時(shí)光荏苒怎憋，不知不覺間已經(jīng)認(rèn)識(shí)劉曉會(huì)老師12年了姨丈。在這十多年間我見證了她從一個(gè)青澀的教師一步一個(gè)腳印地成長為一名骨干教師屿衅。

作為教師埃难，她愛生如子。她始終把關(guān)愛學(xué)生作為自己為人師的基本涤久。還記得她剛參加工作時(shí)課下常澄谐荆看到一群群學(xué)生圍著她有說有笑。下雨天有學(xué)生因?yàn)槁愤h(yuǎn)不能回家响迂，她會(huì)把學(xué)生叫到宿舍親手給學(xué)生煮方便面吃考抄。她每天用笑臉迎接學(xué)生，學(xué)生也以真誠的愛戴回報(bào)她蔗彤。她是一位非常有愛心的老師川梅，和她搭班教學(xué)的這幾年里，她每天除了認(rèn)真上課外然遏，課余時(shí)間常称锻荆看到她坐在學(xué)生身邊與學(xué)生談心。我們班有一位叫杜欣怡的女生待侵。前幾年潮饱，父親意外去世，母親又遠(yuǎn)嫁诫给，她和弟弟與七十多歲的爺爺奶奶相依為命的生活香拉。家庭的變故讓本來就不愛說話的她變得更加沉默寡言。劉老師得知她的家庭情況后中狂，常常把杜欣怡叫到身邊談心凫碌，課下輔導(dǎo)她的功課，課堂上讓她回答問題并及時(shí)鼓勵(lì)她胃榕。在劉老師的關(guān)心盛险、鼓勵(lì)下，杜欣怡同學(xué)慢慢變得開朗勋又、自信起來】嗑颍現(xiàn)在課下里常常可以看到她和同學(xué)們?cè)谝黄鹫f笑楔壤。去年扶貧工作期間劉老師把杜欣怡家的情況向?qū)W校扶貧專干及校長反應(yīng)鹤啡，劉老師和校長還帶著學(xué)習(xí)用品多次去杜欣怡家里家訪，在劉老師的多次反應(yīng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)后蹲嚣，結(jié)合杜欣怡家的實(shí)際情況递瑰，學(xué)校同意杜欣家成為貧困戶。十多年來隙畜，她勤勤懇懇的耕耘在三尺講臺(tái)抖部，用自己的實(shí)際行動(dòng)潛移默化地影響著一屆又一屆的學(xué)生們。

作為一名教師议惰，她與家長們共同構(gòu)筑起一座家校共育的橋梁慎颗。

上學(xué)期，剛升入六年級(jí)的朱晨旭同學(xué)突然出現(xiàn)問題言询，課堂上精神萎靡不振俯萎，早讀都提不起精神，上課一直打瞌睡倍试，下課就趴在桌子上睡覺讯屈，明顯的睡眠不足。據(jù)晨旭媽媽反應(yīng)县习，他每天起床后涮母，面無表情，別人問話他就用“嗯躁愿，啊”搪塞過去叛本。好像什么都聽不進(jìn)去，只沉浸在自己的世界中彤钟。劉老師問晨旭在數(shù)學(xué)課上表現(xiàn)如何来候，我也把他那今天的表現(xiàn)向她說了一遍。我們斷定孩子肯定是晚上玩手機(jī)熬夜造成的逸雹。劉老師就建議晨旭媽媽先把孩子的手機(jī)沒收了营搅。

晨旭媽媽聽從了劉老師的建議云挟，沒收了孩子的手機(jī)，每天等兒子入睡后她才休息转质。一次習(xí)作課后园欣，劉老師發(fā)現(xiàn)晨旭在他的習(xí)作中對(duì)一款游戲十分著迷，他把這款游戲的玩法步驟寫的生動(dòng)有趣休蟹。劉老師把晨旭的習(xí)作拍給他媽媽看沸枯，并和她媽媽商量對(duì)策，如果一刀切赂弓，讓晨旭從此斷絕玩游戲绑榴，怕他一下子無法轉(zhuǎn)變過來。劉老師還想到暑假里看的一部電視劇《小舍得》里的一個(gè)畫面:那個(gè)酷愛踢足球的孩子盈魁，因?yàn)槟赣H逼他上奧數(shù)班翔怎，不讓他踢足球，最后導(dǎo)致他精神出現(xiàn)幻覺备埃。想到這里姓惑，劉老師立刻撥通晨旭媽媽的電話，把她的想法告訴晨旭媽媽按脚，她們?cè)陔娫捓锷潭?每天放學(xué)回到家完成作業(yè)后于毙，可以玩半小時(shí)游戲。

