成人教育就是面向成人進(jìn)行的有目的喧枷、有組織隧甚、有計(jì)劃的教育活動(dòng)戚扳。成人教育是當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的必要條件咖城。新中國(guó)成立以后，成人教育已成為我國(guó)教育的重要組成部分切平。在整個(gè)教育事業(yè)中它與基礎(chǔ)教育、職業(yè)技術(shù)教育禀综、普通高等教育同等重要定枷。特別是在黨的十一屆三中全會(huì)以后欠窒，我國(guó)成人教育獲得迅速的發(fā)展岖妄。以成人高校為例荐虐，截止到1987年福扬，全國(guó)成人高等學(xué)校已有1,399所惜犀，在校學(xué)生186萬(wàn)人向拆，大體接近普通高校的規(guī)模浓恳。這對(duì)于滿足社會(huì)主義建設(shè)對(duì)專門人才的需求和調(diào)整高等教育結(jié)構(gòu)起到了積極作用颈将，使我國(guó)高等教育初步形成了“兩條腿”協(xié)調(diào)發(fā)展的局面晴圾。
當(dāng)然颂砸，我們也應(yīng)當(dāng)看到，我國(guó)成人教育的基礎(chǔ)仍然是薄弱的，很不適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要人乓。我們面臨著新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)勤篮，面臨著日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，教育擔(dān)負(fù)的歷史使命任重道遠(yuǎn)色罚。國(guó)務(wù)院1987年6月23日批轉(zhuǎn)的國(guó)家教育委員會(huì)《關(guān)于改革和發(fā)展成人教育的決定》（以下簡(jiǎn)稱《決定》）中明確提出“一要改革二要發(fā)展”的方針碰缔。成人教育改革必須繼續(xù)深化。現(xiàn)在根據(jù)個(gè)人的親身體會(huì)金抡，并結(jié)合河北區(qū)職工大學(xué)檔案學(xué)專業(yè)的情況，談一些粗淺的看法腌且，就正于同志們梗肝。
（一） 深化改革
社會(huì)主義建設(shè)需要大批學(xué)有專長(zhǎng)的各種建設(shè)人才。黨的十三大指出：“從根本上來(lái)說(shuō)铺董，科技的發(fā)展巫击，經(jīng)濟(jì)的振興，乃至整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步柄粹，都取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高和大量合格人才的培養(yǎng)喘鸟。百年大計(jì)，教育為本驻右。”成人教育主要是對(duì)已經(jīng)走上各種生產(chǎn)或工作崗位的從業(yè)人員進(jìn)行的教育崎淳，能夠直接有效地提高勞動(dòng)者和工作人員的素質(zhì)堪夭，從而可以直接提高經(jīng)濟(jì)效益和工作效率。我們的國(guó)家目前還比較窮拣凹，每年用于教育的投資有限∩現(xiàn)有的大專院校培養(yǎng)的人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)適應(yīng)不了日益發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì)的需要，供小于求的矛盾就十分突出了嚣镜。特別是檔案學(xué)專業(yè)人才爬迟，就更少得可憐。屬于成人教育的職工大學(xué)在這方面可以彌補(bǔ)不足菊匿。
我校檔案系創(chuàng)辦于1958年付呕，至今已有30年的歷史〉Γ《當(dāng)代中國(guó)的檔案事業(yè)》一書亦有記載：“1958年徽职，天津市河北區(qū)干部大學(xué)（1980年改名為職工大學(xué)——筆者）設(shè)立檔案系，開(kāi)始了在職檔案干部的業(yè)余高等教育佩厚∧范ぃ”（該書第329頁(yè)）1966年前，培養(yǎng)大專畢業(yè)生161人；1980年至1988年夏潮瓶，培養(yǎng)大專畢業(yè)生157人陶冷，總計(jì)318人。但是毯辅，這種學(xué)歷教育近幾年生源枯竭埂伦。這當(dāng)然有種種原因。
