童話大王鄭淵潔曾說過：“母親的含義是影響陡蝇。”
在一個(gè)家庭中哮肚，對孩子影響最大的人是媽媽登夫。
一位好媽媽可以抵得上一百個(gè)教師，因?yàn)閶寢寱?huì)在無形之中影響著孩子允趟，所以媽媽身上的特征對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用恼策。
01 媽媽三觀正，孩子人品好
媽媽是陪伴孩子時(shí)間最長的人拼窥，媽媽的三觀和教養(yǎng)戏蔑，會(huì)潛移默化地影響孩子，并內(nèi)化為孩子的性格鲁纠，影響孩子的一生总棵。
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一個(gè)故事，鄭州一名初中生和媽媽騎車回家改含，在她的那輛共享單車的車籃里情龄，放著一個(gè)陌生的錢包，里面有著現(xiàn)金和各種證件。
她誤以為是媽媽的錢包骤视，沒有在意鞍爱。回到家后专酗，媽媽才發(fā)現(xiàn)這不是她的錢包睹逃。
媽媽和女兒商量：“這可不光是丟錢，還有證件祷肯，光是補(bǔ)辦一圈下來沉填，得浪費(fèi)多少時(shí)間？”
于是佑笋，媽媽毅然決定翼闹，第二天帶女兒回到原地等失主。
最后蒋纬，他們通過共享單車的騎行記錄找到了失主猎荠，把財(cái)物如數(shù)歸還。
母親需要為孩子樹立一個(gè)正確的榜樣蜀备，以身作則关摇，在生活中堅(jiān)持正直的言行。
董卿曾說過：
“你希望孩子成為什么樣的人琼掠，很簡單拒垃，你就去做什么樣的人。未來瓷蛙，在他真正懂得的時(shí)候悼瓮，他會(huì)對你有愛，也有尊敬艰猬『岜ぃ”
媽媽的一言一行、一舉一動(dòng)都在無形中影響著孩子冠桃。孩子是最敏銳的觀察者命贴，他會(huì)用眼睛洞察，用耳朵傾聽食听，用行為模仿胸蛛。
母親是孩子的鏡子，孩子是母親的影子樱报。
正如著名教育家蘇霍姆林斯基所說：
孩子道德發(fā)展的源泉以及根本葬项，在于母親的智慧、情感和內(nèi)心激情迹蛤。
媽媽真誠待人民珍，孩子處世有修養(yǎng)襟士。
媽媽堅(jiān)定做事，孩子遇事不逃避嚷量。
媽媽心存善念陋桂，孩子活得更陽光。
三觀正的媽媽蝶溶，都明白從以下三個(gè)方面樹立孩子的三觀形成：
1嗜历、發(fā)展自我，不斷學(xué)習(xí)：媽媽要懂得自身發(fā)展身坐，要引導(dǎo)子女選擇正確的價(jià)值觀秸脱，明白讀書的重要性落包。
2部蛇、孝敬老人，善待他人：媽媽的善良和博愛是子女將來擁有良好人際關(guān)系的關(guān)鍵咐蝇，要教育孩子回報(bào)父母親的養(yǎng)育之恩涯鲁。
3、勇敢面對有序，擔(dān)當(dāng)解決：敢于面對困境并有擔(dān)當(dāng)解決問題的媽媽抹腿，會(huì)使她們的孩子正確面對困難和挫折，沉著冷靜思考問題旭寿，迎難而上警绩。
一個(gè)三觀正的媽媽，是孩子健康成長的重要因素盅称，也是家庭最大的福氣肩祥。
02 媽媽情緒穩(wěn)，孩子情商高
林語堂說：“一個(gè)思路清晰缩膝，情緒穩(wěn)定的人混狠，會(huì)給人帶來安全感〖膊悖”
母親情緒穩(wěn)定将饺，會(huì)讓家庭變得溫暖幸福，孩子變得更加優(yōu)秀出色痛黎。
反之予弧，媽媽情緒暴躁，孩子也會(huì)心浮氣躁湖饱，遇事情緒化掖蛤。
胡適在《我的母親》中寫道：我母親的氣量大，性格好琉历，待人最仁慈坠七，最溫和水醋，從來沒有一句傷人感情的話。
在胡適小的時(shí)候總有人上門討債彪置，但是母親臉上沒有怨氣拄踪，反而給每位債主分了錢，好好地把他們送走拳魁。是因?yàn)楹m母親穩(wěn)定的言行才使得胡適學(xué)會(huì)了待人接物的和氣惶桐，變得會(huì)寬恕別人，體諒別人潘懊。
一個(gè)情緒穩(wěn)定的媽媽姚糊，對孩子來說，是莫大的財(cái)富授舟。
有個(gè)男孩總是愛在生活中和別人爭吵救恨，一天，他的母親給了他一包釘子释树，讓他每次發(fā)脾氣時(shí)肠槽，就在墻上釘一顆釘子。一開始男孩每天都在墻上釘了許多釘子奢啥，后來他慢慢學(xué)會(huì)控制自己的情緒秸仙，墻上的新釘子數(shù)量也逐漸變少。
因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)釘釘子比控制情緒難多了桩盲，于是他把自己的變化告訴了母親寂纪，母親說如果你能一天都控制不發(fā)脾氣就可以從墻上拔下一顆釘子。
隨著時(shí)間的流逝赌结，墻上的釘子都被拔光了捞蛋。
母親指著墻上拔掉釘子后留下的洞說道：墻再也回不到之前的樣子，就像我們每次對別人發(fā)脾氣姑曙，都會(huì)給別人留下傷痕襟交。
