目錄
第2章 異常行為的理論模型和治療
第一節(jié)生物醫(yī)學(xué)模型···
第二節(jié)心理動力學(xué)模型···
第三節(jié)認(rèn)知行為模型···
第四節(jié)人本主義模型···
2?異常行為的理論模型和治療
第一節(jié) 生物醫(yī)學(xué)模型
生物醫(yī)學(xué)模型（biomedical model）對待心理疾病的探索，遵從醫(yī)學(xué)對待軀體疾病模式。①把不同的但是同時出現(xiàn)的癥狀（symptoms）歸類為綜合征（syndrome）卵迂；②從不同的生理角度探索綜合征的病因尊浪。
生物醫(yī)學(xué)模型解釋綜合征的主要角度有以下幾種：神經(jīng)解剖學(xué)亡脸、生物化學(xué)孕似、基因。
一擒贸、神經(jīng)解剖
1. 大腦的四個腦葉
大腦的最外層是一層復(fù)雜迂回的“灰色物質(zhì)”橘沥，稱為大腦皮層窗轩。大腦表面有許多溝徊，其中一個主要的腦溝稱為縱裂（矢狀縫）座咆，將大腦沿中線分為左右兩半球型宙，由神經(jīng)纖維構(gòu)成的胼胝體聯(lián)結(jié)兩半球距辆，每個大腦半球進(jìn)一步分為4個葉公壤。4個葉分別有以下功能：
1）額葉
①語言功能踢京、精細(xì)的自主運(yùn)動以及高級的認(rèn)知功能，如判斷哺呜、決策和信息的提煉等舌缤；
②重要的比較器官——即可以使人們看到自身的行為，并通過觀察他人對此行為的感受來評估這種行為是否恰當(dāng)并進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整某残；
③克服心理惰性（即能提醒我們何時開始或停止一項(xiàng)活動）国撵；
④整合情感和認(rèn)知的關(guān)鍵部位（額葉具有感覺加工中心和情感加工中心雙通路的連接）。
2）顳葉
①控制聽覺玻墅；
②控制部分視覺加工系統(tǒng)介牙；
③在記憶中發(fā)揮作用（顳葉損傷通常會出現(xiàn)記憶喪失）。
3）頂葉
①是感覺的內(nèi)在整合中心澳厢；
②調(diào)控運(yùn)動环础；
③調(diào)控軀體感覺。
頂葉損傷通常導(dǎo)致空間定向障礙和粗大運(yùn)動行為能力喪失（如行走）剩拢。
4）枕葉
①控制視覺的分辨线得；
②控制視覺的記憶。
2.大腦主要結(jié)構(gòu)
二裸扶、生物化學(xué)
1. 神經(jīng)元和神經(jīng)遞質(zhì)
神經(jīng)系統(tǒng)中最基本的構(gòu)成單位是神經(jīng)元框都，它是神經(jīng)系統(tǒng)中的神經(jīng)細(xì)胞。
神經(jīng)元的激活是一種“全或無”的反應(yīng)（all-or-nothing response）呵晨，如果刺激不夠強(qiáng)魏保，神經(jīng)元就不會被激活；但是如果刺激足夠強(qiáng)到引起沖動的話摸屠，即使刺激更強(qiáng)或者減弱谓罗，對于已經(jīng)引發(fā)的神經(jīng)沖動也不會有影響。所以神經(jīng)元要么不被激活季二，如果被激活檩咱，其強(qiáng)度即是恒定的。
并不是所有的神經(jīng)沖動都是刺激神經(jīng)元激活的胯舷，有些神經(jīng)沖動可以抑制興奮傳遞刻蚯，即這種沖動使得下位神經(jīng)元更不容易被激活。比較典型的情況是桑嘶，神經(jīng)元不僅受到興奮性沖動的刺激炊汹，也受到抑制性沖動的刺激，然后整合興奮性和抑制性輸入逃顶，最終決定激活還是不激活讨便。
2. 幾種重要的神經(jīng)遞質(zhì)