一些單位和部門的領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)改革悉罕、開(kāi)放和兩個(gè)文明建設(shè)向成人教育提出的巨大需求估計(jì)不足赤屋，缺乏預(yù)見(jiàn)，對(duì)本單位壁袄、本部門干部类早、職工的培訓(xùn)沒(méi)有周密的規(guī)劃。當(dāng)前的工學(xué)矛盾也比較突出嗜逻，客觀條件限制了干部職工參加3年或4年的學(xué)歷教育涩僻。許多不在檔案工作崗位上的男女青工，盲目追求文憑和高層次學(xué)歷栈顷，蜂擁而至逆日，渴望報(bào)考檔案學(xué)專業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)上又無(wú)法同意與批準(zhǔn)萄凤。與此同時(shí)室抽，許多在現(xiàn)崗的檔案干部又由于種種原因不能前來(lái)報(bào)考。
根據(jù)國(guó)家教委的《決定》精神靡努，我校試行專業(yè)證書制度坪圾，首先在檔案學(xué)專業(yè)進(jìn)行。受天津市檔案局的委托惑朦，經(jīng)天津市第二教育局批準(zhǔn)兽泄，我們開(kāi)設(shè)了文書檔案和科技檔案兩個(gè)專業(yè)。
專業(yè)證書就是學(xué)員經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)漾月，考試合格表明已經(jīng)達(dá)到所要求的大專層次專業(yè)知識(shí)水平的一種證明病梢。它可以在本專業(yè)的工作范圍內(nèi)，在專業(yè)知識(shí)水平上梁肿，作為評(píng)定蜓陌、聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)、管理職務(wù)和其它職務(wù)的任職資格的依據(jù)栈雳。
試行專業(yè)證書制度护奈，廣泛開(kāi)展培訓(xùn)，這是成人教育的一項(xiàng)重大改革哥纫，也是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和工作效率的重要手段霉旗。
現(xiàn)在已經(jīng)可以看出痴奏，實(shí)行專業(yè)證書制度具有許多優(yōu)點(diǎn)。主要是：
1.解決生源不足的困難厌秒。我們河北區(qū)職大檔案系近幾年的招生人數(shù)均為二读拆、三十名左右。1988年招收第一屆專業(yè)證書班鸵闪，就錄取了180多人檐晕。相比之下，同年學(xué)歷證書班卻只招收了21人蚌讼。檔案專業(yè)證書制度的試行辟灰，已經(jīng)在全市檔案部門引起了強(qiáng)烈的反響。為投考1989年的檔案專業(yè)證書班篡石，又已經(jīng)有140多人報(bào)名參加文化復(fù)習(xí)芥喇。
2.受到各單位領(lǐng)導(dǎo)的支持。對(duì)于這種專業(yè)證書制度凰萨，各單位領(lǐng)導(dǎo)給予了熱情支持继控，認(rèn)為可以根據(jù)本單位的人才培養(yǎng)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)崗位成才胖眷。從而為完成本單位的工作和生產(chǎn)任務(wù)創(chuàng)造條件武通。培養(yǎng)出來(lái)的檔案人才，可以科學(xué)地管理檔案工作珊搀，開(kāi)發(fā)檔案信息資源冶忱，為機(jī)關(guān)工作、企業(yè)生產(chǎn)境析、科學(xué)研究服務(wù)朗和，可以為實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)決策科學(xué)化、民主化服務(wù)簿晓。
3.得到檔案行政管理部門的關(guān)懷與幫助。天津市檔案局事先進(jìn)行調(diào)查研究千埃，了解各單位檔案干部的狀況憔儿，并發(fā)出通知，幫助我校組織生源放可，并參加和指導(dǎo)文書檔案和科技檔案兩個(gè)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的制訂谒臼。認(rèn)為試行專業(yè)證書制度，符合我市檔案干部隊(duì)伍的狀況和他們迫切要求學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的愿望耀里，有利于貫徹《中華人民共和國(guó)檔案法》（以下簡(jiǎn)稱《檔案法》）蜈缤，有利于一些單位和部門檔案干部的穩(wěn)定與素質(zhì)的提高。
4.有助于解決學(xué)用矛盾冯挎。根據(jù)我校檔案系現(xiàn)在在校的文書檔案和科技檔案2個(gè)專業(yè)底哥、4個(gè)學(xué)歷證書班的統(tǒng)計(jì)，專業(yè)對(duì)口、學(xué)員在現(xiàn)崗從事文檔趾徽、科檔工作的续滋，只占全班人數(shù)的比例分別是22%、5%孵奶、7%疲酌、24%。學(xué)用矛盾相當(dāng)突出了袁。而1988年招收的專業(yè)證書班180多名學(xué)員卻是百分之百地從事這項(xiàng)工作朗恳。
