近期周邊發(fā)身了不少關(guān)于孩子人身安全的事谢床，上周我們談到了順德6年級(jí)小女孩被人分尸扒腕，在差不多的時(shí)間里我們小區(qū)有一個(gè)和茹茹一起長(zhǎng)大的小伙伴在上周我們經(jīng)常去的一個(gè)公園差點(diǎn)走丟。大家在一起萤悴，不自覺的就把這些事聯(lián)系到了一起，有一種強(qiáng)烈的不安全感在身邊彌漫皆的。幾個(gè)母親在一起都在教育孩子無論外面遇到任何情況都不要去理覆履，當(dāng)什么都看不見，現(xiàn)在好人都不能當(dāng)费薄。當(dāng)盲人硝全，如果我們每個(gè)人都當(dāng)盲人，這個(gè)社會(huì)如何是好楞抡，那不都盲了伟众。憂患意識(shí)是讓我們可以預(yù)防到問題，可以更加向上召廷、向善的發(fā)展凳厢，不是為了擔(dān)心而一刀切账胧，一刀切的情況下，只可能讓好的面一起切掉了先紫。在這個(gè)復(fù)雜的大環(huán)境中治泥，我們到底要不要看到壞的情況走出來，有沒有更好的辦法呢遮精？
在回家的路上我問茹茹：“如果你走到外面看到壞人在做壞事居夹，你會(huì)怎么做？”茹茹：“我先盯著他本冲∽贾”我：“你盯著他干嘛？”茹茹：“用眼睛告訴他不可以這樣檬洞±旮啵”自己做出一個(gè)功夫的動(dòng)作：“看他跑不跑〈郑”孩子世界單純环戈，有正義感。我們家孩子好動(dòng)澎灸，像男孩子一樣院塞，孩子的動(dòng)作與說話表達(dá)出了她心理的真實(shí)想法。能有這樣的正能量我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)性昭。但同時(shí)也要教會(huì)孩子如何在不同的情況下變通拦止，否則按照她這樣的方式，真要遇到事糜颠，會(huì)變成一種危險(xiǎn)來傷害到自己汹族。我：“如果一個(gè)壞人敢做壞事，你覺得他有膽量不其兴？一般人敢不敢去做顶瞒。”茹茹：“不敢元旬×裥欤”我：“你盯著他，他會(huì)怕嗎匀归？他如果觀察一下周邊對(duì)他沒有構(gòu)成威脅的時(shí)候坑资，你就極有可能成為她的目標(biāo)喲，這是他為了保護(hù)自己的本能反應(yīng)穆端「ぶ”茹茹：“媽媽，我好好去學(xué)武功就不怕了体啰≡芪。”我：“是的嗽仪，不錯(cuò)。你確定只有武功窑业，可以制止到壞人钦幔，幫得到人？”茹茹：“還可以打電話給警察常柄±鹎猓”我：“你覺得哪種方法更好？”茹茹：“都有好的西潘【碛瘢”
學(xué)了經(jīng)典的孩子，思維是不會(huì)定在哪塊的喷市∠嘀郑看來需要一些具體的事情分析給她聽聽。突然想起一個(gè)小故事品姓。這個(gè)故事說的是：小豬寝并、小象、小猴他們?nèi)ド辖指贡浮衬潦？吹叫⊥翟谕等思业臇|西。周邊沒有其它人植酥。小象的做法镀岛，直接上去阻止小偷，結(jié)果被小偷打得鼻青臉腫的友驮。小猴就躲在墻角發(fā)抖不知怎么辦漂羊。小豬不見了，在小象打得受傷的時(shí)候卸留，小豬出現(xiàn)了走越，后面的警察也出現(xiàn)了。這個(gè)是故事告訴我們?nèi)N人三種不同的做法耻瑟。
我問茹茹：“如果這件事發(fā)生了买喧，你會(huì)選擇哪一種？”你選擇像小象一樣用功夫匆赃？你確定你有功夫的情況下，可以戰(zhàn)勝小偷今缚？你怎么知道小偷就沒有功夫呢算柳？有時(shí)小偷還帶刀的，你通過肉眼看得見嗎姓言？”茹茹疑惑的看著我：“看不見瞬项，可以三人同時(shí)出去一起打小偷蔗蹋。”我一愣囱淋，孩子會(huì)有這樣的想法：“這也是一種做法猪杭，但你得確定其它小朋友的實(shí)力情況。如果小偷學(xué)過武功妥衣，你們?nèi)硕即虿贿^皂吮，可能是你們?nèi)硕紩?huì)受傷喲？”茹茹：“那就像小象一樣税手，尋求幫助蜂筹。”我：“小豬是在確保自己安全的情況下芦倒，再去幫人的艺挪。如果自己都保護(hù)不了，還能幫人嗎兵扬？”茹茹：“不能麻裳。”我：“小豬的做法器钟，是最安全津坑，也是最有智慧的。我們應(yīng)當(dāng)有正義感俱箱，但是是在先保護(hù)到自己安全的情況下国瓮，再去幫助別人的。如果自己都不能保護(hù)好狞谱，到時(shí)只會(huì)傷害更大乃摹。”茹茹：“先要做好自己跟衅》醪牵”我：“是的，像猴子一樣完全躲起來只會(huì)在那里害怕當(dāng)什么都看不見伶跷，覺得如何掰读？”
