【正面溝通??和諧親子】第四期 張紅云 堅持分享第84天
? ? ? 昨天卓老師的第二次親子課程贷屎，提到一個問題：“當孩子的各種努力被看到晦鞋，被認可蹲缠，被肯定，孩子的表現(xiàn)會是什么樣的悠垛？”每天泡在正面溝通的學(xué)習(xí)群里线定，看著老師們分享的精彩故事，學(xué)習(xí)感悟确买，感覺自己像是集三千寵愛于一身斤讥，吸收著滿滿的正能量，統(tǒng)統(tǒng)為我所用湾趾，感覺好幸福芭商，好興奮。
? ? ? ?看到別人的成長給予肯定搀缠，贈人玫瑰手留余香铛楣。自己的成長被看到，也是心花怒放艺普，信心百倍更加努力的學(xué)習(xí)簸州。那么孩子呢？被我們的糾錯思維困擾著歧譬，只看到孩子的不足之處岸浑，強加給孩子你要怎么做才好，而不是看到孩子的努力積極的肯定瑰步，鼓勵孩子向更好的方向發(fā)展矢洲。
? ? ? ? 換一種思維方式，關(guān)注孩子的優(yōu)點缩焦，孩子的努力一旦被看到读虏，就會覺得你理解他责静，關(guān)心他，就會加倍的更努力掘譬。
? ? ? ? 孩子學(xué)游泳剛敢什么用具都不帶泰演，這兩天我下不了水呻拌，讓孩子自己下水葱轩，我在一旁看著，昨天剛下水就說水涼干脆不游算了藐握，我就知道是有點膽怯了靴拱，問他怎么這么勇敢自己都敢不拿三角板下水了，孩子慢慢下水適應(yīng)著猾普，短距離的游著袜炕，他的進步被你看到，你又及時鼓勵初家，贊揚偎窘，孩子就更有信心做的更好，今天為了去游泳溜在，放學(xué)早早就把作業(yè)寫完陌知，你越鼓勵他越有勁兒，自己得到了成功的經(jīng)驗掖肋，不僅大膽下水利索仆葡，還學(xué)會了換氣，一下子能游好遠志笼，也學(xué)會了跳水沉在水底沿盅，剛開始跳水總是一下就浮在水面上了，也學(xué)會了起步蹬腳一下竄出去好遠纫溃，這些都只是他的表現(xiàn)被看到腰涧，被鼓勵，被贊美紊浩，孩子的變化就有這么大的進步南窗，這就是被看到的力量。用在孩子學(xué)習(xí)上呢郎楼？會有什么樣的變化万伤？