1）乙酰膽堿（acetylcholine，ACh）以政。它是最早發(fā)現(xiàn)的神經(jīng)遞質(zhì)霸褒，參與將神經(jīng)沖動傳到周身的肌肉；在中樞神經(jīng)系統(tǒng)盈蛮，它與睡眠和阿爾采莫氏病有關(guān)废菱。
2）多巴胺（dopamine，DA）抖誉。這種物質(zhì)參與運(yùn)動行為和與獎賞有關(guān)的活動的調(diào)控殊轴。
3）內(nèi)啡肽（endorphin，End）寸五。這類物質(zhì)可能作用于腦內(nèi)的阿片受體梳凛，可以受到阿片或相關(guān)藥物的影響，如海洛因梳杏，內(nèi)啡肽是體內(nèi)的自然藥物韧拒。
4）γ-氨基丁酸（γ-aminobutyric acid，GABA）十性。這種神經(jīng)遞質(zhì)幾乎只在大腦內(nèi)起作用叛溢，阻止神經(jīng)元激活。
5）去甲腎上腺素（norepinephrine劲适，NE）楷掉。在植物性神經(jīng)系統(tǒng)中NE參與產(chǎn)生“戰(zhàn)斗或逃跑”的反應(yīng)。
6）五羥色胺（5-hydroxytrptamine霞势，5-HT）烹植。這種神經(jīng)遞質(zhì)有重要的抑制作用斑鸦。5-HT與NE的不平衡可能與嚴(yán)重的抑郁有關(guān)。
神經(jīng)遞質(zhì)來源于血流中的氨基酸草雕，它們在軸突末梢被轉(zhuǎn)化為神經(jīng)遞質(zhì)后,釋放入突觸間隙巷屿。如果目的在于提升一種神經(jīng)遞質(zhì)的活動，藥物就可以用來提高神經(jīng)遞質(zhì)在突出中的水平墩虹，例如嘱巾，減慢其重吸收。如果目的是抑制神經(jīng)遞質(zhì)的活動诫钓，藥物可以占據(jù)神經(jīng)遞質(zhì)的受體位置旬昭，阻止其發(fā)揮作用。
三菌湃、基因
遺傳只具有一定影響问拘，而不具有決定性影響。
四慢味、對于生物醫(yī)學(xué)模型的評價
如果一種心理障礙與生化異常有關(guān)场梆，我們不能因此假設(shè)這些異常是心理障礙的原因，因?yàn)樗鼈冇锌赡苁切睦碚系K的結(jié)果纯路，也可能是心理障礙與生化的異常是由于第三個未知的因素共同作用的結(jié)果或油。同樣，人們不能從有效治療某種障礙的方式上推斷心理障礙的原因驰唬。
第二節(jié) 心理動力學(xué)模型
三個基本原則：
（1）心理決定論顶岸。人的行為是有意義的，行為的意義部分由無意識的沖突決定叫编。
（2）許多心理活動是無意識的辖佣。換句話說，人們行為的真正動機(jī)在很大程度上是不被自身所知的搓逾。
（3）大多數(shù)心理動力學(xué)派的學(xué)者認(rèn)為這些力量受到來自童年經(jīng)歷的深刻影響卷谈。
一、心理分析
弗洛伊德創(chuàng)建了心理分析（psychoanalysis）學(xué)派霞篡，他強(qiáng)調(diào)無意識的過程在決定正常和異常行為中的作用世蔗。
1.人格結(jié)構(gòu)模型
本我（id）、自我（ego）朗兵、超我（superego）污淋。
（1）本我：本我是由一切與生俱來的本能沖動組成。
①生的本能余掖，這是與性本能有關(guān)的建設(shè)性的驅(qū)力寸爆，弗洛伊德稱之為力比多（libido）是生存的基本能量。
②死的本能，這是一種破壞性的驅(qū)力赁豆，如攻擊仅醇、破壞甚至死亡（Freud，1920）歌憨。
本我是無理性和無邏輯的着憨，只關(guān)注本人需求的即刻滿足墩衙，而不考慮道德和現(xiàn)實(shí)务嫡。因此本我遵循的是享樂原則。
（2）自我
