終于就理發(fā)的事兒跟孩子達成一致的意見规哪。他愿意根據(jù)頭發(fā)的長度生長速度兩周或一個月去理一次烁落。我呢，不建議理發(fā)后頭發(fā)的長度膜赃。比如他這次理發(fā)就是簡單修了一下挺邀，長度基本沒變。能達成這個一致的意見是我們都各退了一步跳座。他呢端铛？不想把頭發(fā)理短，我呢又希望他理的短一點疲眷，這樣上學(xué)省事兒看著也清爽干凈禾蚕。這兩年因為理頭發(fā)的事兒跟他很多次發(fā)生爭執(zhí)，當(dāng)然大多數(shù)都是孩子贏了我輸了狂丝。
上初三的時候孩子就不愿意理頭發(fā)换淆，只在中考前中考報名的時候嚇唬他哗总，不理頭發(fā)可能中考報不上名，無法參加中考倍试，他才勉為其難的理了一次讯屈。 后來考上一中軍訓(xùn)前理了一次，還是老師要求他的县习。后來就隔了好幾個月都沒理涮母，好說歹說能用的辦法都用了也沒用。有一次他跟我說躁愿，要是我一定讓他理頭發(fā)叛本，他就不活了，也不知道是真是假攘已，你說這半大孩子說大也不大炮赦，說小呢，也這么大了样勃》涂保總之那一次我是妥協(xié)了，很長一段時間都不敢跟他提理頭發(fā)的事兒峡眶。我甚至想過把理發(fā)師請到家里來剧防，可是孩子也不同意。
這次我跟他說辫樱，你可以決定自己想理的發(fā)型峭拘，我也不要求頭發(fā)的長度。孩子也答應(yīng)兩周或一個月去理一次狮暑。
上了高中之后鸡挠，孩子學(xué)習(xí)時間比較緊張，學(xué)習(xí)壓力也大搬男。很多時候都會焦慮拣展。從剛上高中時比較關(guān)注他的成績和排名到現(xiàn)在不太在乎他的成績和排名，只要他自己努力了缔逛，我覺得這個年齡的孩子雖然表面看上去什么都不在乎备埃，跟你吵跟你鬧，而其實心里他還是很希望自己能更好點的褐奴，更多的時候還是應(yīng)該相信孩子吧按脚。相信他自己也希望通過自己的努力可以有更好的人生。我每天關(guān)注最多的是他的情緒 敦冬，不開心了會問他是什么原因辅搬，開心就好，而不是一味的說成績和排名脖旱。多說鼓勵的話伞辛，少說打擊和傷他自尊心的話烂翰。盡管在我們看來可能孩子還是有很多不懂事兒。其實他內(nèi)心也是希望好的蚤氏，我們只需要適時的提醒他幫助他自律自覺就行甘耿。