劉老師在課下也和孩子溝通辅搬，他們?nèi)齻€(gè)達(dá)成共識(shí)唯沮。一個(gè)多星期的調(diào)節(jié)、談心后堪遂，孩子真的從沉迷的游戲中走了出來介蛉，上課精神狀態(tài)好了，下課和同學(xué)之間有說有笑溶褪，劉老師還建議晨旭重拾愛好——打籃球币旧。因?yàn)閯⒗蠋熢诔啃竦娜沼浿锌吹剑f猿妈，因?yàn)樽约菏橇昙?jí)的學(xué)生了吹菱，父母老師希望他把更多時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，他也想考上自己心儀的初中彭则，他痛下決心鳍刷，收起了他的最愛——籃球。

從這件事后俯抖，劉老師鼓勵(lì)班上的學(xué)生課余時(shí)間多鍛煉身體输瓜，因?yàn)樗齻冋甸L身體的時(shí)候。孩子們除了學(xué)習(xí)，也應(yīng)該有詩與遠(yuǎn)方尤揣。比起高分搔啊，我們更希望孩子們身心健康快樂的成長。

作為晚輩芹缔，劉老師是一位非常有孝心的人坯癣。劉老師的父母都身體不好，父親前幾年得了食管癌最欠，動(dòng)過手術(shù)后一直只能進(jìn)流食。雖然能生活自理惩猫，但失去了勞動(dòng)能力芝硬。母親幾年前得了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，嚴(yán)重時(shí)雙腿無法行走轧房。到處問醫(yī)吃藥不見效拌阴，疼的受不了時(shí)只能靠吃止疼藥緩解疼痛。每到周末奶镶，劉老師都會(huì)看望父母迟赃。為他們洗衣服做飯，陪她們聊天解悶厂镇。她的母親一向是非常堅(jiān)強(qiáng)的纤壁，但被病痛折磨的時(shí)候，也會(huì)覺得生不如死捺信。劉老師用她自己的實(shí)際行動(dòng)酌媒，緩解父母身體上的疼痛，給他們帶來心靈的慰藉迄靠。

來實(shí)小的第三年秒咨，劉老師因?qū)ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)，得到中心校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可掌挚，縣里組建學(xué)科工作坊時(shí)雨席，推薦她擔(dān)任鄉(xiāng)里小學(xué)語文工作坊的坊主，同時(shí)學(xué)校業(yè)務(wù)工作也由她擔(dān)任吠式。高強(qiáng)度的工作陡厘，讓她每天忙的焦頭爛額。每天晚上加班到深夜忙工作坊的工作奇徒，因?yàn)榈谝淮喂芾順I(yè)務(wù)方面的工作雏亚，很多東西不知道如何處理。她邊請(qǐng)教邊摸索摩钙，為了在開學(xué)前整理出學(xué)期周歷表罢低，她在網(wǎng)上查了很多資料，在借鑒其他學(xué)校的周歷表時(shí)結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際情況制定出一份詳實(shí)有效的周歷表，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)网持。

高強(qiáng)度的工作壓力加上經(jīng)常熬夜加班宜岛，劉老師的身體開始出現(xiàn)狀況，她在備課時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)頭暈功舀，晚上背疼的常常整夜睡不著覺萍倡。因?yàn)楣ぷ髅Γ龥]能抽時(shí)間去醫(yī)院檢查辟汰。一次周末列敲，劉老師帶著母親去看病，一位白發(fā)蒼蒼的老中醫(yī)給母親看完病后帖汞，劉老師把自己最近老頭暈的事說了一遍戴而。老中醫(yī)仔細(xì)檢查了一番后說:“孩子，如果再這樣拖下去翩蘸，你腦子會(huì)變傻的所意，千萬不要再熬夜了〈呤祝”劉老師強(qiáng)忍著眼眶里的淚水扶踊，想到被病痛折磨著的雙親，想到兩個(gè)剛上小學(xué)的孩子郎任，她們都太需要人照顧了秧耗。遵照醫(yī)生的囑托，劉老師按時(shí)吃藥涝滴，背上貼了一個(gè)月的膏藥绣版，她把工作盡量安排在白天干完，晚上九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺歼疮，雖然有時(shí)候背針扎一樣難受杂抽，但為了陪兩個(gè)孩子早睡她也強(qiáng)忍著躺下。在自我調(diào)整了幾個(gè)月后韩脏，頭暈缩麸、背疼的癥狀減輕了很多。現(xiàn)在的她赡矢，樂觀杭朱、積極的投入每天的工作、學(xué)習(xí)中吹散。