自我是本我的欲望與外部世界的現(xiàn)實(shí)之間的媒介漆改。自我的基本目的是滿足本我的需求心铃，但是以確保個體的健康和生存的方式來進(jìn)行。運(yùn)用推理和其他智力資源來應(yīng)對外部世界挫剑，同時要在超我的指導(dǎo)下去扣，根據(jù)外界現(xiàn)實(shí)的條件，實(shí)行對本我的需求的控制樊破。自我奉行的是現(xiàn)實(shí)原則愉棱。
（3）超我
超我是社會禁忌與道德的內(nèi)化，就是通常人們所指的良心哲戚，他強(qiáng)調(diào)的是對與錯奔滑。隨著超我的發(fā)展，它變成了一個內(nèi)在控制系統(tǒng)顺少，應(yīng)對著本我的無節(jié)制的欲望朋其。超我通過自我系統(tǒng)來壓制那些錯誤的或不道德的欲望。
2.意識層次論
弗洛伊德將意識分為三個層次：意識（consciousness）脆炎、前意識（preconsciousness）梅猿、無意識（unconsciousness）。
無意識秒裕，無意識是指不能被喚入意識層面的心理內(nèi)容和心理活動袱蚓。無意識包含了被禁止的需求、被壓抑的其他經(jīng)驗(yàn)几蜻，這些均被推出了意識范圍喇潘。無意識在自我控制暫時降低時會以某種形式出現(xiàn)，如催眠入蛆、幻想响蓉、口誤、夢等哨毁。
前意識位于意識和無意識之間枫甲，指的是雖然當(dāng)前不在意識范圍之內(nèi)，但是很容易可以被提取的信息和沖動。
3.焦慮和防御機(jī)制
（1）焦慮（anxiety）泛指恐懼和擔(dān)憂的感覺想幻。
①現(xiàn)實(shí)焦慮（realistic anxiety）粱栖，是來自外部世界的可能危險帶來的焦慮；
②神經(jīng)質(zhì)性焦慮（neurotic anxiety）脏毯，是由于本我的沖動將要沖破自我的控制而產(chǎn)生實(shí)際的行動闹究，而這些行動會將會以某種方式受到懲罰，這就是使自我感到威脅而產(chǎn)生的焦慮食店；
③道德焦慮（moral anxiety）渣淤，源自個體的真實(shí)的行為與超我產(chǎn)生矛盾而喚起的罪惡的感覺。
（2）防御機(jī)制（defensive mechanisms）吉嫩，自我使用各種程序來完成他的任務(wù)价认，即避免危險、焦慮和痛苦自娩。
為了應(yīng)對沖突帶來的焦慮用踩，自我發(fā)展出防御機(jī)制，防御機(jī)制是對于沖突所做出的無意識的策略反應(yīng)忙迁。
4.性心理發(fā)展階段和固著
性心理發(fā)展階段（psychosexual stages）脐彩，分別是口欲期、肛欲期姊扔、生殖器期惠奸、潛伏期和生殖期。在每個階段力比多主要通過身體的某個部位獲得滿足旱眯，這個部位被稱為性感區(qū)域（erogenous zones）晨川。在任何一個階段，兒童獲得過多或者過少的滿足都會影響其順利進(jìn)入下一個階段删豺，過多或者過少的滿足可能會導(dǎo)致固著（fixation）共虑，即個體的一部分心理能量投射在該階段，使得以后的行為具有該階段沖突的特征呀页。
心理分析的觀點(diǎn)認(rèn)為妈拌，人們最佳的選擇是在矛盾之中達(dá)成某種和解，獲得最多的本能滿足蓬蝶，而將懲罰和罪惡感的可能性降到最低尘分。
二、新弗洛伊德學(xué)派
新弗洛伊德學(xué)派三個傾向：①強(qiáng)調(diào)自我的力量丸氛；②將兒童的社會關(guān)系看作是正撑喑睿或異常發(fā)展的決定因素；③修正了心理發(fā)育的關(guān)鍵期缓窜。
1.榮格（Carl Jung）
?弗洛伊德榮格
力比多基本上以性為主更寬泛的力量定续，也包括性的本能谍咆。
