學(xué)生習(xí)作引領(lǐng)：

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 前言

? ? 六年級第二單元“走進外國文學(xué)名著”第三篇課文《湯姆索亞歷險記》的導(dǎo)語中“在他身上，你能找到自己或身邊伙伴的影子嗎驹沿？”于是六二班的孩子們在日記中這樣寫——身邊“湯姆的影子”

（一）

? ? ? 在我的班級中,我的朋友中,最淘氣最愛吹噓的莫屬張浩宇了亮钦。周一到校他就向我和徐靖軒吹噓他那幾百張稀有的"煙卡"忿族。并向我講周日他們幾個怎么跑到大新莊去撿煙啥么，怎么瞞著奶奶偷偷出來玩往枷，又怎么分“煙卡”框产，怎么玩的有趣……真是頑皮淘氣到了極致。

? ? ? 記得上學(xué)期错洁，他還經(jīng)常吹噓自己說秉宿，自己家有五輛豪車和兩幢別墅，還說家里資產(chǎn)五千萬呢?他真是一個調(diào)皮屯碴、淘氣又虛榮的男孩描睦。

? ? ? ? 作者：張世涵

（二）

? ? ? 在我的成長過程中遇到過形形色色的人， 印象最深刻的就是他导而。

? ? ? 你別看他長的骨瘦如柴,個子低忱叭，可他的本事可大了!他的特點與課本《湯姆索亞歷險記》中湯姆索亞的特點相仿；都有善良今艺、幽默韵丑、勇敢的品質(zhì)。

? ? ? 記得有一次上樓梯時,有一同學(xué)因下樓的速度太快而摔倒了,我剛要上前扶他一下虚缎，岳博宇就把那人扶起來. 一步一步把他送回班,還 安慰他“別擔心,很快就好了”撵彻。這就是他的善良.

? ? ? 印象中他最大的優(yōu)點就是勇敢。一次,我們一同去玩, 玩得正起勁時一只大狗沖了過來实牡，我們嚇的大喊大叫趕忙跑到一旁陌僵。唯獨他站在那一動不動，只見他拿起棍子就朝那條狗揮去,那只狗見情況不妙,便蒼惶逃竄铲掐。我們見那只狗跑了,于是又走到他跟前,對他一陣夸獎拾弃。他于是又吹唬噓一番自己如何拿棍子打這兩條狗都不怕。而我們還沉浸在對狗的后怕之中摆霉。

? ? ? 這樣的他,給我的生活中增添了一份勇敢、快樂。他携栋，就是我的好朋友——岳博宇!

? ? ? 作者：張浩宇

（三）

? ? ? 今天我們學(xué)習(xí)了《湯姆.索亞歷險記》這篇外國名著,主要人物湯姆,給我留下深刻的印象.大約他是這樣的一個人:聰明勇敢,有責任心搭盾、 有擔當,善良、喜歡冒險,愛虛榮婉支⊙煊纾看到他不禁讓我聯(lián)想到我的同學(xué)——徐靖軒他是一個善良的人。

? ? ? 每當某個同學(xué)沒有帶文具時,他就會毫不吝嗇的掏出他的筆,如果那只筆快沒有芯了他也還會貼心的給你一個筆芯向挖。至于他的聰明,應(yīng)該是表現(xiàn)在里這里:在一次數(shù)學(xué)課上老師沒有說日出更簡潔的辦法,可他就研靠著自己的思維鉆研了出來.

? ? ? 他除了聰明和善良還是一個愛虛榮的人蝌以。我這樣說也是有原因的：原于一次下課.只見他在班中大肆的宣揚:"我家很有錢,我家有十輛豪車!"可有的同學(xué)還偏偏信了:"真的嗎?可以讓我坐一下嗎"!"哈哈!真是搞笑。

? ? 這就是他——聰明善良但愛虛榮的男孩何之。

? ? 作者：張琳怡

? ? ? ? （四）

? ? ? 我們班上有一位聰明,勇敢,善良集一身的男孩——蘇英豪.他的聰明在課堂就能看出來跟畅。在課堂上,老師在問題時他總能快速地回答出來;小組討論時,也能出各種奇思妙想、優(yōu)美的句子溶推。