5.學(xué)員本人學(xué)習(xí)積極、主動(dòng)载绿≈嘟耄《檔案法》第九條規(guī)定：“檔案工作人員應(yīng)當(dāng)忠于職守，遵守紀(jì)律卢鹦，具備專業(yè)知識(shí)臀脏。”錄取的學(xué)員非常珍惜這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)冀自，學(xué)習(xí)態(tài)度端正揉稚，目的明確，要努力學(xué)習(xí)熬粗，提高自己的政治素質(zhì)和知識(shí)水平搀玖，以適應(yīng)本崗位工作的需要。
6.可以發(fā)揮職工大學(xué)的優(yōu)勢(shì)驻呐，調(diào)動(dòng)教師灌诅、學(xué)員及學(xué)員所在單位三方面的積極性，多快好省地培養(yǎng)專業(yè)人才含末〔率埃“多”，是招收學(xué)員多佣盒；“快”挎袜，因?yàn)橥瑢？茖W(xué)歷教育相比肥惭，專業(yè)證書教育內(nèi)容少而精盯仪，著重傳授崗位專業(yè)知識(shí)，學(xué)制由3年縮短為2年蜜葱；“好”全景，是改進(jìn)教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)牵囤，要培養(yǎng)出質(zhì)量較高的畢業(yè)生爸黄；“省”滞伟，是節(jié)省經(jīng)費(fèi)，投資少而效益并不低馆纳。學(xué)員學(xué)以致用诗良，學(xué)習(xí)有動(dòng)力，工作有改進(jìn)鲁驶、有成效鉴裹，思想上認(rèn)為有奔頭。這種教育形式當(dāng)然各單位钥弯、各部門都?xì)g迎径荔，也就有了輸送檔案干部參加學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)歷教育生源不足脆霎，教師工作量不夠∽艽Γ現(xiàn)在，則又可以充分調(diào)動(dòng)教師的積極性去完成教學(xué)任務(wù)睛蛛。
7.從整個(gè)教育結(jié)構(gòu)鹦马、層次來(lái)看，檔案專業(yè)證書教育培養(yǎng)大專層次專業(yè)人才忆肾，還可以彌補(bǔ)本科生之不足荸频，改變大本、大專客冈、中專學(xué)生比例關(guān)系旭从，適應(yīng)各級(jí)各類檔案館和各機(jī)關(guān)檔案室開(kāi)展檔案業(yè)務(wù)工作的不同需求。
《決定》指出：“成人教育要從我國(guó)的國(guó)情出發(fā)场仲，堅(jiān)持直接有效地為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)的方向把全面提高勞動(dòng)者的素質(zhì)作為根本目的和悦，貫徹學(xué)習(xí)與工作、生產(chǎn)的實(shí)際需要結(jié)合渠缕，講求實(shí)效的原則鸽素。”我們受天津市檔案局的委托亦鳞，舉辦這種專業(yè)證書班付鹿，是完全符合上述方向、目的和原則的蚜迅，完全符合我市現(xiàn)崗檔案干部年齡偏高，普遍沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)專業(yè)教育等具體情況的俊抵。
（二） 提高質(zhì)量
成人教育的成敗關(guān)鍵在于教學(xué)質(zhì)量谁不，在于是否能培養(yǎng)出合格的專業(yè)人才。過(guò)去一度有人盲目追求向普通高等院谢栈澹看齊的所謂“正規(guī)化”刹帕。什么教學(xué)計(jì)劃吵血、課程設(shè)置、教學(xué)大綱和教材等等偷溺，一律模仿普通高等院校蹋辅，以為這才是正規(guī)化。其實(shí)挫掏，對(duì)成人教育的正規(guī)化侦另，應(yīng)當(dāng)正確理解。我認(rèn)為尉共，正規(guī)化最重要的是教育內(nèi)容的系統(tǒng)性褒傅、科學(xué)性，要使受教育者達(dá)到必須具備的馬列主義水平和專業(yè)知識(shí)水平袄友。在教學(xué)工作中殿托，必須樹立重質(zhì)量、重水平的觀點(diǎn)剧蚣，努力提高教學(xué)質(zhì)量支竹。
當(dāng)前，結(jié)合我校檔案系的情況鸠按，筆者認(rèn)為要提高質(zhì)量礼搁，主要應(yīng)當(dāng)從以下幾方面進(jìn)行：
1.教學(xué)內(nèi)容要充實(shí)、更新待诅。不論是借用普通高等院校教材叹坦，還是自編教材，都要注意充實(shí)內(nèi)容卑雁，更新知識(shí)∧际椋現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展極快，文理交叉現(xiàn)象日益突出测蹲。任何一門科學(xué)的發(fā)展都不可能是孤立的莹捡。新編的教材有時(shí)也趕不上客觀形勢(shì)的發(fā)展變化，陳舊的教材更是不適用扣甲。必須根據(jù)成人學(xué)習(xí)的規(guī)律改革教學(xué)內(nèi)容篮赢，必須根據(jù)有關(guān)學(xué)科最新成果充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。
