1.做好上試聽課的準(zhǔn)備订晌，把教室桌子分開蚌吸，減輕衛(wèi)生打掃壓力保護桌子。
2.老師們的提前過課羹唠，大體的流程順一遍，提出一些可以改進的地方增加PPT內(nèi)容佩微，老師們積極性很高，對待此次比賽也很認(rèn)真哺眯。
3.優(yōu)質(zhì)課大賽聽評課，每位老師優(yōu)缺點明確一疯，擅長之處也清晰明了，后續(xù)給每位老師的不同培訓(xùn)內(nèi)容也大約清楚墩邀。
4.賽后給老師們總結(jié)會議點評每位老師盏浙，流程方面可以后續(xù)繼續(xù)跟進眉睹，內(nèi)容也可以后續(xù)繼續(xù)填充废膘，現(xiàn)在急需要整改的跟家長的交流，太浮于表面丐黄，簡單整理了一些話術(shù)給到各位老師。
5.帶著老師完一組游戲稍微放松增加教師團隊的粘性孵稽，增加彼此的了解许起。
6.《被討厭的勇氣》比較有感觸的跟老師們分享：
憤怒只是解決問題的一種方法菩鲜，我們完全可以選擇其他形式的方法來解決問題。
不要被激怒接校，要去弄明白他激怒你的目的。