? ? ? 但有時候,他也會犯"小問題"——健忘,比如忘加單位,忘加句號等等常被老師批評徊件。有的時候還會忘記自己的事，比如輪到我們這組值日時,他要急匆匆地趕過來,就會忘事：忘帶手套,忘帶書蒜危。他之所以來這么早是因為和他上初中的哥哥一起來的虱痕。所以，他總是我們班第一個到校的辐赞。

? ? ? 這個世界上,所有人都是有缺點和優(yōu)點的.我們要勇于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,改正缺點部翘。

? ? 作者：宋夢怡? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? （五）

? ? ? 在我的身邊,有各式各樣 形形色色的人。每個人都有自己的特點,每個人都很特別.這事世上有幻想人响委、虛擬人和我們這樣的人,其中幻想人,虛擬人的原形正是我們新思。

? ? ? 今天學(xué)習(xí)《湯姆索亞歷險記》的主角湯姆-索亞,他的人物特征則在我身邊許多人身上都得以體現(xiàn)。湯姆.索亞是個有勇有謀,善良有愛心,有擔當且愛好冒險還有點小調(diào)皮的孩子晃酒。而我的同學(xué)們,也多多少少具有這樣些品質(zhì)表牢。

? ? ? 比如班長——趙鶴林,他就十分有責任有擔當,只要班里有他,大家就有了主心骨。及時有些亂贝次，也不會亂到哪去崔兴。至少不會亂成一鍋粥。

? ? ? 再如老師口中的"刺頭"張浩宇蛔翅。他老師總說他話太多管不好自己敲茄。他其實很聰明,只是不用到正道上,對于冒險我想他也感興趣吧。? ?

? ? 劉錦瑄,她是我的好朋友,一頭利落的短發(fā), 安安靜靜的山析。她的字很好看,寫作業(yè)速度也很快堰燎。她和我一起玩的時好奇心很大,同樣也勇敢。有一次,我們在去玩的時候看見一個小林子,里面黑漆漆的笋轨。當時是秋天秆剪，所以也都是枯樹赊淑。但她好奇這林子究竟有多大。就拉著我在里面跑,腳底下踩著落葉沙沙的響仅讽，天也黑了,風陰森森地吹著,說真的我當時都要嚇破膽了,但她好像一點兒也不怕,還在拉著我往外奔去陶缺。后來我們似乎迷路了,找不清方向。我急得都要哭出來了,她卻抬頭看星星,領(lǐng)著我向鎮(zhèn)子的方向走洁灵。從樹林出來后,我真的很佩服她的膽量和聰明饱岸。

? ? ? 湯姆.索亞固然很厲害,可他探險,也是有各種的解決辦法給家人帶來無盡的擔心。我們不要盲目向他人學(xué)習(xí)徽千。遇事多思考,變成一個更美好的自己苫费。

? ? 作者：徐詩茵

（六）

? ? ? 在《湯姆索亞歷險記》中,我認識到了一個勇敢堅強、愛冒險双抽、聰明百框、有責任、善良的小男孩荠诬。而我們班勇敢,愛冒險的人琅翻，那就非徐靖軒、岳博宇這兩人不可了柑贞。我認為他們倆勇敢和愛冒險各占一半吧方椎。

? ? ? 我記得最清楚的是 2022年上五年級的時候。那是一個炎熱的夏天.我們結(jié)伴前往三劉莊的時候, 旁邊有高大的土疙瘩钧嘶，原來是一個廢棄的半圓形的窯洞棠众，那里雜草叢生。我們立刻萌生了去里面看看的想法有决。我們在大土疙瘩前尋找著洞口,但哪哪都碰壁,然后我們搭著肩往后面走去."看!那兒有個洞口闸拿！"有人大喊著。我們紛紛圍了過去书幕，一看確實有一個洞口新荤，周圍都是雜草荒涼得很。我們猶豫地站在原地不敢進去台汇。這時徐靖軒一馬當先爬了上去,清理雜草苛骨。 接著我們順著一個城坡爬了上去。"這兒有條蛇."我們都被嚇了一跳,但定睛一看又沒了,真奇怪!我們繼續(xù)往上走,岳博宇在前,他說:"我在前走吧!女孩子不合適苟呐。"我點了點頭痒芝。正要往前走時,有人拉住了我的衣服:"不要走,有個坑∏Ｋ兀”我往下看严衬，草叢中真有一個小坑，不仔細看真不出來笆呆。岳博宇說:"小心點,多注意腳下请琳×坏玻”我"嗯"了聲,就跟著“部隊”回到了洞口。見到雜草已經(jīng)被壓在地上,應(yīng)該是有人上去了 单起。其中岳博宇勇敢地打頭陣,扒開草,跳了進去,我們也相繼進到了洞口,地上有一個墊子和一個麻繩抱怔。我們進去以后里面很黑劣坊，感覺氣壓突然變低,頭上是剛才那個洞,我們在里面看了看嘀倒，陰森森的。