檔案學(xué)是一門新興的年輕學(xué)科琉挖，近年來(lái)發(fā)展也頗快启泣。它可以分為理論檔案學(xué)和應(yīng)用檔案學(xué)兩部分，又各自細(xì)分為若干學(xué)科示辈。建國(guó)以來(lái)毛好，我們比較注意了應(yīng)用檔案學(xué)各學(xué)科的建設(shè)〗僦希現(xiàn)在檔案學(xué)基礎(chǔ)理論研究取得巨大進(jìn)展辕坝。必須將新的科研成果補(bǔ)充到教學(xué)內(nèi)容中去。另外芭梯，相關(guān)學(xué)科（如情報(bào)學(xué)、圖書館學(xué)）的成果也可以借鑒弄喘。老三論（系統(tǒng)論玖喘、信息論、控制論）和新三論（耗散結(jié)構(gòu)論蘑志、協(xié)同論累奈、突變論）必將被廣泛引進(jìn)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，也將是檔案學(xué)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必要手段與步驟卖漫。還要注意费尽，教材應(yīng)當(dāng)適合成人特點(diǎn)，注意針對(duì)性和實(shí)用性羊始，便于成人學(xué)習(xí)旱幼。
2.教學(xué)方法要結(jié)合成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。我們的教學(xué)對(duì)象是成人突委，他們不同于普通高等院校的青年學(xué)生柏卤，盡管成人院校現(xiàn)在也有許多學(xué)員是青年匀油。我們舉辦成人教育決不能盲目模仿普通院校的模式缘缚。應(yīng)當(dāng)有自己的特色。無(wú)論是教學(xué)計(jì)劃敌蚜、教學(xué)原則桥滨、教學(xué)規(guī)律、教學(xué)管理弛车，以至教學(xué)方法齐媒，都應(yīng)當(dāng)有自己的特色，才能達(dá)到培養(yǎng)在崗的合格人才的目的纷跛。這里主要談一下教學(xué)方法喻括。
教學(xué)方法要適合成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)。這些特點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面：
① 成人學(xué)員入學(xué)前原有的文化程度參差不齊贫奠，入學(xué)動(dòng)機(jī)不同唬血，在工作單位和家庭中的地位有別，職務(wù)和個(gè)人愛(ài)好各異唤崭，因此對(duì)學(xué)習(xí)的需求多種多樣拷恨。這對(duì)教學(xué)是有一定難度的。但總的來(lái)看谢肾，他們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容要求有針對(duì)性挑随、實(shí)用性；對(duì)教學(xué)方法要求簡(jiǎn)練明快，重點(diǎn)突出兜挨。當(dāng)然，他們最后的接受程度也是有差別很大的眯分。
② 成人學(xué)員在一定崗位上工作著拌汇。如果專業(yè)對(duì)口，學(xué)習(xí)就會(huì)有主觀能動(dòng)性弊决，因?yàn)槭枪ぷ餍枰胍ǎ忠驗(yàn)槭菍W(xué)習(xí)好了可以改進(jìn)工作，提高效率飘诗。在學(xué)習(xí)過(guò)程中与倡，他們有一定的主見(jiàn)，不會(huì)輕易盲目接受教師的看法昆稿、主張纺座。
③ 他們或多或少地具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)當(dāng)中容易聯(lián)系實(shí)際溉潭，也便于教師貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則净响。他們對(duì)具體事物或問(wèn)題具有較強(qiáng)的分析和解決的能力。接受理論知識(shí)比較快喳瓣，因?yàn)樗麄冇休^強(qiáng)的理解力馋贤。
④ 除了部分青年學(xué)員外，一般地說(shuō)年齡偏高畏陕。學(xué)員之間年齡有時(shí)相差懸殊配乓。平時(shí)工作忙，家庭負(fù)擔(dān)重惠毁，記憶力一般較差犹芹。他們特別看重考試。因?yàn)樗麄冇蟹N種思想負(fù)擔(dān)：考試成績(jī)的好壞直接影響工作單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的看法仁讨，影響在家中的地位羽莺，社會(huì)關(guān)系中的威信，甚至?xí)绊懝ぷ鲉挝粚?duì)他們的信任洞豁、使用盐固、評(píng)級(jí)、調(diào)薪丈挟、學(xué)費(fèi)的報(bào)銷等等刁卜。
