人生重要的不是如何開(kāi)始码俩，而是如何結(jié)束。全力以赴歼捏，享受付出的過(guò)程稿存，總有一天，海闊天空瞳秽。
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作者 | 小貝
來(lái)源 | 貝邇蒙特（ID：Belmontsports）
快過(guò)年了，這個(gè)檔口往往屬于各種溫馨又搞笑的賀歲檔電影练俐。為了當(dāng)一個(gè)全能的小編袖迎，本貝今天要給大家安利一部既應(yīng)景又不落俗套的電影——超勵(lì)志喜劇《飛鷹艾迪》。
追夢(mèng)人艾迪
這部豆瓣高分電影是根據(jù)真實(shí)人物改編而成，主人公原型是20世紀(jì)80年代末轟動(dòng)英國(guó)的滑雪明星艾迪·愛(ài)德華茲燕锥。單看演員陣容就足夠吸睛辜贵，沒(méi)錯(cuò)，片中艾迪教練的扮演者是酷帥的“狼叔”— 休·杰克曼归形，而男主角艾迪的扮演者則是《王牌特工：特工學(xué)院》男主角塔倫·埃格頓托慨。雖然故事情節(jié)有點(diǎn)老套，但是運(yùn)動(dòng)與喜劇的混搭總是會(huì)給人驚喜暇榴，最終成就了這部可以同時(shí)戳中你淚點(diǎn)和笑點(diǎn)的經(jīng)典影片厚棵。
關(guān)于劇情，有網(wǎng)友這樣總結(jié)：一個(gè)無(wú)論哪方面條件都不適合當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的愣頭青蔼紧，遇上了一個(gè)總是一副“I'm the best there is at what I do”表情的酷大叔婆硬，在得知酷大叔是隱藏身份的世外高人后，就死纏爛打地求對(duì)方給自己當(dāng)教練奸例，大叔一開(kāi)始的態(tài)度是“Go fuck yourself”彬犯，但后來(lái)還是被愣頭青“教練，我想玩跳臺(tái)滑雪”的深情呼喚給感染到了哩至，于是幫助他走上了人生巔峰躏嚎。
小編覺(jué)得還是有必要正經(jīng)介紹一下：這是一個(gè)追夢(mèng)的故事。艾迪從小就有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員夢(mèng)菩貌，而且不是普通的運(yùn)動(dòng)員，他夢(mèng)想著可以參加奧運(yùn)會(huì)重荠，并能夠站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上箭阶，獲得全世界的矚目。夢(mèng)想是偉大的戈鲁，而現(xiàn)實(shí)卻異常殘酷仇参。成為一名運(yùn)動(dòng)員所需要的各項(xiàng)素質(zhì)他都不具備，相反婆殿，他擁有糟糕的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞诈乒，左腿膝蓋有問(wèn)題，還有點(diǎn)胖婆芦，尤其是一個(gè)超級(jí)大近視眼怕磨，沒(méi)錯(cuò)，就是屌絲標(biāo)配消约。當(dāng)然肠鲫，生活沒(méi)有徹底拋棄他，他有一個(gè)超級(jí)支持他的母親或粮。
艾迪用媽媽給他裝獎(jiǎng)牌的餅干盒裝了無(wú)數(shù)副被他練習(xí)時(shí)摔壞的眼鏡
而他的爸爸一直都不認(rèn)可艾迪的夢(mèng)想和堅(jiān)持导饲。終于，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)失敗之后，艾迪改變了主意渣锦，決定去參加冬奧會(huì)硝岗，因此開(kāi)始學(xué)習(xí)高山滑雪。
夢(mèng)想就是堅(jiān)持
奧運(yùn)之路當(dāng)然不會(huì)一帆風(fēng)順袋毙，先天條件不被看好型檀，國(guó)家對(duì)項(xiàng)目的不重視，異國(guó)他鄉(xiāng)被嘲笑……一次次被拒絕娄猫，卻又一次次一往無(wú)前贱除，沮喪過(guò)，無(wú)助過(guò)媳溺，即使?fàn)顩r百出月幌，卻從未退縮，無(wú)數(shù)次跌倒悬蔽，卻始終無(wú)法擊碎心中的夢(mèng)想扯躺。
一個(gè)懂得付出的人，總會(huì)交到好運(yùn)蝎困。終于录语，艾迪遇到了開(kāi)鏟雪車(chē)的布朗森·皮里，也就是艾迪之后的朋友和教練禾乘。布朗森同樣不是一個(gè)別人眼中的人生贏家澎埠，酗酒、不守規(guī)矩始藕、放蕩不羈蒲稳、甚至有點(diǎn)窩囊廢。這樣的兩個(gè)人開(kāi)始了歡喜冤家式的相處伍派，亦師亦友江耀，最終擦出了夢(mèng)想的火花。