釘釘子的事讓男孩陷入了深深的思考，在一次郊游中伤靠，他和班級里的同學(xué)同時(shí)夾住盤子里的一塊糯米糕捣域，誰也不肯放手，也不愿意平分宴合，大人們連哄帶勸依然不奏效焕梅。
最后，男孩想到了媽媽讓他控制自己的脾氣卦洽，主動(dòng)提出和同學(xué)平分糯米糕贞言，僵局輕松化解了。
情緒穩(wěn)定的媽媽阀蒂，能教會(huì)孩子如何控制自己的情緒该窗，能幫助別人消化情緒弟蚀，這對孩子的一生都受用無窮。
一位教育專家說過：“教育孩子無非是好好和他說話酗失，不著急不發(fā)火义钉，做到這一點(diǎn)，就成功百分之八十了规肴〈氛ⅲ”
真正厲害的媽媽，都懂得從以下三個(gè)方面修煉自己的情緒：
1拖刃、學(xué)會(huì)在沖動(dòng)時(shí)閉嘴：管住嘴删壮，停止?fàn)幊常屪约豪潇o下來兑牡，等到情緒平復(fù)了再冷靜客觀的與孩子梳理事情央碟。如果向孩子發(fā)脾氣后，要及時(shí)道歉发绢，和孩子進(jìn)行有效溝通硬耍，把傷害降到最低。
2边酒、解決問題，而不是發(fā)泄情緒：請多給孩子一點(diǎn)耐心狸窘，引導(dǎo)孩子往正確的方向前行墩朦。
3、降低對孩子的期待值：接受孩子的平凡翻擒，給與孩子更多的鼓勵(lì)和認(rèn)可氓涣，讓孩子多去發(fā)掘自己的興趣。
學(xué)會(huì)控制情緒陋气，注意自己和孩子之間溝通的語氣和方式劳吠，不抱怨，不遷怒巩趁，不苛責(zé)痒玩，給孩子一個(gè)健康自在的成長環(huán)境。
03 媽媽懂示弱议慰，孩子更獨(dú)立
心理學(xué)家弗洛伊德曾說：
“孩子成長的主要?jiǎng)恿Υ拦牛瑏碜愿改傅姆蛛x”鸢迹”
很多時(shí)候孩子的做不到草讶，都源于一個(gè)“超人”媽媽，在孩子面前表現(xiàn)的無所不能炉菲。
當(dāng)媽媽越強(qiáng)的時(shí)候就會(huì)掩蓋孩子自我成長的光芒堕战，如果媽媽可以懂得示弱就能培養(yǎng)孩子獨(dú)立和解決問題的能力坤溃。
有一檔叫《超腦少年團(tuán)》的節(jié)目，其中有位名叫黨一桐的男孩讓大家印象深刻嘱丢，他從硬件組裝浇雹、搭配方案到編程，只用了40分鐘就制造出了一部手機(jī)屿讽，讓人驚艷昭灵。
黨一桐媽媽在分享教育經(jīng)驗(yàn)時(shí)說道：黨一桐從小動(dòng)手能力就很強(qiáng)，這個(gè)強(qiáng)是我們從小培養(yǎng)他的一個(gè)能力伐谈。
就是我喜歡示弱烂完，讓孩子自己去動(dòng)手解決問題。
媽媽懂得示弱诵棵，拒絕包辦抠蚣，才能放孩子在試錯(cuò)中成長，在解決問題的過程中積累經(jīng)驗(yàn)履澳，并轉(zhuǎn)化為自己的能力嘶窄。
正如一位教育專家所說：“你要做孩子的大傘，那他就一輩子只是小雞距贷。你想讓孩子成為高山柄冲，自己就要甘心做小草，你依靠他忠蝗，他就立起來现横。”
真正有智慧的媽媽阁最，從來不是要求自己做到100%完美戒祠，而是做到60分，剩下40分的空白卷面速种，交給孩子自己書寫姜盈。
60分媽媽，從以下三個(gè)“學(xué)會(huì)”做起：
1配阵、學(xué)會(huì)表達(dá)：不掩飾自己的真實(shí)感受馏颂，向孩子積極表達(dá)自己的需求，從而鍛煉孩子的學(xué)習(xí)能力與解決問題的能力闸餐。
2饱亮、學(xué)會(huì)撒嬌：媽媽通過撒嬌向孩子發(fā)出請求時(shí)，孩子感覺受到的是尊重和平等舍沙，使得孩子更愿意配合媽媽做事情近上。
3、學(xué)會(huì)放手：有技巧的放手拂铡，鍛煉孩子獨(dú)立做事壹无，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自信葱绒。
懂得示弱的媽媽才是真正意義上的內(nèi)心強(qiáng)大，她不擔(dān)心把自己脆弱的一面展現(xiàn)給孩子斗锭，不介意在與孩子的關(guān)系中放低自己地淀，不把自己框在為人父母就要比孩子強(qiáng)的固有思想中。
對孩子示弱是一種以退為進(jìn)岖是，是對孩子表達(dá)愛的方式帮毁，是對孩子的全然信任。
04
心理咨詢作者武志紅曾說：
“母親對孩子的影響是巨大的豺撑，要做孩子的容器烈疚，陪伴孩子快樂成長〈辖危”
一個(gè)優(yōu)秀的孩子爷肝，離不開媽媽潛移默化的影響。
媽媽良好的三觀陆错，是孩子成長路上的通行證灯抛。
媽媽穩(wěn)定的情緒，是孩子性格養(yǎng)成的營養(yǎng)劑音瓷。
媽媽適當(dāng)?shù)氖救醵越溃呛⒆訉W(xué)習(xí)能力的助推器。
愿你我都能成為一個(gè)厲害的媽媽外莲，照亮孩子人生的道路猪半，陪伴孩子一起成長。
