下午初三家長會(huì)譬涡，李校長主講，我在后面即興講了幾句啥辨。
家長朋友們：大家好涡匀！
我覺得今天的家長會(huì)有兩個(gè)主要目的，堅(jiān)定信心溉知，明確方向陨瘩。借這個(gè)機(jī)會(huì)腕够，想跟大家說三個(gè)量。
第一量是力量舌劳，信任就是力量帚湘。
為什么我們這屆初三一直考得這么好？與李校長引領(lǐng)有方甚淡，老師特別敬業(yè)大诸，孩子勤奮肯學(xué)密不可分，還有一個(gè)關(guān)鍵因素是家長們對(duì)學(xué)校的支持度很高贯卦。沒有那個(gè)人是完美的资柔，學(xué)校也是如此。我們難免也會(huì)存在這樣或者那樣的問題撵割，如果家長今天這個(gè)不滿意贿堰，鬧一下，明天那個(gè)不高興啡彬，投訴一下羹与，學(xué)校就很難辦好。但讓我們感動(dòng)的是庶灿，初三的家長朋友們都能夠與老師友善溝通纵搁，相互理解，讓老師們靜下心來跳仿，全心全意地教學(xué)诡渴，所以我們在一起創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
第二量是質(zhì)量菲语，精準(zhǔn)就是質(zhì)量。
新課很快就會(huì)結(jié)束惑灵，復(fù)習(xí)備考是后段時(shí)間重中之重的事情山上。我們家長可以做什么？我認(rèn)為可以從兩個(gè)方面入手英支。首先是補(bǔ)短佩憾。孩子哪科最弱，趕緊補(bǔ)哪一科干花，往往見效快妄帘，效果好。比如體育不行池凄，那么你就要搞清楚孩子是哪一項(xiàng)不行抡驼，然后進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；再就是是借力肿仑。有能力的家長可以借助AI致盟，把孩子的錯(cuò)題放進(jìn)去進(jìn)行分析碎税，生成錯(cuò)題本，進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)馏锡，避免重復(fù)練習(xí)雷蹂，浪費(fèi)時(shí)間。很多孩子杯道，學(xué)習(xí)是一聽就懂匪煌，一變就蒙，一做就錯(cuò)党巾，一考就慌萎庭。AI孩可以幫助我們分析到底是什么原因造成的，是知識(shí)性錯(cuò)誤昧港、技能性錯(cuò)誤擎椰，還是邏輯性錯(cuò)誤、心理性錯(cuò)誤创肥，然后有針對(duì)性的幫助指導(dǎo)达舒。
第三個(gè)量是分量，理解就是分量叹侄。
可能有些家長感到苦惱的是巩搏，孩子不聽自己的，讓他好好學(xué)習(xí)趾代，偏不學(xué)贯底。家長說話在孩子面前沒有分量，跟孩子的自我思想的覺醒有關(guān)撒强，也跟家庭長期的教育環(huán)境有關(guān)禽捆。這個(gè)時(shí)候，我們家長盡量不要去指責(zé)孩子飘哨，因?yàn)橹肛?zé)無用胚想。可以怎么做呢芽隆？比如浊服，換個(gè)方式溝通，用小紙條寫幾句鼓勵(lì)的話胚吁，放在他的枕頭下牙躺，他看到后，雖然不會(huì)說什么腕扶，但會(huì)體會(huì)到家長的用心良苦孽拷。甚至還可以讓他欽佩的長輩、喜歡的好朋友寫信寄到學(xué)校來蕉毯，鼓勵(lì)他乓搬。如果有時(shí)間思犁，每周帶孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，邊走邊聊进肯，幫助孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)激蹲。
? 家長朋友們，在這個(gè)關(guān)鍵期里江掩，我們要做好教育的懂行人学辱、孩子的陪伴者、學(xué)校的同盟軍环形，為了孩子的進(jìn)步策泣，攜手同行，共同努力抬吟！