針對(duì)成人學(xué)習(xí)的上述特點(diǎn)，在教學(xué)方法上要防止和克服“滿堂灌”的現(xiàn)象曙咽，要做到演講法蛔趴、啟發(fā)式、提問(wèn)式例朱、討論式孝情、直觀教學(xué)多種方法結(jié)合鱼蝉；還要注意加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，例如搞好實(shí)驗(yàn)箫荡、實(shí)習(xí)魁亦、學(xué)年論文、畢業(yè)論文羔挡、畢業(yè)實(shí)習(xí)等洁奈。
在組織教學(xué)的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)注意教給學(xué)員以學(xué)習(xí)方法绞灼，指導(dǎo)他們深入理解教材利术，廣泛閱讀有關(guān)的參考文獻(xiàn)；指導(dǎo)他們做卡片低矮，寫札記印叁、編文摘，撰寫論文商佛；總之要引導(dǎo)他們獨(dú)立思考喉钢，善于思考，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣良姆，培養(yǎng)治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)肠虽。
3.考試方法要改進(jìn)÷曜罚考試是督促演員學(xué)習(xí)税课、考查和評(píng)定學(xué)員學(xué)習(xí)成績(jī)的手段，也是了解教學(xué)效果痊剖、指導(dǎo)改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)之一韩玩。
傳統(tǒng)的考試方法，曾經(jīng)造成學(xué)員記筆記陆馁、背筆記找颓、答筆記的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。近年來(lái)推行標(biāo)準(zhǔn)化考試叮贩，取得了一些成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)击狮。通過(guò)實(shí)踐，我認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)化考試有利有弊益老。推行起來(lái)要慎重彪蓬，需要逐步積累經(jīng)驗(yàn)，努力提高效果捺萌。
標(biāo)準(zhǔn)化的優(yōu)點(diǎn)是：試題客觀性強(qiáng)档冬，覆蓋面大，不會(huì)造成學(xué)員猜題、押題酷誓。評(píng)分具有客觀性披坏，減少了任意性，避免了主觀性和感情因素盐数。推行之后刮萌，可以減少學(xué)員死記硬背的現(xiàn)象。題型多樣化娘扩，可以啟發(fā)學(xué)員積極開(kāi)動(dòng)腦筋。缺點(diǎn)也有壮锻，主要是評(píng)分看不出學(xué)員真正的客觀成績(jī)琐旁，不易區(qū)分學(xué)員掌握知識(shí)的不同深度。有些答案猜绣，不能排除被猜出來(lái)的可能性灰殴。比如是非題可能猜對(duì)一半；四選一的選擇題掰邢，猜對(duì)的可能性是四分之一牺陶。另外，標(biāo)準(zhǔn)化考試較難以考查學(xué)員對(duì)知識(shí)的分析與綜合辣之，對(duì)知識(shí)的具體運(yùn)用等情況掰伸。
筆者認(rèn)為，當(dāng)前各種考試方法可以結(jié)合使用怀估。在穩(wěn)步推行標(biāo)準(zhǔn)化考試的情況下狮鸭，增加一些考查學(xué)員分析和解決實(shí)際問(wèn)題的論述題等。
（三） 加強(qiáng)管理
搞好成人教育多搀，必須加強(qiáng)管理歧蕉。
首先，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變觀念康铭，從提高全民素質(zhì)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)成人教育的意義惯退，認(rèn)識(shí)培訓(xùn)和繼續(xù)教育的意義。實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的四個(gè)現(xiàn)代化和實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍的革命化从藤、年輕化催跪、知識(shí)化、專業(yè)化呛哟，是我們?cè)谛碌臍v史時(shí)期兩項(xiàng)偉大的建設(shè)工程叠荠。