無意識一種退化的力量，會將個體推回到嬰兒期以本我為導(dǎo)向的行為私股。一種創(chuàng)造性的力量摹察，無意識不僅包含了個人的意識，也包括了集體無意識倡鲸。
治療基本目標(biāo)是控制供嚎，合理的自我控制不合理的本我，并使之指向建設(shè)性的結(jié)局峭状。治療目標(biāo)是整合克滴，整合完全相反的兩種傾向于自我之中，這樣患者就變得更具有整體性宁炫，也更有創(chuàng)造性偿曙。
2.薩利文（Harry Stack Sullivan，美國精神病學(xué)家）
（1）父母和孩子的關(guān)系是特別重要的羔巢；
（2）指向健康的重要一步，是在青春期的早期與同性之間能建立親密的關(guān)系罩阵。
3.霍爾妮（Karen Horney）
（1）認(rèn)為心理障礙是基本焦慮的結(jié)果竿秆，基本焦慮是將世界普遍看作是非人性和冰冷的。這是由于父母和孩子之間沒有建立依戀關(guān)系所導(dǎo)致的稿壁；
（2）基本的焦慮將導(dǎo)致三種“神經(jīng)癥傾向”中的一種：①離開（moving away）幽钢，即害羞、退縮行為傅是；②移近（moving toward）匪燕，即依賴、需求行為喧笔；③反抗（moving against）帽驯，即敵對、攻擊行為书闸。
三尼变、心理分析理論的進(jìn)一步發(fā)展
四、對心理動力學(xué)模型的評價
弗洛伊德和心理動力學(xué)的理論家是首次采用心理學(xué)的原理浆劲，而不是用純粹的生物學(xué)或超自然的原理嫌术，來系統(tǒng)地建立對變態(tài)行為的解釋。他們是用心理學(xué)的方法研究心理病理學(xué)的真正奠基者牌借。
心理動力學(xué)存在許多局限與弱點(diǎn)度气。首先在人格中過分強(qiáng)調(diào)性的驅(qū)力和解剖結(jié)構(gòu)，而排除了環(huán)境和文化對人格發(fā)展的影響膨报；其次磷籍，將男性視為人類的原型哲虾；第三，認(rèn)為基于小樣本就可以描述可普遍適用的人類心理學(xué)原理择示；第四束凑，它很難或不可能用科學(xué)的方法驗(yàn)證其基本的理論假說。
第三節(jié) 認(rèn)知行為模型
一栅盲、行為主義模型
行為主義認(rèn)為汪诉，所有的行為都是從過去的經(jīng)驗(yàn)中習(xí)得的。行為習(xí)得的過程受到外界環(huán)境的影響谈秫，因此行為的改變可以通過改變外界環(huán)境中的關(guān)鍵因素達(dá)成扒寄。
行為主義心理學(xué)家認(rèn)為存在著兩種學(xué)習(xí)的過程，這兩種過程分別是經(jīng)典條件反射（classical conditioning）和操作條件反射（operant conditioning）拟烫。
1.經(jīng)典條件反射
巴甫洛夫（Pavlov）在20世紀(jì)初提出了經(jīng)典條件反射的概念该编。
只有當(dāng)條件刺激提供了有關(guān)無條件刺激發(fā)生的可靠信息時，才會獲得引發(fā)條件反應(yīng)的能力硕淑。條件刺激必須先于無條件刺激出現(xiàn)课竣，而且兩者時間間隔比較短。如果無條件刺激先于條件刺激出現(xiàn)置媳，那么于樟，條件反射就不會產(chǎn)生，因?yàn)闂l件刺激在這種情況下沒有提供無條件刺激發(fā)生的可靠信息拇囊。
