一個(gè)好的兒童圖書館是什么樣子的呢？
我想應(yīng)該是溫暖而自由的职车，孩子們?cè)谟袇f(xié)助能力的大人的支持和陪伴下蔗坯，自由康震、自主的閱讀。成為一個(gè)好的兒童圖書館的過程卻是漫長(zhǎng)的宾濒，2019年的夏天，在位于昌平區(qū)匯蕾學(xué)校內(nèi)的微瀾圖書館的第2分館里屏箍，為了改善圖書館的環(huán)境绘梦，很多志愿者在一起不斷地努力著……
背景
微瀾圖書館是由民間公益機(jī)構(gòu)“新公民計(jì)劃”發(fā)起的公益項(xiàng)目，是開設(shè)在民辦打工子弟學(xué)校和打工人群聚居的社區(qū)中赴魁，為流動(dòng)兒童服務(wù)的小微型公益圖書館卸奉，截至到2019年10月，已經(jīng)在北京颖御、廣州地區(qū)運(yùn)營(yíng)超過30個(gè)微瀾分館榄棵。微瀾圖書館第2分館位于昌平區(qū)匯蕾學(xué)校內(nèi)，學(xué)校創(chuàng)建于1997年潘拱，校園位于北京市昌平區(qū)水屯批發(fā)市場(chǎng)西側(cè)疹鳄，是一所九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班芦岂，在校學(xué)生700多人瘪弓。??
緣起
2019年5月15日腺怯，阿不第一次來到微瀾2館，6月以后大學(xué)生志愿者要準(zhǔn)備期末考試川无，就不能來圖書館值班了呛占，阿不是被拉來熟悉圖書館環(huán)境的，期待未來她能夠在圖書館里多多發(fā)光懦趋、發(fā)熱晾虑，結(jié)果她挖了一個(gè)大坑，再次出現(xiàn)在圖書館里的時(shí)候已經(jīng)是兩個(gè)半月之后了愕够。
阿不說她路癡走贪，約了她上午10點(diǎn)在水屯橋北的公交車站見，帶她到微瀾2館惑芭。一路上跟她介紹圖書館的情況坠狡，從打工子弟學(xué)校和匯蕾學(xué)校的歷史說起，講到2005年NBA捐贈(zèng)閱讀活動(dòng)中心遂跟，2010年時(shí)度表代言人方中信也捐贈(zèng)過逃沿，楊帆計(jì)劃之后也有捐贈(zèng)過圖書婴渡，但是圖書館在我們2017年10月到來之前，卻一直沒能面向?qū)W生開放過凯亮。
阿不擅長(zhǎng)墻繪边臼，一進(jìn)圖書館，第一個(gè)感覺就是覺得圖書館不夠有溫度假消，不夠貼近孩子柠并。圖書館室內(nèi)的裝飾一直都還是2005年NBA捐建之后的樣子，2017年10月富拗，微瀾2館重新整備臼予，開放，雖然志愿者們也花了很大的力氣啃沪，但是室內(nèi)依然有一些死角粘拾，堆放了很多學(xué)校的陳年雜物，一眼看去總覺得屋子里亂亂的创千。下午我們也聊了關(guān)于環(huán)境改善的種種可能缰雇，希望盡可能利用室內(nèi)原有的一些物資，經(jīng)過重新設(shè)計(jì)追驴，讓圖書館可以變得更有溫度械哟。
準(zhǔn)備
幾天之后，我發(fā)出朋友圈氯檐，尋找室內(nèi)設(shè)計(jì)師戒良。很多朋友響應(yīng)，有人詢問情況冠摄，有人幫忙介紹設(shè)計(jì)師糯崎，思語就是熱心的朋友之一，也是我們的年捐伙伴河泳。她幫我聯(lián)系了幾個(gè)設(shè)計(jì)師朋友沃呢，在微信群里跟設(shè)計(jì)師介紹圖書館的情況和我們的需求。跟不同的設(shè)計(jì)師聊過幾次之后拆挥，發(fā)現(xiàn)比較難有進(jìn)展薄霜，設(shè)計(jì)師想象中都是比較復(fù)雜的方案，預(yù)算會(huì)更多（至少幾萬塊）纸兔，需要專業(yè)的施工隊(duì)惰瓜，我們更加期待的是，很少的預(yù)算（不超過3K）汉矿，可以很多志愿者一起參與崎坊。后來思語就跟我約了時(shí)間，決定先到圖書館看一看洲拇，我們一起把需求也重新梳理一下奈揍，然后再尋找設(shè)計(jì)師曲尸。
