當(dāng)terrible 2到來，寶寶活力四射复局、充滿精力的同時是他超強的模仿能力和意識冲簿，以及想要去做的意愿，而同時又回刻意依賴亿昏，比如自己明明會吃飯卻非要大人喂峦剔。那就不妨順?biāo)浦郏攀肿屗鼋枪常⒔o他一定距離吝沫，對他的表現(xiàn)和反應(yīng)不要太快出手和出聲。
比如递礼，吃飯時從坐他旁邊改為坐他對面惨险，用跟他一樣的菜單和餐具。請他一起上菜脊髓、落座辫愉、開始用餐——“
“哇，這么多好吃的将硝，好開心呀恭朗！”
“該吃哪個呢屏镊？讓我想想”
“先喝一口水潤潤嗓子”
“然后嘗嘗這個白面饅頭，嗯冀墨，好香”
“再來一口菜闸衫，是芹菜和胡蘿卜炒的雞蛋呢，嗯诽嘉，好鮮美”
……
同時教會他處理餐桌上的問題蔚出，比如：
想要其他食物的時候，可以說“請幫忙”
沒有了不要哭虫腋，可以告知“我還想要……”
別人幫助了骄酗，要及時說“謝謝”
東西撒了要及時撿起來
就餐時胸脯向前靠近桌子以防止食物掉到身上
端杯子或者碗盤要用雙手
遞接?xùn)|西用雙手
吃東西要盛一口大小
咽了食物zai?shuo