條件刺激與無條件刺激多次配對出現(xiàn)之后迂曲，條件刺激單獨(dú)出現(xiàn)就會引發(fā)條件反射，這樣的過程叫做習(xí)得（acquisition）寥袭。經(jīng)典條件反射被習(xí)得之后路捧，不會被簡單的忘掉。然而传黄，如果CS在沒有US伴隨的情況下重復(fù)出現(xiàn)杰扫，條件反射就會消退（extinction）。但是消退并不等同于消失尝江，一段時間以后涉波，當(dāng)再次給狗呈現(xiàn)鈴聲的時候，狗可能會再次分泌唾液炭序，這種現(xiàn)象稱為自發(fā)恢復(fù)（spontaneous recovery）啤覆。
華生，小阿爾伯特實(shí)驗(yàn)惭聂，小阿爾伯特不但習(xí)得了對小白鼠的恐懼窗声，而且對其他帶毛的物品也表現(xiàn)出了恐懼反應(yīng)，這種現(xiàn)象被稱為刺激的泛化（stimulus generalization）辜纲。
這就可以解釋為什么恐怖癥患者對于物體或者情境的恐懼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了物體或者情境本身的危險程度笨觅。
2.操作條件反射
在經(jīng)典條件反射中拦耐，人們習(xí)得的是特定刺激和反應(yīng)之間的聯(lián)系，而在操作條件反射中见剩，人們學(xué)習(xí)的是一種對反應(yīng)結(jié)果的預(yù)期杀糯。
桑代克，他發(fā)現(xiàn)貓是通過嘗試錯誤來學(xué)習(xí)的苍苞。而在嘗試錯誤中固翰，決定了貓采用哪一種行為的是效果律。效果律：即在特定的刺激環(huán)境中羹呵，如果某種反應(yīng)帶來積極的結(jié)果骂际，那么從事這種反應(yīng)的次數(shù)會增多，如果某種反應(yīng)帶來的消極的結(jié)果冈欢，那么從事這種反應(yīng)的次數(shù)會減少歉铝。
斯金納完善效果律并提出操作條件反射的定義。
操作條件反射有三個重要因素凑耻，即強(qiáng)化物太示、操作性（operant）和區(qū)辨刺激（discriminative stimulus）。在對特定刺激作出反應(yīng)之后出現(xiàn)的事件拳话，而且這個事件可以影響特定反應(yīng)出現(xiàn)的概率先匪，該事件被斯金納稱為強(qiáng)化物（reinforcer）；出現(xiàn)概率可以被強(qiáng)化物影響的反應(yīng)被稱為操作性弃衍；而在特定的刺激下，機(jī)體會對之后做出的反應(yīng)以及結(jié)果有所預(yù)期坚俗，這個具體的刺激叫做區(qū)辨刺激镜盯。
正性強(qiáng)化物（positive reinforcer）的出現(xiàn)會提高之前出現(xiàn)特定反應(yīng)的概率，正性強(qiáng)化物是對某種反應(yīng)的獎勵猖败；負(fù)性強(qiáng)化物（negative reinforcer）的消失會提高之前出現(xiàn)特定反應(yīng)的概率速缆，即如果對于特定刺激作出反應(yīng)之后，可以消除出現(xiàn)某種不愉快結(jié)果（即負(fù)性強(qiáng)化物）出現(xiàn)的可能性恩闻，那么人們更傾向于做出這種反應(yīng)艺糜。
負(fù)性強(qiáng)化物和懲罰：無論正性強(qiáng)化物還是負(fù)性強(qiáng)化物，都會提高特定反應(yīng)出現(xiàn)的概率幢尚，而懲罰則是以一種不愉快的體驗(yàn)降低特定反應(yīng)出現(xiàn)的概率破停。
3.回避學(xué)習(xí)
4.行為主義治療
從行為主義的角度來看，所謂心理障礙的癥狀并不是由內(nèi)心沖突或者是腦結(jié)構(gòu)差異或者神經(jīng)遞質(zhì)活動的問題造成的尉剩，而是習(xí)得的非適應(yīng)性行為真慢，或者缺少可以習(xí)得的適應(yīng)行為。因此理茎，行為主義的治療就是利用學(xué)習(xí)的基本原理黑界，增加適應(yīng)的行為管嬉，減少不適應(yīng)的行為。
