信息：案主27，大學(xué)輔導(dǎo)員,和煦的午后辣恋，小鳥在天空溜達(dá)亮垫，魚兒在水中散步，花兒隨著拂面微風(fēng)的律動(dòng)在歌唱伟骨，我在自己小院的樹下讀書饮潦。繪畫順序：房，人携狭，樹
第一感覺：寧靜继蜡，但寧靜的背后有著對(duì)未來的期待，對(duì)自由的向往逛腿，也有些不安和焦慮稀并。
整體：畫面較大居中，整齊干凈单默，內(nèi)容豐富碘举，線條柔和，描繪細(xì)致搁廓，畫主是個(gè)規(guī)劃能力較好引颈，邏輯思維清晰，邊界感強(qiáng)的人境蜕，性格溫和蝙场，積極樂觀，追求完美粱年。
房：畫主先畫的房售滤，可見是一個(gè)看重家庭的人，蘑菇房台诗，畫主有顆童心哦完箩，對(duì)家有一定的依賴，雖然感覺家里給自己帶來了一些壓力和束縛拉庶，大大的屋頂嗜憔，畫主的精神世界豐富，有追求有想法氏仗，房體感覺不是很穩(wěn)吉捶，右下角有涂抹夺鲜，加固的窗臺(tái)，對(duì)表明畫主對(duì)未來生活穩(wěn)定性的強(qiáng)調(diào)呐舔，畫主能較好的與人相處币励，但在人際交往中還是比較被動(dòng)，屬于內(nèi)向的姑娘珊拼，不太輕易讓他人走進(jìn)自己的內(nèi)心世界食呻，但一旦靠近你會(huì)為他敞開心扉，無所保留澎现。
樹仅胞，兩棵不同類型的樹，假設(shè)是兩種不同性格的話剑辫，畫主具有雙重性格哦干旧，有時(shí)候會(huì)矛盾，容易自責(zé)妹蔽，有情緒都是自我壓抑椎眯，要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整情緒和想法的一致性。如果是代表自己的過去和未來胳岂，左邊的樹编整，更柔和更積極向上，樹在斜坡上乳丰，感覺孤獨(dú)掌测，曾經(jīng)的畫主有些小清高，但經(jīng)過生活和情感的歷練产园，地平線順勢(shì)而下赏半，畫主漸漸向生活妥協(xié)。畫主說樹是最后畫的淆两，樹代表一個(gè)人的潛意識(shí)，或許我們可以通過房樹人來更好的了解自己拂酣。
人秋冰，一個(gè)人靜靜的看著書，簡(jiǎn)單柔順的長(zhǎng)發(fā)婶熬，整齊的劉海剑勾，溫和的性格，做事也是追求效率的呢赵颅，大大的眼睛積極敏感的關(guān)注著外在世界虽另，善于傾聽。坐著的人兒現(xiàn)在只想安靜的休息饺谬，追求內(nèi)心的寧靜捂刺。畫主的男朋友沒有出境，可能他還沒有真正得到畫主的認(rèn)可。
附加物：左側(cè)的太陽族展，陽光有些刺眼森缠，家里母親表達(dá)關(guān)愛的方式是不是讓畫主感覺不舒服呢，這也是畫主與家有距離的原因吧仪缸，天空飛翔的小鳥和水里的魚兒贵涵，都渴望著自由，奈何現(xiàn)實(shí)生活中的限制太多恰画，讓畫主有些無力感宾茂。魚兒面對(duì)左邊，左邊那幾株美麗的花兒開的真艷拴还，是過去難忘的回憶吧跨晴。
小結(jié)：畫主是一位溫柔可人的姑娘，內(nèi)心有著一個(gè)王子和公主的童話故事自沧，但現(xiàn)實(shí)生活并不是童話坟奥，雖然經(jīng)過了現(xiàn)實(shí)生活的歷練，畫主有些疲憊拇厢，心情有些壓抑爱谁，但內(nèi)心深處依然對(duì)未來積極期待，渴望美好的情感孝偎。除了看書之外访敌，可以嘗試去健身運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)可以很好的調(diào)整和帶動(dòng)我們的積極情緒衣盾，或者旅行寺旺，或者在校園里和學(xué)生們一起感受青春的朝氣和生命的活力。愿所有的善良美麗的姑娘都能被這個(gè)世界溫柔對(duì)待势决。