經(jīng)過(guò)布朗森的初級(jí)指點(diǎn)诉植，艾迪有了信心祥国，決定要去參加卡爾加里奧運(yùn)會(huì)，并經(jīng)過(guò)幾番試錯(cuò)晾腔，幾番磨合舌稀，艾迪身上所體現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)精神打動(dòng)了布朗森，兩人開(kāi)始齊心協(xié)力建车，全力以赴向著奧運(yùn)前進(jìn)扩借。
二人的努力終于初見(jiàn)成效，艾迪終于收到了英國(guó)奧委會(huì)的邀請(qǐng)信缤至，而你以為的守得云開(kāi)見(jiàn)月明潮罪，還是沒(méi)能如約實(shí)現(xiàn)康谆，一系列障礙和挑戰(zhàn)依然擺在艾迪面前，既有來(lái)自競(jìng)技水平的限制嫉到，又有與恩師朋友的分歧沃暗。
最終，艾迪如愿以?xún)數(shù)膮⒓恿藠W運(yùn)會(huì)何恶，但第一次70m高臺(tái)成績(jī)只跳到了60.5m孽锥，各種嘲笑從四面八方襲來(lái)，但這個(gè)成績(jī)對(duì)于艾迪來(lái)講细层，已經(jīng)是他表現(xiàn)出的最好成績(jī)了惜辑，他也相當(dāng)?shù)臐M(mǎn)意，但他沒(méi)有迷失自己疫赎，仍要堅(jiān)持自己的目標(biāo)盛撑。
在比賽的最后，所有人都屏住了呼吸捧搞，為艾迪加油抵卫！包括反對(duì)他的爸爸，還有嘲笑過(guò)胎撇、拒絕過(guò)他的教練介粘、對(duì)手、奧委會(huì)成員等等晚树，顯然他們是被艾迪的精神所感動(dòng)了姻采！艾迪戰(zhàn)勝了對(duì)失敗的擔(dān)憂(yōu)，布朗森對(duì)曾經(jīng)的頹廢告別爵憎，奧委會(huì)對(duì)艾迪的認(rèn)可偎谁，隊(duì)友從瞧不起到刮目相看，所有情節(jié)轉(zhuǎn)變把氣氛推至高潮纲堵。
不屈不撓，全力以赴的體育精神讓艾迪收獲了掌聲和認(rèn)可闰渔，也幫助人們認(rèn)清了夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)席函，而且，讓那些在追求夢(mèng)想道路上冈涧，失去的和破碎的茂附，重新回到我們身邊。布朗森和他教練之間的擁抱督弓，艾迪爸爸驕傲的眼神营曼，都是在向人們展示，體育的力量愚隧，夢(mèng)想的力量蒂阱。
全力以赴的過(guò)程比輸贏結(jié)果更值得稱(chēng)頌
影片并沒(méi)有過(guò)多的描述艾迪訓(xùn)練的痛苦，而是帶著幽默，帶著自嘲录煤，帶著淚水鳄厌，帶著歡呼，帶著大家投入到影片中妈踊。參加奧運(yùn)會(huì)就是艾迪的夢(mèng)想了嚎，也是他全力以赴的目標(biāo)，不斷的挑戰(zhàn)廊营，不斷的前行歪泳，這就是運(yùn)動(dòng)精神的體現(xiàn)，艾迪讓我們看到了每一個(gè)人都有追逐夢(mèng)想的權(quán)利露筒，并享受著這個(gè)充滿(mǎn)艱辛但未曾間斷的過(guò)程呐伞。
而且別人追求的都是勝利，而艾迪追求的則是輸?shù)貌恢劣谔珣K邀窃。這也正是體育精神重要的內(nèi)涵：重要的不是勝利而是參與荸哟，重要的不是凱旋而是拼搏。在這個(gè)過(guò)程中瞬捕，艾迪收獲成長(zhǎng)鞍历、收獲快樂(lè)、收獲親情肪虎、收獲友情劣砍。總之扇救，他所享受到的與冠軍并沒(méi)有差別刑枝。正如，最后一戰(zhàn)之前迅腔，飛翔的芬蘭人對(duì)艾迪說(shuō)的装畅，“你和我就像鐘表上的一和十一，是靠的最近的”沧烈，最強(qiáng)和最弱的兩人都同時(shí)是最靠近代表這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)本質(zhì)的原點(diǎn)十二的掠兄，因?yàn)樗麄優(yōu)榱诉@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)拼盡全力并渴望從中獲得樂(lè)趣的心情是一樣的。
