? ? ?有這么一個寓言故事，至今還是念念不忘趋观。故事說的是：在茂密的山林里扛禽，一位樵夫救了一只小熊，母熊對樵夫感激不盡皱坛。有一天樵夫迷路了编曼，遇見了母熊，母熊安排他住宿剩辟，還以豐盛的晚宴款待了他掐场。翌日清晨，樵夫?qū)δ感苷f：“你招待得很好贩猎，但我唯一不喜歡的地方就是你身上的那股臭味熊户。”母熊心里怏怏不樂吭服，就說：“作為補償嚷堡，你用斧頭砍我的頭吧⊥ё兀”樵夫按要求做了蝌戒。若干年后，樵夫遇到了母熊沼琉，他問：“你頭上的傷口好了嗎北苟？”母熊說：“噢，那次痛了一陣子打瘪，傷口愈合后友鼻，我就忘了。不過你說過的話闺骚，我恐怕一輩子也忘不掉的桃移。”樵夫聽后感到非常的吃驚葛碧，無言以對。
? ? ?我也曾經(jīng)當(dāng)過寓言中的這個樵夫.
? ? ?有一次过吻，剛學(xué)完了一個單元进泼，我隨即出了一份測試題蔗衡，掌握一下學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。成績出來后乳绕，使我大吃一驚绞惦，一名平時在班里學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生，這次卻很差洋措。當(dāng)時济蝉，我非常生氣，心想菠发，這名同學(xué)肯定是不努力王滤，才考不好的。于是把他叫到了辦公室滓鸠，不問青紅皂白雁乡，披頭蓋臉就是一通批評。當(dāng)時這名學(xué)生并沒有表現(xiàn)出什么異常糜俗，我也就沒有在意什么踱稍，直到又一次考試，使我更詫異悠抹，他的成績比上次還糟珠月。我冥思苦想，得不到答案楔敌。
? ? ?過了幾天啤挎，跟幾個朋友在一起，無意識的聊到這個問題梁丘，沒想到從其中一個朋友那里找到了問題的答案侵浸。
? ? ?他給我講了關(guān)于上學(xué)時的故事：他上學(xué)時成績一直很好，到了初二時氛谜，新加了幾何課掏觉，這門新加的課程對他來講很不適應(yīng)，有些問題不知如何去理解值漫。于是就去問老師澳腹，沒想到老師給他潑的是冷水⊙詈危“課本上有例題酱塔，自己看去，這么簡單的問題還來問危虱⊙蛲蓿”當(dāng)時他感到無地自容，從此對這門課再也不感興趣埃跷，學(xué)習(xí)成績由班里的前五名降到了十幾名蕊玷。他說：“如果當(dāng)時這位老師能耐心心一點邮利，或者是過后老師再認(rèn)真的跟我談?wù)勑模苍S我仍然是一名成績優(yōu)秀的學(xué)生垃帅，也許我的命運就不會是現(xiàn)在這種狀況延届。時過境遷，你的這名學(xué)生會不會跟我一樣贸诚，是不是你的批評傷了他的自尊心方庭？”
當(dāng)時，我的臉上就出了汗酱固，從教這么多年械念，還沒有領(lǐng)會到這一點，有點臉紅媒怯《┧希回到學(xué)校馬上 與那名學(xué)生作一次深入的交流。最后扇苞，這名學(xué)生對我說：“老師欺殿，我上次考試成績差，自己心里就不好受鳖敷，你又那樣批評我脖苏，我真的接受不了。我心里想定踱，老師你說我不學(xué)習(xí)棍潘，那我就不學(xué)習(xí)了，覺得這樣是在報復(fù)你崖媚。要是你不跟我談這一次亦歉，我也許就再也不認(rèn)真的去學(xué)這門功課了，真的謝謝你畅哑，老師肴楷。”當(dāng)時荠呐，我也倍受啟發(fā)赛蔫。從此這名學(xué)生學(xué)習(xí)上的干勁更大，成績又恢復(fù)到了原來的水平泥张。
從這件事呵恢，我真正的體會到，真正傷害人的不是刀子媚创，而是比刀子更厲害的東西——語言渗钉。教師的每一句話，每一個批語钞钙，都會使敏感的心靈或快活或悲傷晌姚。從教三十幾年粤剧，曾經(jīng)苦口婆心，而事倍功半挥唠，于是就惱火、發(fā)泄焕议、傷人亦傷己宝磨。迫于教學(xué)的壓力，曾經(jīng)方法簡單盅安，行為粗暴唤锉。如此冷水一盆，令人心寒别瞭。
現(xiàn)在想來窿祥，確有感慨：一句撫慰人心的話，能夠照亮一個人的心靈蝙寨，也會使暗淡的心重新點亮晒衩。
