“高考結(jié)束后到開榜、直至收到錄取通知書的這段時間忍燥，相信很多家長和考生心里是忐忑不安的校翔，五年前這忐忑和糾結(jié)的狀況，很榮幸我也經(jīng)歷感受過”灾前。好友楊光，作為一個高考過來人的學(xué)生家長孟辑，開始了他的敘述哎甲。
1.
? ? ? ?2012年秋天，我們夫妻陪孩子到南京城的大學(xué)報到饲嗽。提前批次錄取炭玫，雖然專業(yè)被調(diào)劑了，也尚可接受貌虾，加上“211百年名型碳樱”的名氣和孩子自己選擇的城市位置，孩子的心情還是愉悅和興奮的尽狠。飛機降落祿口機場后衔憨，與家鄉(xiāng)海島氧吧有天壤之別的秋燥和霧霾，便讓孩子咳嗽不止袄膏，徹夜難眠了践图。開學(xué)季校園自然熱鬧非凡，迎新志愿者有序服務(wù)沉馆，我們倒是挺快就提交材料辦完了報名手續(xù)码党，幫忙整理完宿舍，把孩子留在學(xué)校斥黑。
? ? ? ? 離開學(xué)校揖盘，孩子的母親稀里嘩啦就哭開了，如同懷里的孩子被搶了似的锌奴，賴在旅館不出門兽狭。按行程設(shè)定游“六朝古都”的兩天計劃看來得泡湯。
? ? ? ? ?午飯后缨叫，孩子來電椭符，說是學(xué)院通知，當(dāng)?shù)仉娨暸_和校網(wǎng)下午要采訪新生和家長耻姥，她既是外省新生又是黨員销钝，父母也陪同，便被選中接受任務(wù)琐簇。孩子隨后傳了份采訪家長的提要內(nèi)容叫我們趕緊準備蒸健。糟糕的心情加上無心里準備的倉促座享，內(nèi)容不過腦子就按問回答，觀點確實多有走偏似忧，卻也是五年前實時的理解和真實表述渣叛。
? ? ? ? 當(dāng)然了，最終因故取消了采訪家長的環(huán)節(jié)盯捌。幾年后的今天淳衙，正值高考即將發(fā)榜，我把那一份提問得夠呆饺著，也回答得更傻的問卷記錄下來箫攀，權(quán)當(dāng)自己在孩子成長歷程教育方面的階段性小結(jié)吧。
2.
D(電視臺)：您覺得孩子教育難嗎幼衰？
W(楊 ? ?光)：特難靴跛！孩子教育是家長最重要也是最困難的學(xué)問，比任何工作都困難渡嚣。因為家長是永不退休的班主任梢睛，對自己的孩子懷有一生的責(zé)任。現(xiàn)行的計生政策识椰，每個家庭幾乎一個獨苗绝葡，使得家長在培養(yǎng)教育孩子方面連一次犯錯和補救的機會都沒有；而現(xiàn)行的教育體制裤唠，不客氣的說挤牛，從眾的心理讓家長們貌似只有把孩子順利送進名校，選個適合自己期望的所謂理想專業(yè)种蘸。這樣墓赴，在孩子受教育階段尚可算得上一個學(xué)子家庭，暫時和重要的“成功”航瞭。
D：請談?wù)劷逃⒆舆^程遇到的困難诫硕。
W：孩子的成長是個漫長的過程，家長教育孩子刊侯，我以為首先是社會對家長的教育章办，然后才是家長轉(zhuǎn)嫁對孩子的教育。因此滨彻，隨著課堂上學(xué)到的文化知識越來越多藕届，孩子的認知度高了，對家長的認同度相對就低了亭饵，所謂“此長彼短”休偶。這就是家長跟不上孩子，無法同步的教育困難辜羊。
此時踏兜，我想最重要的是家長得改變教育方式词顾，努力與孩子一起成長，多站在孩子的角度考慮問題碱妆，多關(guān)心而不溺愛肉盹，側(cè)重對孩子綜合素質(zhì)和行為規(guī)范等方向的培養(yǎng)，言傳身教且身教重于言傳疹尾。我時常與孩子共同觀看社會新聞欄目上忍，評點時事，諄導(dǎo)正能量的東西纳本，引導(dǎo)孩子積極向上睡雇，勇于擔(dān)責(zé)和明辨是非，共同成長饮醇。
D：教育孩子最難忘的一件事？
W：培育孩子秕豫，我認為不僅僅是教其文化知識和促其成長朴艰，更具有傳遞生命的意義。因此從這個層面說拒垃，這個提問片面也不客觀蚜锨，應(yīng)該說事事難忘评肆。當(dāng)然多年來我認為最愧對孩子的是，在她小學(xué)階段毁嗦，夫妻倆早出晚歸，自以為孩子尚算聰明成績也還可以回铛，便以找不出時間為由與孩子缺乏交流狗准，導(dǎo)致對孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況不清楚，心里留下部分的陰影茵肃。
所以從初中起腔长，我們開始關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和日常生活，及時與老師溝通探討验残，家校協(xié)同默契捞附，尋找孩子短板方面的幫教，同時適時針對性施于挫折教育您没，讓孩子逐步學(xué)會換位思維鸟召，記得別人對你的好，尊敬師長氨鹏、關(guān)愛學(xué)友欧募、學(xué)會感恩。最終的確也收到實際的效果喻犁。
D：談?wù)勀銓⒆拥慕逃砟睢?/p>
W：我以為理念尚談不上槽片，“理解”妥一些何缓。除了學(xué)業(yè)上期待刻苦努力外，更需要懂得善良待人还栓，勇于擔(dān)責(zé)和自己堅強碌廓，謙虛而內(nèi)心強大。這就是一直以來堅持也是希望孩子能接受的教育方式剩盒。
D：孩子的學(xué)習(xí)成績你怎么看?
W：相信沒有一個學(xué)生家長不盼望自己的孩子成績優(yōu)異谷婆，在成長的階段學(xué)習(xí)成績不斷突破，獨占鰲頭辽聊。這與現(xiàn)行的教育體制有關(guān)纪挎。我的理解是，只要真正的努力和付出了跟匆，考試成績不能說明一切异袄，每個學(xué)生都要求第一，有那么多第一嗎玛臂？更何況不是有著名的“第十名”現(xiàn)象嗎烤蜕？這是體制的悲哀，現(xiàn)實社會拼的是綜合能力迹冤。
D：請評價一下你的孩子讽营。
W：這可得好好想一下。嗯泡徙，主觀上樂于學(xué)習(xí)橱鹏，獨立而團隊感強；不嬌情但有點小驕傲堪藐。
D：給孩子的幾句囑咐話莉兰。
W：孩子離開了家鄉(xiāng)和父母，邁進了她理想中的大學(xué)礁竞，有了自己更廣闊的空間和目標(biāo)方向贮勃。用心走叫夢想，用腳走那是現(xiàn)實苏章。我們希冀她在高校能學(xué)到更多的知識寂嘉，豐富人生閱歷，照顧好自己的身體枫绅，“讀好書泉孩，做好人”。
注：“第十名現(xiàn)象”并淋，指一個班的里最有出息的學(xué)生寓搬，往往不是學(xué)習(xí)成績最好的前幾名，而是時常處于中上游的第十名左右的學(xué)生县耽。他們既沒有優(yōu)秀生想贏怕輸?shù)呢摀?dān)句喷，也沒有差生的自卑心理镣典，敢闖敢拼，這就是第十名現(xiàn)象唾琼。
