? ? ? ? ? 做人做事可以不成功沃呢，但不可以不成長年栓。2019興成長暑期閱讀提升班助教師成長提升。
? ? ? ? 小家碧玉不可以和大家閨秀擬比薄霜。我所執(zhí)教的村小僅有兩個教學(xué)班某抓，每班僅有一名學(xué)生。所以我和唯一學(xué)生的閱讀就要走自己的路惰瓜。
有云“你的世界決定了你的世界觀否副，但同時你的世界觀決定了你所看到的世界∑榉唬”這世界不會辜負(fù)每一份努力和堅持备禀，時光也不會怠慢執(zhí)著而而勇敢的每一個人。所以我們師生倆的新學(xué)期班級閱讀計劃如下：
? ? ? ? 首先，利用《小學(xué)生晨讀課本》曲尸，上好每一天的晨讀赋续，在朗朗的讀書聲里品味唐詩宋詞的字字珠璣；記住了“人之初另患，性本善纽乱，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)昆箕⊙涣校”；體會到“老吾老以及人之老鹏倘，幼吾幼以及人之幼”的崇高薯嗤。天天晨鐘誦讀是一種快樂的積累，天天積累必然實現(xiàn)厚積第股，厚積必然有朝一日薄發(fā)应民，小山村里的娃也會化繭成蝶，化砂為珠夕吻。
? ? ? ? 二诲锹、一個孩子的語文課要求浸潤，每節(jié)語文課都浸潤在邊讀邊想象畫面涉馅，感受自然之美之中归园，擇一段美文配一副美圖。閱讀文章中的描寫想象畫面稚矿，聲音庸诱，“聞”到味道……閱讀時嘗試從不同角度去思考，提出自己的問題晤揣，再試著把問題分分類桥爽，并嘗試解決径簿，培養(yǎng)學(xué)生自主思考膘魄，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣穿稳。成為學(xué)習(xí)的主人呛凶，學(xué)習(xí)成績自然差不了，將來工作和生活钦铁，也會更有目標(biāo)和節(jié)奏履恩。
? ? ? ? 三识脆、利用《語文讀本》上好每周三節(jié)閱讀課甸祭，重在訓(xùn)練學(xué)生閱讀思維缕碎，培養(yǎng)良好的閱讀方法和習(xí)慣，擴大視野池户，充實知識咏雌，提高閱讀能力凡怎，適應(yīng)考試，取得優(yōu)異的考試成績处嫌，促發(fā)展栅贴。
? ? ? ? 四斟湃、每學(xué)期我都會贈送學(xué)生一本課外讀物熏迹，這學(xué)期贈送學(xué)生一本《150例中外名人成才故事》，要求學(xué)生每天放學(xué)后讀兩則名人故事凝赛，學(xué)習(xí)他們高貴的品質(zhì)和性格注暗，汲取他們成功的經(jīng)驗，以成就自我墓猎。
? ? ? ? 心有境界行則正捆昏，腹有詩書氣自華。鄉(xiāng)村爹媽離異丟給奶奶的孩子在老師的陪伴下毙沾，通過閱讀骗卜，形成良好的品質(zhì)和健全的人格，就有了自己的精神力量左胞，去戰(zhàn)勝困難寇仓，走出一條自己的學(xué)習(xí)之路，走出鄉(xiāng)村烤宙，成就更好的自己遍烦。
? ? ? ? 這是我和唯一學(xué)生的新學(xué)期班級閱讀計劃，敬請關(guān)注躺枕，賜教服猪。
