? ? ? ? “老師婶芭，我想您了东臀！”剛剛輔導(dǎo)完書(shū)法特長(zhǎng)班孩子，滿手都是墨汁犀农，抬起頭巡聲看到了自信惰赋、陽(yáng)光的上一屆學(xué)生蓉。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)了呵哨，蓉給了我一個(gè)大大的擁抱赁濒。旁邊蓉的媽媽回我一個(gè)微笑:“我來(lái)接她弟弟，她說(shuō)要來(lái)看老師孟害【苎祝”看蓉還背著雙肩書(shū)包，一定是剛放學(xué)挨务，沒(méi)回家直奔母校而來(lái)的击你，其實(shí)蓉的家離學(xué)校不遠(yuǎn)』驯“書(shū)包重不重丁侄？放媽媽電摩上〕祝”蓉沒(méi)吱聲鸿摇，只是笑著搖了搖頭∨常“孩子報(bào)到三中了拙吉，住宿潮孽。”簡(jiǎn)單的話語(yǔ)里庐镐，其實(shí)流露的是當(dāng)媽的失落恩商，學(xué)校住了一周，不回家必逆，先來(lái)看老師怠堪。“走吧名眉，老師和你一道回家吃挑∪碳瘢”我知道蓉想與我分享新學(xué)校的事，便和她一起走。
? ? ? 教師節(jié)那天下午放學(xué)冗澈，正在關(guān)教室門(mén)窗藻肄，上一屆萱來(lái)看我悼做∪衿樱“老師，節(jié)日快樂(lè)荆姆！老師蒙幻，我想您了！”正在談話間胆筒，遠(yuǎn)在外打工的萱的媽媽打來(lái)電話:“晉老師邮破，節(jié)日快樂(lè)！萱說(shuō)放學(xué)后去看你仆救∈愫停”“萱就在旁邊呢⊥危”
? ? ? ? 新學(xué)期開(kāi)校一個(gè)多月摧莽，每天都在忙碌、充實(shí)中度過(guò)顿痪，但每到周末都有畢業(yè)的孩子來(lái)看我镊辕，上上級(jí)的翔、瑩员魏，10年前畢業(yè)的娜……孩子們沒(méi)有多么婉轉(zhuǎn)丑蛤、甜美的話語(yǔ)叠聋，直白的話語(yǔ)撕阎，道出心中的所想。作為老師碌补，每每聽(tīng)到虏束，心中是甜蜜的棉饶，這種甜不亞于任何一種至親之間的感情。很多時(shí)候镇匀，我們都說(shuō):“老師照藻，是與你們沒(méi)有任何血緣關(guān)系的『骨郑”但這種師生情最是溫暖幸缕。
? ? ? ? 這些孩子，在校時(shí)晰韵，一個(gè)個(gè)都不讓人省心:課間吵鬧发乔，作業(yè)書(shū)寫(xiě)不工整，試卷上不該錯(cuò)的題錯(cuò)的一塌糊涂雪猪，和同學(xué)為小事吵得面紅耳赤……這一刻栏尚，但他（她）毫不靦腆地說(shuō)出:“老師，我想您了只恨！”或許是孩子心里最感激的話译仗。
? ? ? 育人的成效不會(huì)立竿見(jiàn)影，但是 官觅，時(shí)間和經(jīng)歷會(huì)證明最好的教育在學(xué)校纵菌。最好的老師是那個(gè)不惜形象、苦口婆心缰猴、什么都管的老師产艾。
? ? ? 從學(xué)生這里，我得到了教師這個(gè)職業(yè)帶來(lái)的最高的榮譽(yù)滑绒，就是那份來(lái)自學(xué)生的闷堡、純凈的、沒(méi)有任何功利的愛(ài)疑故！從我的一批批的孩子身上杠览，我深切地感受到了教師職業(yè)的這份獨(dú)有的幸福感、成就感和歸屬感纵势。也是教師職業(yè)讓我感受到了愛(ài)踱阿，是我的學(xué)生教我學(xué)會(huì)了愛(ài)。
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