīng)歷也讓我們有更多的思考。
? ? ? ? 故事中阿米爾和哈桑是兩個(gè)一起長(zhǎng)大的少年由缆，可命運(yùn)卻讓他們有了完全不同的人生注祖，人生的不同似乎從他們一出生就決定了，因?yàn)樗麄儾皇峭瑯拥姆N族均唉，而且一個(gè)是少爺是晨，一個(gè)是仆人。
? ? ? ? 作為少爺舔箭，阿米爾一直嫉妒父親對(duì)哈桑的愛(ài)罩缴，直到人到中年，才知道哈桑是他同父異母的兄弟层扶。和哈桑一起經(jīng)歷的快樂(lè)是阿米爾一生美好的回憶箫章，也是他再也回不去的童年，而和哈桑最后經(jīng)歷的導(dǎo)致他們分開(kāi)的痛苦镜会，卻讓阿米爾半生活在愧疚和自責(zé)當(dāng)中檬寂，而彌補(bǔ)，也成了阿米爾一生的追求稚叹。
? ? ? ? “為你焰薄，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。無(wú)論是哈桑對(duì)阿米爾扒袖，還是阿米爾對(duì)索拉博說(shuō)的這句話塞茅，都讓我們無(wú)比動(dòng)容。無(wú)論是純潔的感情季率，還是想要彌補(bǔ)的欲望野瘦，都讓我們感受到這份情不可磨滅的存在。
? ? ? ? 作者描述的阿米爾內(nèi)心的掙扎直指人心飒泻，我們每個(gè)人在每一個(gè)階段都有最想獲得的一些東西鞭光，就像學(xué)生時(shí)代想獲得每一學(xué)期的獎(jiǎng)狀，就像青春時(shí)期想獲得一生最愛(ài)的人泞遗，就像少年的阿米爾想獲得父親的愛(ài)惰许。在那一階段，它可能就是我們?nèi)松慕K極目標(biāo)史辙，為了那個(gè)它我們可能愿意付出任何代價(jià)汹买，犧牲再多也在所不惜佩伤。
? ? ? ? 然而每當(dāng)走過(guò)一個(gè)階段，我們就會(huì)獲得更多的成長(zhǎng)晦毙，與此同時(shí)生巡，也要為之前留下的遺憾買單，以前的一個(gè)小小動(dòng)作见妒，可能就導(dǎo)致了我們心中一輩子難以磨滅的追求孤荣。窮其一生我們都在追逐，仿佛若不完成心中的念想须揣，我們內(nèi)心始終殘疾盐股。
? ? ? ? 阿米爾和哈桑所處的時(shí)間和國(guó)度，當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)亂和荒蕪也是導(dǎo)致故事發(fā)生的因素返敬，雖然今天我們的世界非常和平遂庄，雖然我們已不再有明顯的少爺和仆人的區(qū)分，但是我們內(nèi)心的掙扎和成長(zhǎng)卻從未停止劲赠。
? ? ? ? 愿我們所有人在一生之中都能追逐到內(nèi)心殘缺的那一塊，讓自己的心變得完整秸谢，不再殘缺凛澎，獲得一份平和和坦然。