5.對行為主義的評價
二朗鸠、認(rèn)知模型
1.期望（exceptions）
班杜拉強(qiáng)調(diào)期望對行為的影響蚯撩。期望是一種認(rèn)知，是關(guān)于未來會發(fā)生什么預(yù)期烛占。
替代性學(xué)習(xí)（vicarious learning）胎挎，有些行為不需要直接的體驗(yàn)，只是看到其他人的行為及其結(jié)果就能夠習(xí)得扰楼。
結(jié)果期望（outcome expectation）呀癣，個體學(xué)到的是一種對行為所帶來的結(jié)果的預(yù)期；
效能期望（efficacy expectation）弦赖，指個體對于自己完成某種行為的可能性的預(yù)期项栏。
2.歸因
歸因（attribution）是指對已發(fā)生的事件進(jìn)行解釋的過程。
如果把事件發(fā)生的原因解釋為來自外部蹬竖，就叫做外部歸因（external attribution）沼沈；如果把事件發(fā)生的原因解釋為來自內(nèi)部，就叫做內(nèi)部歸因（internal attribution）币厕。
穩(wěn)定的歸因是指事件發(fā)生的原因持續(xù)存在列另；不穩(wěn)定的歸因指的是事件發(fā)生的原因并不總是出現(xiàn)。
對失敗的歸因還可以從整體性（global）抑或特定性（specific）來看待旦装。整體性页衙，指的是失敗在很多任務(wù)上都會發(fā)生；而特定性是指失敗只在這一種任務(wù)上發(fā)生阴绢。
歸因風(fēng)格是指個體傾向于對好的事件或壞的事件做出特定的歸因店乐。
雖然我們的歸因是不準(zhǔn)確的，但是它成為看待世界的重要部分呻袭，可以對我們的心理健康產(chǎn)生重要的影響眨八，也可以使我們將自己或他人看成是不變或無法改變的，使得我們在人際關(guān)系中變得沒有靈活性左电。因此廉侧，在認(rèn)知治療中改變認(rèn)知很重要的一個方面是讓來訪者看到對同一事件的不同解釋的可能性。（Berk篓足，1995）
3.認(rèn)知評估
我們總是在評估發(fā)生的事情和自己的行為段誊。個體所做的評估有些是有意識的，有些是自動的纷纫、無意識的枕扫。這種自動的和無意識的認(rèn)知評估（cognitive appraisal）就叫做自動思維（automatic thoughts）。在認(rèn)知療法中辱魁，要病人內(nèi)省自己自動思維的內(nèi)容烟瞧，然后對自動思維诗鸭、重新進(jìn)行評估，發(fā)現(xiàn)其中可能存在的参滴、造成負(fù)性情緒并影響行為的非理性行為强岸。
主要的幾種認(rèn)知歪曲類型（Beck,Emery,&Greenberg,1985;Beck,1995）：
（1）武斷的推論（arbitrary inference）；
（2）過度概括化（overgeneralization）砾赔；
（3）選擇性概括（selective abstraction）蝌箍；
（4）“全或無”的思維方式（all-or-none thinking）；
（5）夸大或縮斜┬摹（magnification or minimization）妓盲；
（6）個人化（personalization）。
4.圖式（schema）
圖式是包含個體最基本信念和假設(shè)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)专普，發(fā)展于早期的個人經(jīng)驗(yàn)之中悯衬，影響著其他的信念、價值觀和態(tài)度檀夹，并且影響當(dāng)前信息加工過程筋粗，例如自動思維。