? ? ? 出了窯洞我們走了在路上,遇到一位地里干活的老爺爺,老爺爺告訴我們:"這個廢棄的窯洞是戰(zhàn)爭時期避難用的局冰。"我心想:怪不得哩,這里的雜草這么多,原來它的歷史悠久啊!? ? ? 這次的歷險, 也讓我們有了一份勇敢和擔當测蘑。

? ? ? 作者：劉錦瑄

（七）

? ? 《湯姆.索亞歷險記》是美國馬克.吐溫的一本長篇小說.文章中的湯姆善良、有愛心康二、有責任碳胳、有擔當、愛虛榮,還是一個勇敢,聰明的孩子沫勿，而我們班恰好就有一個"盜版"湯姆.他愛冒險挨约、調(diào)皮。

? ? 星期天他和朋友一同到街道上拾煙盒,這個村沒了去下一個村撿产雹，好不容易收集完后诫惭。天快黑了，家長在群里忙著詢問孩子的去處蔓挖，被老師發(fā)現(xiàn)夕土。結(jié)果老師到校后批評了一頓也把煙卡沒收了，真是"竹籃打水一場空”瘟判。

? ? ? 他愛虛榮怨绣。小時候他曾向朋友吹噓自己家里很有錢，具體有錢到什么程度呢?聽他朋友回憶道:"當時好似他好似說家里有16輛勞斯萊斯,一套北京四合院房拷获，還有"吃不完"的零食篮撑。

? ? ? 這就是我們班的"盜版"湯姆--徐靖軒.

? ? ? 作者：劉希妍

（八）

? ? ? 今天我們學(xué)習(xí)了《湯姆.索亞歷險記》這篇文章,我認識了一個愛冒險、愛虛榮匆瓜、聰明勇敢,有責任心赢笨、有擔當、善良的湯姆.索亞陕壹。湯姆與我們年齡相防仿,在身邊,我介也發(fā)現(xiàn)了具有湯姆的品質(zhì)特征的同學(xué)质欲。

? ? “善良”的話,我第一時間要想到了她--宋夢怡。她很喜歡小動物,每當遇見貓貓狗狗,她就會喂它們些吃的,并跟它們一起玩耍,逗它們開心很有愛心糠馆。

? ? 如果說“有責任,有擔當”的話,第一個浮現(xiàn)在我腦海里的那個人就是我們的班長-趙鶴林.每當老師不在的時候,他就會管理班級的紀律,盡職盡責,管理班級的各種工作,有條不紊嘶伟。同學(xué)們才會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

? ? ? 這就是我身邊的“湯姆”又碌。

? ? ? ? 作者：衛(wèi)玉琢

【王老師點評：孩子們寫的日記九昧，語言詼諧绊袋，妙趣橫生。在日記中能結(jié)合文中湯姆的形象铸鹰，聯(lián)想身邊的同學(xué)的特點癌别，用幽默風趣的語言娓娓道來；一個個小盜版“湯姆”蹋笼、膽大心細的調(diào)皮男生展姐、愛吹噓的同學(xué)、善良的小姑娘剖毯、有責任擔當?shù)陌嚅L就栩栩如生的展現(xiàn)在眼前圾笨。語文就是培養(yǎng)學(xué)生的語言表達，運用文字進行寫作逊谋。讓學(xué)生把課文學(xué)習(xí)表達擂达，培養(yǎng)學(xué)生隨時隨處提筆寫作，記錄生活的習(xí)慣胶滋，把自己的情感融入生活中的人和事板鬓，在敘事過程中真情流露【啃簦】