2019年6月2日，思語跟她老公吝俊友男翰，朋友趙航一行三人第一次來到了微瀾2館另患。由于學(xué)校的六一活動(dòng)，隔壁活動(dòng)室的很多東西都臨時(shí)堆放在圖書館里蛾绎，圖書館里變得更亂了昆箕，不過不影響對(duì)室內(nèi)的測(cè)量，幾個(gè)人把圖書館從頭到腳量了個(gè)遍租冠，隨后大家又坐下來聊了一會(huì)为严，一邊介紹微瀾2館，一邊介紹整個(gè)的微瀾圖書館項(xiàng)目肺稀，分享我們遇到的各種困難，圖書館里最缺的不是書应民，最缺的是人话原，缺有時(shí)間、有能力诲锹，又愿意操心分館工作的館長(zhǎng)，缺能夠穩(wěn)定值班的志愿者。這一切要由微瀾圖書館的全職團(tuán)隊(duì)來支撐倘是，所以我們支出的大頭其實(shí)就是全職人員的成本惨驶，這不是基金會(huì)的偏好，我們期待可以開展更多面向公眾的籌款庸诱，但是每一步都很難捻浦。
不到1個(gè)星期，思語就把圖書館的平面圖桥爽、尋求設(shè)計(jì)方案的文稿寫好了朱灿。因?yàn)閳D書館項(xiàng)目里邊并沒有環(huán)境改造的預(yù)算，又討論了預(yù)算的額度钠四，希望能夠控制在幾千塊錢以內(nèi)盗扒，以及后續(xù)可能的籌款相關(guān)事情，隨后我們就正式公開征集設(shè)計(jì)方案了：
方案征集的文章主要在朋友圈傳播缀去，大家也會(huì)盡量轉(zhuǎn)給自己認(rèn)識(shí)的設(shè)計(jì)師朋友侣灶，7月1日，我們收到了設(shè)計(jì)師曲月發(fā)來的設(shè)計(jì)方案缕碎，幸運(yùn)的是設(shè)計(jì)方案非常實(shí)用褥影，設(shè)計(jì)師人也非常靠譜阎曹，就這樣設(shè)計(jì)師曲月也開始參與到這場(chǎng)漫長(zhǎng)的環(huán)境改善工作中來了伪阶。
一收到設(shè)計(jì)方案煞檩，思語就立刻又忙碌了起來，7月8日栅贴，更新了圖書館環(huán)境改善的計(jì)劃和預(yù)算斟湃，是一個(gè)有點(diǎn)“大”的計(jì)劃，包括地面的改裝檐薯、墻面的涂裝凝赛、重新走線和加裝插座等，總預(yù)算近2W元坛缕。
看著這個(gè)計(jì)劃和預(yù)算墓猎，地面鋪裝、墻面涂刷赚楚、線路改造毙沾，因?yàn)槲乙矎膩頉]有過裝修房子的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)腦子完全是暈的宠页。沒辦法左胞，只能硬著頭皮一步一步來，先努力消化上邊的方案举户，考慮我們的時(shí)間（只有一個(gè)暑期）和可承擔(dān)的預(yù)算（幾千塊錢）烤宙，一邊努力收集每個(gè)部分工程的信息，一邊結(jié)合分館的實(shí)際情況進(jìn)行取舍俭嘁。
7月20日躺枕，我又專門去了一趟圖書館，考察地面供填、墻面和室內(nèi)的電路走線拐云，最終，本著我們勤儉節(jié)約（主要是沒錢）和盡量發(fā)動(dòng)志愿者參與的原則捕虽，更新了一版環(huán)境改善計(jì)劃和預(yù)算慨丐。地面只需要把現(xiàn)有的地毯進(jìn)行清理，恢復(fù)成原始的水泥地面就可以泄私，墻面需要重新涂刷房揭，照明只需要更換新的LED燈泡，不需要重新走線晌端，然后適當(dāng)更新辦公家具捅暴，最后對(duì)室內(nèi)進(jìn)行一些重新裝飾，應(yīng)該就可以了咧纠。最終更新后的預(yù)算只要3K多一點(diǎn)蓬痒，所有的工作志愿者都可以參與，不需要雇傭施工人員漆羔。