有比賽就有輸贏锌雀，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就是競(jìng)技場(chǎng)蚂夕，而奧運(yùn)會(huì)則是最殘酷的賽場(chǎng)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人只會(huì)記得冠軍腋逆，而冠軍往往只有一個(gè)婿牍，不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為冠軍，難道就要因此放棄嗎惩歉？艾迪用行動(dòng)告訴我們等脂，即使如奧運(yùn)會(huì)般的賽場(chǎng)俏蛮，也有普通人的一席之地。先天條件劣勢(shì)又如何慎菲？沒(méi)有人相信又如何嫁蛇？只要全力以赴，不輕言放棄露该，就可以成為更好的自己睬棚。
至于冠軍，可以在乎解幼，可以追逐抑党，但不要因此迷失自己。因?yàn)槟彀冢斯谲姷卓浚覀內(nèi)匀挥泻芏嗫梢糟懹洠仓档勉懹浱芈痢Ｒ苍S很多年后暑中，對(duì)于一屆奧運(yùn)會(huì)或一場(chǎng)比賽的冠軍選手，我們已經(jīng)淡忘鲫剿，可是那些在賽場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏鳄逾，全力以赴過(guò)的人，卻讓我們久久不忘灵莲。葉喬波雕凹、丘索維金娜、埃蒙斯政冻、李宗偉……與這些名字關(guān)聯(lián)最多的并不是冠軍枚抵，而是夢(mèng)想，是拼搏明场、是全力以赴汽摹。
像艾迪一樣，做個(gè)成長(zhǎng)型心態(tài)的人苦锨！
無(wú)論是影片竖慧，還是現(xiàn)實(shí)中的例子，我們認(rèn)識(shí)了這樣一類(lèi)人逆屡，也感受到了這樣一種人生的魅力。從心理學(xué)角度來(lái)看踱讨，如艾迪般的很多人魏蔗，就是典型的具備了成長(zhǎng)型心態(tài)的人。
成長(zhǎng)型心態(tài)理論痹筛，由資深心理學(xué)家莺治、教育學(xué)家廓鞠，斯坦福大學(xué)教授卡羅爾·德韋克開(kāi)創(chuàng)，她也因此成為全球最大教育單項(xiàng)獎(jiǎng)——一丹獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)咧弧?/p>
在多年的心理學(xué)研究之中谣旁，她觀察到很多孩子習(xí)慣性地逃避具有挑戰(zhàn)性的事物床佳，但另外一些孩子則十分樂(lè)于迎接挑戰(zhàn)和困境。為了研究他們不同行為背后的原因榄审，她進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)砌们，最終發(fā)現(xiàn)，畏懼挑戰(zhàn)的孩子往往是因?yàn)楹ε率「榻鴺?lè)于挑戰(zhàn)的那些孩子則展現(xiàn)出很強(qiáng)的表現(xiàn)能力浪感。
實(shí)際上，無(wú)論年齡饼问，人們的能力其實(shí)都并非一成不變影兽，只要不懼困難和挑戰(zhàn)，加上后天的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)莱革，都有可能收獲成功峻堰。她堅(jiān)信，每個(gè)人成長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程其實(shí)就是不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程盅视，能力和智力都會(huì)隨之提升捐名。這一核心思想，也就演變成了日后的“成長(zhǎng)型心態(tài)”理論左冬。其在實(shí)踐中的主要應(yīng)用桐筏，大多集中在教師和家長(zhǎng)對(duì)于孩子更多的鼓勵(lì)和適時(shí)的引導(dǎo)，激勵(lì)孩子勇于正面迎接困難和挑戰(zhàn)拇砰。
固定型心態(tài)通常認(rèn)為智力為固定值梅忌，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入一種只是看起來(lái)聰明的模式。這種狀態(tài)下的學(xué)生除破，會(huì)回避挑戰(zhàn)牧氮，在困境中易于言敗，認(rèn)為努力毫無(wú)意義瑰枫，會(huì)自動(dòng)屏蔽具有建設(shè)性的批評(píng)意見(jiàn)踱葛，對(duì)他人的成功，也會(huì)覺(jué)得備受威脅光坝。而成長(zhǎng)型心態(tài)認(rèn)為智力可以發(fā)展尸诽，激發(fā)學(xué)生們的求知欲。這種心態(tài)下學(xué)生樂(lè)于接受挑戰(zhàn)盯另，在逆境中堅(jiān)持前行性含，認(rèn)為努力是成為強(qiáng)者的必經(jīng)之路，他們?cè)谂u(píng)中成長(zhǎng)很快鸳惯，被他人的成功經(jīng)驗(yàn)鼓舞并從中學(xué)習(xí)商蕴。
