我與我的高中英語老師不相見有17年之久梯找，但是到現(xiàn)在還是不能忘記他給我的啟發(fā)。
俊朗帥氣的外形暖夭，一口流利的英語，在我接觸過的老師里撵孤，沒有比他更迷人的了迈着。我們的學校是一個普通的中學，學生的英語基礎薄弱邪码，總顯得他的課堂曲高和寡裕菠，相當沉悶無趣。
時間久了闭专，我們都害怕他奴潘。越是怕他不高興，越是不敢回答問題影钉，因而他的脾氣越來越壞画髓，我們的成績也是越來越差。
我曾給他寫過一封匿名信平委，大致內(nèi)容是：老師奈虾，請你不要生氣，也不要抱怨，我們的表現(xiàn)確實不好肉微，但請你再給我們一點時間匾鸥，多給我們一份耐心和信心，好嗎浪册？我們會努力的扫腺！
記得他在班上念了這封信，那時我很開心村象，我想我們的關系會融洽笆环，課堂會活躍，成績會突破的厚者，可結(jié)果呢躁劣，還是那樣子，我就覺得老師不愛我們库菲，因為所謂的抱怨账忘，連著不滿與指責，都是完全負面的能量啊熙宇，不僅于事無補鳖擒，反而傷及孩子的心靈與對老師的感情。
多年以后烫止，我那時的很多老師相繼調(diào)到重點高中任教蒋荚，或是留在本校做了領導，而他依然是個普通的英語老師馆蠕，所以抱怨不僅傷人感情期升，還會危及自己的前程，不可不慎啊互躬。
成年以后在社會上闖蕩播赁，也曾見識過類似英語老師的人。其中就有抱怨員工不夠努力的領導吼渡，也有抱怨領導過于苛刻的員工容为；有抱怨妻子不夠溫柔的丈夫，也有抱怨老公沒有出息的妻子寺酪；有抱怨孩子不夠懂事的父母舟奠，也有抱怨父母沒有能耐的孩子……
我也曾有過一些抱怨，但是事后細想起來房维，我都會感到懊悔，為自己的幼稚抬纸，也為自己的得不償失咙俩。
無論眼前的世界多么慘淡，我們都不許抱怨。既然很多事情咱說了不算阿趁，那就回到自己的天地里膜蛔，滿心歡喜地做著自己說了算的事情。人生苦短脖阵，何苦自尋煩惱皂股？
讓別人去嘚瑟吧，我們有自己的富足命黔；讓別人去抱怨吧呜呐，我們不在意自己的困窘。在人群之中悍募，我希望自己是一個既能悅納自己蘑辑，也能以溫柔的眼光善待這個世界的人。