5.對認(rèn)知模型的評價
三炸渡、認(rèn)知行為治療
行為主義模型認(rèn)為娜亿，人們的行為無論是適應(yīng)行為還是異常行為都是從過去經(jīng)驗(yàn)中習(xí)得的，行為主義的治療就是應(yīng)用學(xué)習(xí)理論增加適應(yīng)行為蚌堵、的減少異常行為买决。認(rèn)知模型認(rèn)為，人們表現(xiàn)出來的異常行為和情緒是由扭曲的認(rèn)知過程決定的吼畏。要改變異常行為和情緒策州，必須要找到扭曲的認(rèn)知過程，并且對其進(jìn)行糾正宫仗。這種結(jié)合行為和認(rèn)知的治療理論和實(shí)踐被統(tǒng)稱為認(rèn)知行為治療（cognitive-behavioral therapy）。
第四節(jié) 人本主義模型
一旁仿、人本主義學(xué)派的基本觀點(diǎn)
1.自我是一個統(tǒng)一的主體
羅杰斯對自我概念（self-concept）進(jìn)行了系統(tǒng)的描述：
（1）每一個體都存在于以個體為中心的經(jīng)驗(yàn)世界藕夫，其中包括有I（主語的我）、me（賓語的我）或myself（我自己）枯冈；
（2）個體最基本的奮斗目標(biāo)是指向自我維持毅贮、自我提高和自我實(shí)現(xiàn)（self-actualizition）；
（3）個體根據(jù)他對環(huán)境的感知做出反應(yīng)尘奏，與他的自我概念和看待世界的方式一致滩褥；
（4）自我對于可感知的危險，會隨后伴有防御——包括提高警覺炫加、準(zhǔn)備行動瑰煎、啟動自我防御機(jī)制铺然；
（5）個體有指向健康或整體性的內(nèi)在傾向；在正常情況下酒甸，一個人的行為方式是合理的和具有建設(shè)性的魄健，選擇走向個人成長和自我實(shí)現(xiàn)的道路。
2.對自我價值和個人成長的關(guān)注
人本主義心理學(xué)家強(qiáng)調(diào)自我價值以及人們選擇指導(dǎo)自身的行為來達(dá)成有意義的完滿的生活的過程插勤。
羅杰斯發(fā)展出以來訪者為中心的治療方法（client - centered therapy）沽瘦。在以來訪者為中心的治療過程中，治療者所做的是為來訪者創(chuàng)造一個溫暖的和被接受的環(huán)境农尖，像鏡子一樣反映來訪者所表達(dá)的情感析恋，感受來訪者所感受的世界，并提供給來訪者無條件的積極關(guān)注——無條件的給予尊重和贊賞盛卡。在這種接受性的環(huán)境中助隧，來訪者能夠最終面對與自我不一致的情感和體驗(yàn)，這個過程將導(dǎo)致自我的擴(kuò)展窟扑，最終使來訪者能夠面對各體的完整的體驗(yàn)喇颁。此時自我和個體恢復(fù)一致，來訪者自由地成為一個有機(jī)的整體嚎货，這樣才能達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)甩苛。
二译隘、對人本主義模型的評價
人本主義學(xué)派的主要影響是他強(qiáng)調(diào)作為人類我們具有對自己負(fù)完全責(zé)任的能力，它使我們以一個全新的角度來理解異常行為。
根據(jù)人本主義的指導(dǎo)思想進(jìn)行了治療孵延，就不是簡單地把來訪者的適應(yīng)不良改變?yōu)檫m應(yīng)良好，而是提供良好的成長環(huán)境棱貌，使其朝著個人自我實(shí)現(xiàn)和對社會具有建設(shè)性的方向發(fā)展锣披。
