觀察時間：2020年10月21日
觀察對象：班宇
觀察地點：餐廳
觀察教師：張榮艷
? 班宇這個孩子長的白又強壯篷店，但在學校與其他小朋友溝通的時候容易結(jié)巴，緊張搁痛。所以老師一直對他很關(guān)注芽淡。自從實行自主取餐茶凳，我一直害怕他把飯弄到地上或者衣服上功茴，所以樂意把眼神留到他身上庐冯。
? 一次又一次的自主取餐，他的表現(xiàn)一般坎穿，應該說不錯，并沒有出現(xiàn)我擔心的情況返劲，而這一次又是我值班這天玲昧，他居然能清楚一只手扶著一只手盛菜，我很想笑篮绿，我是開心的笑孵延，對他的行為我感到驕傲，所以我真的不能把孩子想的脆弱亲配，其實他們能力很強呀尘应！
? 飯后他主動收拾桌子上的殘羹，主動幫老師收勺子吼虎，這個孩子從我的擔心到現(xiàn)在的主動都是孩子的一個變化犬钢，所以我要相信孩子的能力，他們認真起來可以做的很好思灰！
