“下面我請個同學(xué)起來回答一下兔仰。”
明明20歲的人了蕉鸳，連單獨外出旅游都能夠輕松搞定乎赴。可每次聽到這句話，還是會心里一緊榕吼，條件反射地把頭一低饿序，脖子一縮，恨不得整個人都貼到桌面上友题，只剩眼珠子暗中鎖定老師的位置嗤堰，并隨時小幅度地挪動身體，確保前排同學(xué)成功擋住老師的視線度宦。
簡直慫包一個踢匣。
不過據(jù)我所知，我并不是唯一一個害怕被老師點的人戈抄，問問身邊的朋友离唬，大家多多少少都對此有點心理陰影。
我一個室友坦言输莺，她做過最多的噩夢就是被物理老師點到黑板上去解題，受力分析圖怎么樣都畫不好裸诽，畫了又擦嫂用，擦了又畫，最后把一根粉筆都用完了丈冬，還是覺得不對嘱函。她急得快哭了，回頭一看埂蕊，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都盯著她往弓，仿佛在等著她出丑，那種孤立無援的絕望蓄氧，分分鐘把她嚇醒過來函似。
我安慰她說，那畢竟是夢喉童，現(xiàn)實情況往往是大家都在絞盡腦汁地埋頭苦干撇寞，很少會有人在意你是不是真的答對了。
她嘆了口氣：即便如此泄朴，身處那種環(huán)境就是不由自主地倍感壓力重抖。異常安靜的空氣本身就在逼迫著我發(fā)聲，時間一分一秒地過去祖灰，所有人都在等著我，可我給出的答案一點說服力也沒有畔规，很無力局扶。
“不會”這件事本身就很讓人煩惱的了，更雪上加霜的是，遇到一些變態(tài)的老師三妈。
比如我初中一個老師畜埋，長得神似容嬤嬤，永遠板著臉畴蒲，哪怕你答對了悠鞍，她也不拿正眼瞧你，只是不耐煩地點點頭模燥，擺擺手示意你坐下咖祭。如果聽到你答錯了，她先也不說話蔫骂，然后突然用尖銳的聲音打破沉默：你能不能長點心么翰！這種問題我講過多少遍了你自己說！全班大氣都不敢出一聲斤寂，等到她扶正了鏡框窖壕，平復(fù)了情緒葬馋，教室才恢復(fù)了悉悉窣窣的動靜。
又比如我們上學(xué)期的毛概老師码耐，為了防止我們偷懶不思考，第一堂課就下了禁令：不允許說“不知道”三個字溶其，如果真的要說骚腥，就要像劉胡蘭被敵人審問時那樣，拿出寧死不屈的氣勢握联。
可每次等被點的同學(xué)說出了自己的想法后桦沉， 他也不評價，只是帶著詭異的笑把那個回答重復(fù)一遍金闽，接著又點下一個人纯露，直到得到他滿意的答案了，才繼續(xù)接著自己的話往下講代芜，弄得大家莫名其妙埠褪。
不過好在，每次遇到威脅的時候挤庇，前后左右的人都會同仇敵愾钞速，組成應(yīng)援小分隊。
或者是小聲地提醒我該選哪一個選項
或者是用手指著書上的某一段某一行
或者是直接把寫滿過程的草稿本遞過來
或者是拿紅筆給我圈出題干中的關(guān)鍵詞
多少次都是靠著他們才化險為夷啊嫡秕。
想想以前上小學(xué)時真的不是這個樣子的渴语，每次老師提問話音剛落，大家就一窩蜂地舉手昆咽，有的甚至還舉兩只手驾凶，有的恨不得把手臂伸到天上去牙甫。那個時候，從來都沒有考慮過出錯會有什么后果调违，有的同學(xué)還故意追求語出驚人的效果窟哺，每次發(fā)言都必定讓人捧腹大笑，這樣的人反而很受歡迎技肩。
也不知道是因為升學(xué)的壓力限制了我們在課堂上天馬行空地發(fā)揮且轨，還是問題難度的加大導(dǎo)致我們時刻都繃緊了神經(jīng)，亦或是年齡的增長讓我們越來越在乎自己在他人眼中的形象虚婿。
我們再也不會把回答問題當(dāng)成是一件好玩兒的事情了旋奢。
老天保佑，可千萬別點到我雳锋！
誰知道這一次會不會點到我呢黄绩？
只希望在下個問題來臨時，我能有足夠的底氣玷过，而身邊還坐著那么一群告訴我爽丹，我不是一個人。
