? ? 能有機會參加這次興成長計劃信息化2.0提升班，非常榮幸。感謝各位老師的辛苦付出演痒！
? ? 在本次為期兩個月的學(xué)習(xí)中，我收獲了太多趋惨，王子老師分享的很多微信小程序鸟顺，對教學(xué)十分有利，我都在努力的練習(xí)器虾。比如聽寫讯嫂、聆誦、找模版都非常實用兆沙。陳老師的《學(xué)習(xí)類APP的教學(xué)運用》一課欧芽，也為我們介紹了很多值得我們應(yīng)用的app。其實很多app想要發(fā)揮它極致的作用葛圃，都需要琢磨一番千扔。我平常在教學(xué)中應(yīng)用最多的技術(shù)還是ppt和一些簡單的視頻、音頻播放器库正。但是曲楚，在聽了南方科技大學(xué)教育集團第二實驗學(xué)校梁勇校長的《教學(xué)ppt的設(shè)計與制作》一課，刷新了我對ppt的認識褥符。就像梁校長所說洞渤，ppt是我熟悉的陌生人。梁校長讓我重新了解了ppt的功能属瓣，教學(xué)ppt的特點载迄、制作誤區(qū)、制作的基本原則抡蛙、ppt制作的三大步驟护昧，以及實際案例的分析。我從中發(fā)現(xiàn)了自己以往做ppt時出現(xiàn)的問題并得到改正粗截，也學(xué)到了很多新的制作ppt的方法惋耙。教學(xué)ppt在向?qū)W生展示正確知識的同時，還要注重藝術(shù)性熊昌，要考慮到學(xué)生的視覺感受绽榛，因為大腦接收到的大部分信息是通過視覺傳輸?shù)模烙^的ppt不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的美感婿屹，還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣灭美。ppt的功能強大，我平時用到的只是冰山一角昂利。ppt的交互練習(xí)功能我運用的不是很好届腐，在學(xué)習(xí)了梁校長的課程后，我才了解到觸發(fā)器動畫效果的使用蜂奸，真的非常實用犁苏。實踐出真知，我把以前的ppt重新制作修改扩所，效果真的不一樣围详。這也激起了我學(xué)習(xí)ppt的興趣。我相信祖屏，通過日后努力的學(xué)習(xí)和在教學(xué)中的實踐應(yīng)用助赞，我一定能把ppt學(xué)的更好，用的更好赐劣。
? ? ? 如今就是信息化時代嫉拐，教師如果不熟練掌握信息技術(shù)的應(yīng)用，怎么能成為學(xué)生眼中崇拜的人呢魁兼！全世界的任何地方婉徘，無論貧窮還是富有，都很重視教育咐汞，因為教育創(chuàng)造人才盖呼，人才改變世界。那么未來需要什么樣的人才呢化撕？當(dāng)代教師又該怎樣為未來培養(yǎng)能與世界競爭的孩子呢几晤？我們無法預(yù)知未來的世界，所以我們要盡可能的教給孩子們學(xué)習(xí)的能力植阴，開發(fā)孩子們的思維蟹瘾，讓孩子不斷成長圾浅，適應(yīng)瞬息萬變的世界。既然科學(xué)技術(shù)給我們帶來如此多的便捷憾朴，我們就應(yīng)該好好利用起來狸捕。正如唐校長所說的，我們的教室不應(yīng)該是一成不變的排排坐众雷，小組合作學(xué)習(xí)可以更好的鍛煉學(xué)生的合作能力灸拍。數(shù)字時代的青少年具有多樣性、娛樂性砾省、可能性鸡岗、參與性等特點，盡量的讓孩子們多的參與到學(xué)習(xí)中來编兄，讓每個孩子都有機會表達轩性，這就是對孩子能力的培養(yǎng)》撸看到一年級二年級的孩子的表達能力能如此清晰有條理炮姨，我才意識到。孩子的潛能是無限的碰煌，是需要我們用心挖掘的舒岸。
? ? ? 信息技術(shù)對教學(xué)是一種支撐，而不是強加芦圾，我們不是為了趕時髦而運用技術(shù)蛾派。我們要做的是先設(shè)計學(xué)習(xí)，再思考技術(shù)个少，哪些環(huán)節(jié)需要技術(shù)洪乍，會讓教學(xué)效果更好，我們就利用技術(shù)夜焦，如果用與不用技術(shù)效果一樣壳澳，那么就不必用技術(shù)了，技術(shù)的運用是為了讓孩子們的學(xué)習(xí)越來越有深度茫经。
聽了王老師的《跨學(xué)科視野下的自然》巷波，我大開眼界。其實孩子們本身就對自然有一種天然的好奇心卸伞，但怎樣讓這些簡單的好奇心變成探索的興趣抹镊，讓學(xué)生樂在其中，學(xué)有所獲是我們老師應(yīng)該好好思考的荤傲。在我看來垮耳，學(xué)科整合一直都是一個難題。因為術(shù)業(yè)有專攻，并不是每個老師都是全能達人终佛，在老師們的合作下俊嗽，形成的自然探索課程，不僅是給孩子們帶來了豐富的知識铃彰，對老師來說乌询，也是一種收獲，真正實現(xiàn)了教學(xué)相長豌研，老師和學(xué)生在一同成長。鐘文妙老師的PBL項目學(xué)習(xí)設(shè)計唬党，我再一次體會到學(xué)科整合的重要性鹃共。信息時代的學(xué)生能多維的接觸到更多的信息，思維也更加活躍驶拱。教師需要進行項目式學(xué)習(xí)霜浴，來引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
? ? 學(xué)習(xí)促進我思考蓝纲，問題的分析和解決才是獲取知識經(jīng)驗的過程阴孟。學(xué)習(xí)總是件辛苦的事情，但是又會樂在其中税迷。雖然我還沒有獲得優(yōu)秀打卡永丝，但是我會繼續(xù)努力噠！
