01
從朋友圈里得知周老師去世的消息。
周老師全名周崇廉度帮，是我的高中數(shù)學(xué)老師歼捏，是六幾年畢業(yè)于北師大數(shù)學(xué)系的高材生稿存。教我們這屆時(shí)他已久負(fù)盛名笨篷，是全國(guó)特級(jí)教師，也是國(guó)內(nèi)最優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師之一瓣履。
雖然頗負(fù)盛名率翅，但在同學(xué)中提及周老師，大家都是一愣袖迎，然后突然恍然大悟般說(shuō)：哦冕臭，你是說(shuō)周師啊。
我至今不清楚同學(xué)們背后為何叫他周師燕锥，或者是周老師的簡(jiǎn)稱(chēng)辜贵，或者是認(rèn)為他是大師一樣的人物，又或者是沿用陜西那邊對(duì)師傅的尊稱(chēng)吧归形。
02
初見(jiàn)周老師托慨，就被他的一副眼鏡吸引。這個(gè)干巴而有些駝背的老頭會(huì)定睛看你一會(huì)暇榴，然后操著一口濃重的陜西口音解釋?zhuān)耗銈兛次业难坨R有啥特點(diǎn)? 一個(gè)框是方滴厚棵，一個(gè)框是圓滴......
不明白他為何總戴這么一副怪異的眼鏡蕉世，高度近視是肯定的，也許是兩只眼睛視力差異太大吧婆硬。反正肯定不是像譚詠麟一樣為了趕時(shí)髦狠轻。
眼鏡后面是眼白很多的眼睛，眼神里總是一副不屑一顧的傲氣彬犯。配合著他洗的掉色的藍(lán)色中山服向楼，和那個(gè)帶著手柄的黑色老式公文包⌒城總讓人在嚴(yán)肅中又感到一種莫名的喜感蜜自。
03
高一時(shí)周老師帶我們立體幾何課，每次上他的課都有壓力卢佣，他要求我們都要在家把書(shū)預(yù)習(xí)好重荠，上課的時(shí)候直接上來(lái)提問(wèn)做題解惑。
幾十年后的現(xiàn)在虚茶，一位在美國(guó)的同學(xué)說(shuō)美國(guó)很推崇一種改革教育就是反轉(zhuǎn)課堂戈鲁，就是讓學(xué)生在家先自學(xué)然后回到課堂，老師答疑解惑嘹叫。這種能力培養(yǎng)方法跟周老師幾十年前的教學(xué)方法居然不謀而合婆殿，如出一轍。
周老師上課時(shí)習(xí)慣講到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者定理時(shí)罩扇，叫學(xué)生上黑板去演習(xí)或證明婆芦。
一天上課時(shí)，周老師叫我到講臺(tái)上證明一個(gè)定理：不在同一個(gè)平面的兩條直線不能相交喂饥。我那時(shí)沒(méi)有空間思維概念消约，在黑板上徑直畫(huà)了兩條直線，然后相交了员帮。
同學(xué)們哄堂大笑或粮，掛在黑板上的我只聽(tīng)見(jiàn)背后站的周老師咬牙切齒地說(shuō)：楊某某，你是我見(jiàn)過(guò)智商最低的學(xué)生捞高。
這句話給了青春期的我很大的打擊氯材，之后十多年我一直懼怕在公眾場(chǎng)合表演或講話。
我也因此多年記恨硝岗，直到前年在同學(xué)群里提到這件事情仍耿耿于懷氢哮。
一個(gè)同學(xué)悄悄私信我：不要在群里diss周師，他在學(xué)生中擁躉特多型檀，你會(huì)惹了眾怒冗尤。
周老師如果知道愛(ài)罵人的他，背后還受這么多學(xué)生愛(ài)戴，應(yīng)該會(huì)感到欣慰吧生闲。
04
周老師對(duì)于好學(xué)生的偏愛(ài)特別明顯媳溺。他當(dāng)時(shí)是五班的班主任，學(xué)期末分班時(shí)碍讯，數(shù)學(xué)成績(jī)好的都被他以各種理由挑到五班悬蔽。
不過(guò)他選學(xué)生的眼光也真是獨(dú)到精準(zhǔn)，經(jīng)他選到的學(xué)生后來(lái)要么讀了清華北大等名校捉兴，要么在某一領(lǐng)域有特殊成就蝎困。
后來(lái)跟同學(xué)們聊起才知道，很多同學(xué)都有被周老師罵的狗血噴頭的經(jīng)歷倍啥，只不過(guò)每個(gè)人都記住了自己被罵的那次而已禾乘。
一個(gè)同學(xué)揭秘：你們知道嗎？當(dāng)年能被周老師罵的學(xué)生都應(yīng)該榮幸虽缕，他對(duì)自己看重的學(xué)生才會(huì)格外嚴(yán)格始藕，恨鐵不成鋼。
我終于對(duì)被罵內(nèi)心釋然氮趋，內(nèi)心暗暗沾沾自喜：原來(lái)我在周老師眼里也算好學(xué)生伍派。
同時(shí)我也不禁質(zhì)疑自己：同樣被罵，同學(xué)們都是知恥后勇剩胁，我怎么就一蹶不振了诉植？
我當(dāng)年剛從農(nóng)村去大西安上學(xué)，本身有些自卑昵观，有可能心理承受能力差晾腔。最主要的我可能是想給自己后來(lái)人生的不成功找個(gè)堂皇的借口吧。
05
周老師不僅講課有一套啊犬，也善于總結(jié)教學(xué)方法灼擂。
“你以為答案是怎么來(lái)的？答案是看出來(lái)的椒惨！”“基礎(chǔ)題不做錯(cuò)缤至，難題也能做潮罪】底唬”周老師教學(xué)習(xí)慣抓根本，抓基礎(chǔ)嫉到，要求大家把每個(gè)小題做到完美沃暗，而不要把精力放在偏題難題上。
很多同學(xué)當(dāng)年的高考數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)都是滿分何恶，就得益于基礎(chǔ)扎實(shí)牢靠孽锥。就連我這個(gè)老師口中低智商的學(xué)生，數(shù)學(xué)也考了一百多分。
周老師除了教學(xué)方法惜辑，也獨(dú)有一套教育理論唬涧，同學(xué)們稱(chēng)之為神級(jí)導(dǎo)師語(yǔ)錄。
1.常走夜路總有碰到鬼的時(shí)候
2.白天游四方盛撑，晚上借油補(bǔ)褲襠
3.為啥反對(duì)表?yè)P(yáng)為主碎节？因?yàn)楸頁(yè)P(yáng)為主都是假滴！ 為啥反對(duì)一題多解抵卫？因?yàn)橐活}多解都是笨滴狮荔！
4.對(duì)勾就是“看過(guò)嘹”，不代表沒(méi)錯(cuò)介粘。
5.還把你騷情的殖氏，你有啥好騷情的!
6. 哀兵必勝！…………
看到同學(xué)們你一句我一句回憶起來(lái)的幽默犀利的金句姻采，深味其中樸素真誠(chéng)的價(jià)值觀雅采。眼前又浮現(xiàn)出周老師一圓一方眼鏡后面不屑一顧的表情。我不禁笑中帶淚慨亲，淚中帶笑总滩。
06
一個(gè)同學(xué)這樣評(píng)價(jià)周老師：當(dāng)時(shí)年少，雖然尊重但不能全然理解巡雨。如今回看闰渔，有大師的風(fēng)范。
這也是我的心聲铐望。
特別的周老師冈涧，一路走好！