要把全民素質(zhì)的提高當(dāng)作一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)看待。這需要大家來(lái)辦扫责￠欢Γ《決定》指出：“改革和發(fā)展成人教育，需要制定和實(shí)行相應(yīng)的政策措施，調(diào)動(dòng)各地區(qū)者娱、各部門抡笼、各基層單位和社會(huì)力量辦學(xué)的積極性，激發(fā)廣大從業(yè)人員學(xué)習(xí)的積極性黄鳍，并把這些積極性引導(dǎo)到正確的方向推姻。”檔案干部的學(xué)習(xí)框沟，還要要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合貫徹《檔案法》藏古，來(lái)加強(qiáng)對(duì)檔案干部的教育及其管理。只有領(lǐng)導(dǎo)重視忍燥，這項(xiàng)工作才能做好拧晕。
其次，要加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)梅垄。教師隊(duì)伍建設(shè)至關(guān)重要厂捞。目前成人教育高等院校師資來(lái)源是不固定的。我國(guó)還沒(méi)有培養(yǎng)成人師資的師范院校队丝。只有教育學(xué)院代培在職的成人院校的師資靡馁，或是利用其他來(lái)源培養(yǎng)自己的師資。多數(shù)情況是大學(xué)畢業(yè)生分配到成人院校机久，在崗位上自己去摸索經(jīng)驗(yàn)臭墨。沒(méi)有成人教育的理論，比如成人教育學(xué)吞加、成人教育心理學(xué)裙犹。成人教育的教材、教學(xué)大綱衔憨、教法研究也起步較遲叶圃。因此，每個(gè)成人院校都要注意培養(yǎng)自己的師資践图，進(jìn)行教師隊(duì)伍建設(shè)掺冠。他們應(yīng)當(dāng)是熱愛(ài)成人教育、愿意終身從事成人教育的码党。以我們檔案系為例德崭，分配到本系的青年教師，要在老教師傳幫帶的情況下揖盘，在教學(xué)實(shí)踐中體會(huì)成人教育的特點(diǎn)眉厨，鉆研業(yè)務(wù)，努力去完成教學(xué)任務(wù)兽狭。
再次憾股，要組織好科研活動(dòng)鹿蜀。教學(xué)與科研要同時(shí)成為成人院校的中心任務(wù)。教學(xué)是成人院校中的中心任務(wù)服球，這是沒(méi)有什么爭(zhēng)議的茴恰。那么科學(xué)研究呢？有的同志認(rèn)為：教好書即可斩熊，不必搞什么科研往枣，甚至認(rèn)為那是不務(wù)正業(yè)。有的同志則是從技術(shù)職務(wù)聘任需要和校園創(chuàng)收的角度去搞科研的粉渠。
實(shí)際上分冈，筆者認(rèn)為搞科研可以提高教師的專業(yè)水平，反映他們的科學(xué)研究的能力與成果霸株，并充實(shí)其教學(xué)內(nèi)容丈秩。通過(guò)技術(shù)職稱評(píng)聘工作，也可以看出搞不搞科學(xué)研究淳衙、有多大的科研成果，的確與一個(gè)教師的學(xué)術(shù)水平是密切相關(guān)的饺著。
在進(jìn)行專業(yè)的理論研究的同時(shí)箫攀，還要注意組織進(jìn)行成人教育理論的研究和探索。我們將逐步建設(shè)自己的幼衰，具有成人教育特色的教育學(xué)靴跛、心理學(xué)等等，也要注意學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外的一些教育理論渡嚣。
最后梢睛，加強(qiáng)管理還要包括對(duì)學(xué)員加強(qiáng)管理。對(duì)在校的學(xué)員识椰，除了通過(guò)建立和健全各項(xiàng)制度以外绝葡，各班的班主任和任課教師都要加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的管理，加強(qiáng)政治思想教育腹鹉，不能因?yàn)閷W(xué)員本身是干部藏畅、是職工，對(duì)其有任何的放松功咒。即使學(xué)員畢了業(yè)愉阎，仍要通過(guò)校友會(huì)與其保持密切聯(lián)系，有計(jì)劃力奋、有重點(diǎn)地進(jìn)行追蹤調(diào)查榜旦，掌握其畢業(yè)后的情況，借以了解本校教學(xué)工作信息反饋景殷，作為進(jìn)一步搞好改革的依據(jù)溅呢。
成人教育涉及面廣澡屡。它擔(dān)負(fù)著偉大、光榮的任務(wù)藕届。筆者以上僅就切身體會(huì)談了一些對(duì)深化成人教育改革的看法挪蹭，請(qǐng)同志們予以指正。
參考文獻(xiàn)：
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小編注：
[1]壓題圖片來(lái)源:Maxkabakov/ Dreamstime.com