茹茹：“這樣不太好“饶”我：“是的蹈集，我們要學(xué)會(huì)自己判斷情況，如果情況可以雇初，還是可以去幫助人的拢肆。如果任何時(shí)候都當(dāng)目的看不見，遲早有一天小偷會(huì)危害在自己頭上來的。向小象一樣貿(mào)然去幫助郭怪，也不是媽媽欣賞的英雄主義支示；媽媽覺得小豬非常的有智慧它保護(hù)了自己，同時(shí)也幫助了大家鄙才∷毯瑁”《老子》告訴我們曲則全，我們可以通過迂回的方式攒庵，可以得到更好的效果嘴纺，直面回?fù)簦侵粫?huì)造成更大的傷害嘛叙甸！這個(gè)是三個(gè)不同的做法颖医，在其中中一個(gè)靠的是功夫，一個(gè)靠的是智慧裆蒸。這個(gè)智慧是看不見的熔萧。
你覺得哪個(gè)好？茹茹：智慧可以幫到人多一些僚祷。我：智慧的好處多多佛致，智慧的力量也無限大。茹茹：“有多大辙谜“秤埽”我：“”你覺得動(dòng)物中的老虎會(huì)吃人，它們厲害嗎装哆？茹茹：“厲害罐脊。”我：“像不像武功一樣蜕琴，可是你去到動(dòng)物園看到它們是被關(guān)在籠子里萍桌。為什么會(huì)被人關(guān)住的呢？它比我們?nèi)说牧α看髥蚜杓颍俊比闳悖骸叭税阉P(guān)進(jìn)去的上炎，我記得看電視上說的，找一個(gè)小針過去雏搂，它就暈了藕施。”我：“是啊凸郑，這可以說就是人類的智慧裳食，她們有辦法，不正面的對(duì)擊芙沥。用小小的一支針就搞定了胞谈。所以智慧是無限的尘盼。”茹茹：“智慧好烦绳，經(jīng)典里面的智慧最多∨渥希”我：“我們學(xué)了經(jīng)典的智慧径密，那要不要學(xué)武功呢？”茹茹：“學(xué)躺孝∠砣樱”我：“是的，還是可以學(xué)的植袍，萬一碰到不可以打電話的情況惧眠，自己又受到危險(xiǎn)可以直接保護(hù)到自己∮诟觯”為了能幫孩子分清更多事情發(fā)生的不同情況的處理氛魁。我們進(jìn)行了下一步的聊天。我們上面談到了一個(gè)人的厲害不厲害不是可以看出來的厅篓，這就教我們遇事不能看表面秀存。你看過灰太狼他會(huì)扮著羊?yàn)榱耸裁矗咳悖骸盀榱顺运鼈冇鸬或链！蹦瞧綍r(shí)我們的生活，你怎么判斷壞人與好人呢档押？光看樣子行嗎澳盐？茹：“不行×钏蓿”壞人有目的時(shí)候叼耙，她就會(huì)來給東西你吃，玩掀淘，所以你不能與陌生人走得太近旬蟋。孤單一個(gè)的時(shí)候盡量與別人保持距離。真是遇到了走掉的情況革娄，像牛牛打電話爸爸沒接倾贰，媽媽沒接，最后我們可以怎么辦拦惋？茹茹：“在原地等匆浙。”
我：“原地又不知路了怎么辦厕妖？”茹茹：“找警察首尼。我：“是的，要是打幾個(gè)電話沒人接，可以直接打110软能，以后可以記住老師的電話迎捺。”隨時(shí)知道我們的目標(biāo)是什么查排，明白別人的目標(biāo)是什么凳枝。這就是智慧給到我們深入的判斷力。我們告訴孩子這些跋核，并不是一直強(qiáng)調(diào)這個(gè)社會(huì)很不安全岖瑰。陰與陽相對(duì)，與其整天擔(dān)心砂代，不如做好自己祝福我們的孩子蹋订，相信我們的孩子。人有善愿刻伊，天必佑之露戒。
育心的家人，在進(jìn)育心覺得很好的情況下娃圆，自己沒有學(xué)太好玫锋，就想讓很多家人進(jìn)來，結(jié)果外面的大環(huán)境一影響是不是感覺育心也沒有這么的重要了讼呢？這是不是也就告訴我們要先做到自保的情況下撩鹿，才可以進(jìn)行下一步呢？如果我們自己都感覺不到育心的好悦屏，你怎么把育心說清楚呢节沦，只會(huì)又卷回了以前的那個(gè)圈子，感覺越來越糟糕础爬。
抓住根本甫贯，方法可以不停的變化，育人先育己看蚜，育己先育心叫搁。讓我們慢慢行走在這條大道上。