成長(zhǎng)型心態(tài)與孩子天生的性格有關(guān)叠萍，但也可以通過(guò)后天的積極引導(dǎo)進(jìn)行一定程度的塑造。
01 做一個(gè)榜樣型的父母
這一點(diǎn)很重要绪商，原生家庭這一概念被反復(fù)提及苛谷，也正是這個(gè)道理。家庭環(huán)境為孩子成長(zhǎng)提供了最原始最廣泛的情感刺激格郁，父母的一言一行腹殿，影響著孩子對(duì)這個(gè)世界的感知以及處事原則。
要想讓孩子具備成長(zhǎng)型心態(tài)理张，作為父母就應(yīng)該樹(shù)立良好的榜樣赫蛇，以身作則，無(wú)論是面對(duì)工作還是家庭事務(wù)雾叭，都要表現(xiàn)出積極的態(tài)度悟耘，少抱怨，多付出织狐，讓孩子始終看到父母努力的樣子暂幼，并要更加關(guān)注做事的過(guò)程，而非結(jié)果移迫，讓孩子有正確的得失觀旺嬉。遇到困難，不輕言放棄厨埋，力爭(zhēng)做榜樣型的父母邪媳。
02 學(xué)會(huì)正確的表?yè)P(yáng)或支持
我們一方面強(qiáng)調(diào)挫折教育，一方面又要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W會(huì)給予孩子正確的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)荡陷。這樣雨效，必要的挫折才會(huì)成為激發(fā)孩子潛力的手段。
就像劇中艾迪的媽媽那樣废赞，盡管對(duì)自己孩子的條件心知肚明徽龟，卻沒(méi)有一味的打壓，而是在艾迪最無(wú)助的內(nèi)心深處種下了希望的種子唉地，讓艾迪明白据悔，努力并不一定成功，但不努力就一定不會(huì)成功耘沼。努力了极颓，即使無(wú)法收獲期待中的矚目，也會(huì)贏得生命的驚喜群嗤。
03 幫助孩子建立自己的目標(biāo)
很多時(shí)候讼昆，并不是孩子不夠好，也不是努力的不夠多，只是孩子沒(méi)有明確且正確的目標(biāo)浸赫。作為父母，應(yīng)該成為一個(gè)校正員赃绊，當(dāng)孩子迷失自己的時(shí)候既峡，給予燈塔般的指引，引導(dǎo)孩子找到自己適合的方向碧查，想要為之努力的目標(biāo)运敢。而當(dāng)孩子為高高在上的目標(biāo)所累的時(shí)候，給予恰當(dāng)?shù)男Ｕ沂郏尯⒆蛹扔蟹较蛴謩?dòng)力十足传惠。
還有很多情況，是父母把自己的理想和目標(biāo)強(qiáng)加在了孩子身上稻扬，讓孩子拼了命的做一個(gè)父母想要他成為的那個(gè)人卦方，而那個(gè)人，也許并不是孩子理想中的形象泰佳。因此盼砍，我們可以通過(guò)溝通，觀察去了解孩子內(nèi)心的想法逝她，并通過(guò)成年人的閱歷浇坐，勾勒出一種狀態(tài)，一種人生黔宛，以孩子的語(yǔ)言告訴他近刘，只要你努力，你的未來(lái)便會(huì)是這個(gè)樣子臀晃。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)“這樣真的很好”觉渴，那么他就會(huì)全力以赴。因?yàn)檫@是他的選擇积仗，是屬于他的夢(mèng)想疆拘。
04 帶孩子參加一些對(duì)抗類(lèi)的運(yùn)動(dòng)
挑戰(zhàn)、挫折寂曹、堅(jiān)持等都是成長(zhǎng)型心態(tài)所涉及的關(guān)鍵詞哎迄，而這些同樣也是體育運(yùn)動(dòng)的重要意義。艾迪就是在運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)景中將這種人性展現(xiàn)的淋漓盡致隆圆。
因此漱挚，帶著孩子參與運(yùn)動(dòng)，特別是對(duì)抗類(lèi)的項(xiàng)目渺氧，能夠最大限度的激發(fā)孩子的斗志旨涝。而且運(yùn)動(dòng)的過(guò)程重要的不在于如何戰(zhàn)勝對(duì)手，而是如何一次次超越自己侣背。我們的身體就是如此白华，會(huì)在一次次全力以赴后慨默，脫胎換骨。而我們能給予身體最好的刺激就是體育運(yùn)動(dòng)弧腥。
