養(yǎng)育孩子是否有據(jù)可循？答案是肯定的毙石。那些能夠給予孩子幸福人生的父母廉沮，他們身上都具備一些共性的關(guān)鍵特質(zhì)，而這些特質(zhì)是可以自我培養(yǎng)的徐矩。
《情感依附》這本書根據(jù)一項(xiàng)跨時(shí)30年滞时、有效樣本量為76個(gè)家庭的心理學(xué)研究項(xiàng)目發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀父母的共同點(diǎn)是：對(duì)孩子富有同理心，也就是說會(huì)站在孩子的角度思考問題滤灯、投入坪稽、關(guān)心、有條理鳞骤、親切窒百、對(duì)孩子有回應(yīng)。具體來講是以下9點(diǎn):
1.對(duì)養(yǎng)育孩子有信心豫尽；2.對(duì)孩子的未來感到樂觀篙梢；3.鎮(zhèn)靜、有反省意識(shí)美旧；4.對(duì)孩子無條件的愛渤滞；5.適時(shí)對(duì)孩子共情，也就是說當(dāng)孩子產(chǎn)生了某種情緒時(shí),父母要讓孩子明白陈症，自己理解他的感受；6.認(rèn)可孩子表現(xiàn)出的積極性震糖；7.對(duì)孩子的獨(dú)立性感到愉悅录肯；8.為孩子制定某些紀(jì)律；9.母親富有感染力吊说。
發(fā)展受阻的孩子论咏，其父母具備如下特征：1.不能與孩子建立聯(lián)結(jié)优炬；2.不能與孩子玩耍；3.經(jīng)常把自己的情感投射在孩子身上厅贪，有時(shí)還意識(shí)不到甚至有意否認(rèn)這一點(diǎn)蠢护；4.自我認(rèn)知和實(shí)際行為不一致，也就是說一套养涮，做一套葵硕，往往還不自知；5.把自己的需要擺在前面贯吓，孩子的需要放在后面懈凹；6.體罰孩子。
這些行為悄谐，也是家長在教育孩子的時(shí)候一定要注意避免的介评。
父母應(yīng)力所能及地為孩子提供一些心理上的輔導(dǎo)，幫助他們度過成長中的困難時(shí)期爬舰。在日常生活相處中们陆，父母也可以通過故事、游戲等等手段情屹，更好理解孩子的內(nèi)心世界坪仇，建立良好的親子關(guān)系。
