學(xué)習(xí)吳軍的《谷歌方法論》，記點(diǎn)小筆記：
1.不要讓孩子繼承自己的焦慮
- 焦慮的兩個(gè)基本原因
- 1是有追求呜笑，有欲望撤蟆，卻實(shí)現(xiàn)不了
- 2 是凡是都想自己把控
- 我們必須清楚世界上沒(méi)有絕對(duì)的垒迂、能保證成功的因果關(guān)系牵寺，只是成功率高低不同而已，否則也是妄念恩脂。
- 如果不知道孩子將來(lái)該怎么發(fā)展帽氓，不如直接放手讓他們發(fā)展，而不是傳授不管用的經(jīng)驗(yàn)俩块，或者雖然曾經(jīng)管用但是已經(jīng)過(guò)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)黎休。
- 要防止一代一代步入死循環(huán)，最好的辦法就是讓每一代人之間有一些隔斷玉凯，以至于新的方式開始新的生活势腮。
2.不要把上名校當(dāng)成中進(jìn)士
- 明確
3.多了解孩子，樹立榜樣
4.學(xué)習(xí)不是中彩票
5.學(xué)會(huì)生活漫仆，學(xué)會(huì)花錢
越是窮人捎拯，越是會(huì)把錢用在阻礙他們上升的地方
走不出貧困的人常常不知道該把時(shí)間花在哪里
花錢之前，問(wèn)自己一句盲厌，這錢花出去署照，一個(gè)月后的我，是否比今天更好就可以了吗浩。
- 不要迷戀公務(wù)員
我們每個(gè)人都清楚回報(bào)和風(fēng)險(xiǎn)是共存的建芙，高風(fēng)險(xiǎn)未必有高回報(bào)，但是低風(fēng)險(xiǎn)一定沒(méi)有高回報(bào)懂扼。
