? ? ?今天是2016年5月17日述呐，是我們?nèi)禍?zhǔn)備拍攝畢業(yè)照片的日子够傍，拍了畢業(yè)照也就意味著我們馬上就要畢業(yè)了，要離開青青校園锰霜，要告別我們美好的大學(xué)時(shí)代了。
? ? ? 一些和我同齡的一起讀小學(xué)初中高中的同學(xué)里面有一部分人因?yàn)橐恍┰蚝茉绲木瓦M(jìn)入了社會(huì)進(jìn)行打拼桐早，相比于又接受了大學(xué)四年教育的我而言癣缅，一方面我四年內(nèi)交了很多的學(xué)費(fèi)，同時(shí)當(dāng)我進(jìn)入工作崗位的時(shí)候哄酝，在起薪上友存、社會(huì)閱歷、人際關(guān)系等方面或許都不如那些已經(jīng)在社會(huì)上面打拼了四五年的和我同齡的同學(xué)陶衅。
? ? ?都說“萬(wàn)般皆下品屡立，惟有讀書高”讀書改變命運(yùn)，知識(shí)成就未來搀军，這應(yīng)該是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代無(wú)可爭(zhēng)議的公式膨俐。但是對(duì)于很多來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的家長(zhǎng)幫助孩子選擇或者是孩子本身自己想要去選擇了提前進(jìn)入社會(huì)去。讀書無(wú)用論的觀點(diǎn)在他們的表達(dá)方式里面就是：你看吧罩句，一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生還沒農(nóng)民工賺得多焚刺；你看看，大學(xué)四年花了這么多錢畢業(yè)還不是找不到好工作门烂；你說說我們?nèi)W(xué)點(diǎn)真正的技能多好乳愉，學(xué)完之后直接就能用，等等這樣的言辭在這些同學(xué)或者家長(zhǎng)的嘴上或者心里面不斷地蔓延诅福，挑戰(zhàn)著我們對(duì)讀書的信仰和追求匾委。
? ? ?我認(rèn)為這種現(xiàn)象絕對(duì)不是空穴來風(fēng)，而是有其背后的深刻原因的氓润。首先是高額的教育成本成為無(wú)數(shù)家庭的沉重負(fù)擔(dān)赂乐。相比于之前的每年幾百塊的學(xué)費(fèi)，現(xiàn)在的大學(xué)本科的學(xué)費(fèi)已經(jīng)上漲到了每年5000-8000不等咖气，某些大學(xué)的學(xué)費(fèi)則會(huì)更高挨措。加之學(xué)生在學(xué)校的吃喝拉撒等等費(fèi)用大學(xué)四年下來十幾萬(wàn)的花銷也是有的挖滤，而這相當(dāng)于普通的城鎮(zhèn)居民6年多的凈收入，是普通農(nóng)民家庭8年多的凈收入浅役，如此巨大的花費(fèi)是真的讓大多的家庭難以承擔(dān)的斩松。其次是大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)難。大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)后觉既，面對(duì)新型的企業(yè)環(huán)境惧盹，在對(duì)自己的定位和自己職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)上面都是不足的，同時(shí)很多大學(xué)生自詡為天之驕子不愿意放低姿態(tài)在企業(yè)里面不能夠很好的學(xué)習(xí)和融入瞪讼。第三是高等教育本身的問題钧椰。大學(xué)本科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多的內(nèi)容有很多的教條主義，很多無(wú)所謂的課程占據(jù)了大學(xué)生一大部分時(shí)間和很多的精力符欠，嚴(yán)進(jìn)寬出的模式讓很多的學(xué)生只求不掛就好嫡霞，在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上面缺乏實(shí)踐。
? ? ? 所以這里面就產(chǎn)生了一下幾個(gè)問題希柿，為什么大學(xué)生就業(yè)難诊沪？為什么企業(yè)對(duì)大學(xué)生的起薪普遍偏低？
? ? ?我們必須有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)就是那學(xué)生就業(yè)問題嚴(yán)峻其根源并不是大學(xué)生總量過剩曾撤，而是大學(xué)生整體的素質(zhì)還不夠端姚。事實(shí)上，當(dāng)前社會(huì)對(duì)高素質(zhì)盾戴、高技能和高層次的人才需求量極大寄锐。這是因?yàn)楫?dāng)前的高等教育在專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)層次尖啡、教學(xué)內(nèi)容等方面還存在著諸多的不合理的現(xiàn)象，導(dǎo)致高等教育培養(yǎng)的所謂的人才還不能夠順應(yīng)市場(chǎng)的需求剩膘。也就是說衅斩，應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，從根本上講還是要提高教育質(zhì)量怠褐，也就是讓大學(xué)生讀好書畏梆，以防止出現(xiàn)“書到用時(shí)方恨少”的尷尬。
? ? ? 而企業(yè)對(duì)大學(xué)生的起薪普遍偏低的現(xiàn)象知識(shí)現(xiàn)代的薪酬制度的制定的原因奈懒。而這樣的薪酬制度則恰恰體現(xiàn)了用人單位的理性與務(wù)實(shí)奠涌，種種事實(shí)說明，那些有真才實(shí)學(xué)的磷杏，在工作崗位上面能夠證明自己的加之和能力的人往往能夠獲得更高的回報(bào)溜畅。
? ? ?最后我想說說我認(rèn)為我接受了大學(xué)教育后我覺得我有了什么樣的感受，我不敢說這是一種收獲极祸，因?yàn)槟銖闹袑W(xué)習(xí)到的究竟算不算是收獲需要時(shí)間來不斷地進(jìn)行驗(yàn)證慈格。而我的感受就是怠晴，我們每個(gè)人在這個(gè)時(shí)間段都會(huì)難免迷惘，難免彷徨和惆悵浴捆，而我把我的這些迷惘和彷徨的時(shí)段選擇了在大學(xué)時(shí)光來度過蒜田。而大學(xué)時(shí)光就好像一束光帶著我的迷惘在那個(gè)方向前行。