行動(dòng)
微瀾圖書館 第2分館的環(huán)境改善工作梧奢，計(jì)劃分成三個(gè)階段進(jìn)行實(shí)施：
第一階段：對(duì)圖書館現(xiàn)有環(huán)境進(jìn)行清理（7月28日--8月3日）
????????將圖書狱掂、書架和一些雜物整理到隔壁房間，將舊有的地毯全部去除亲轨，然后將室內(nèi)地面清理干凈趋惨。
第二階段：修補(bǔ)、涂刷圖書館內(nèi)墻 （8月4日--8月11日）
????????將內(nèi)墻進(jìn)行修補(bǔ)惦蚊，重新涂刷器虾，部分位置添加墻繪
第三階段：重新布置圖書館 + 補(bǔ)充新的辦公家具（8月18日--8月19日）
????????將可以使用的書架重新擺放，補(bǔ)充需要的辦公家具
????????對(duì)圖書重新進(jìn)行分類蹦锋、歸架兆沙、貼標(biāo)簽和錄入借閱系統(tǒng)
2019年7月28日，第1次環(huán)境改善行動(dòng)
當(dāng)天加上我一共只有4個(gè)人莉掂，來的都是老朋友葛圃，分別是曾經(jīng)的項(xiàng)目合作伙伴、機(jī)構(gòu)的前同事憎妙、上一家工作機(jī)構(gòu)的前同事装悲。要把十幾個(gè)書架和書架上的圖書都搬到隔壁房間，清理掉已經(jīng)在屋子里吸了14年灰的地毯尚氛，把地面打掃干凈，把未來會(huì)用到的幾組書架又重新搬回來洞渤，最后選了一小塊墻面試驗(yàn)了從打膩?zhàn)有扪a(bǔ)墻面到涂刷的全套刷墻流程阅嘶，對(duì)于后面完全由志愿者來進(jìn)行刷墻增加了不少信心。
第1次環(huán)境改善行動(dòng)载迄，參與志愿者：@賈曉波讯柔、@王會(huì)、@王增偉
2019年8月3日魂迄，第2次環(huán)境改善行動(dòng)
終于要開始動(dòng)手刷墻了，擅長(zhǎng)墻繪的@阿不惋耙、設(shè)計(jì)師@曲月 這次終于一起出現(xiàn)在圖書館里捣炬，這種重要的工作，自然也少不了館長(zhǎng)@丁宇绽榛。館長(zhǎng)丁宇同學(xué)真是一個(gè)全才湿酸，修補(bǔ)墻面（抹膩?zhàn)樱⑺Γǖ灼?面漆）工作在館長(zhǎng)丁宇的教學(xué)灭美、指導(dǎo)下穩(wěn)步推進(jìn)推溃，到晚上收工的時(shí)候，刷好了圖書館一側(cè)的墻面届腐，另外一側(cè)墻面的一半也已經(jīng)修補(bǔ)完成了铁坎，下一次應(yīng)該可以直接涂刷了蜂奸。
在討論書架擺放方案的時(shí)候，有一個(gè)小的插曲硬萍，我和館長(zhǎng)丁宇基本上完全是實(shí)用主義扩所，怎么合適怎么來，實(shí)木書架襟铭、合成書架碌奉、實(shí)木書架各種混搭擺放，在是阿不和曲月的眼里寒砖，我們這種“直男審美”完全不能接受赐劣，最終她們想了很久，在空間上做了不少妥協(xié)哩都，終于設(shè)計(jì)了一個(gè)方案魁兼，實(shí)現(xiàn)了不同類型書架分區(qū)域擺放的目標(biāo)。
第2次環(huán)境改善行動(dòng)漠嵌，參與志愿者：@林小妹咐汞、@阿不、@曲月儒鹿、@Revin化撕、@卡醬、@戴珊约炎、@王增偉植阴、@丁宇（館長(zhǎng)）
2019年8月10日掠手，第3次環(huán)境改善行動(dòng)
今天，除了館長(zhǎng)@丁宇之外狸捕，所有的志愿者都是第一次來到微瀾2館喷鸽，大家一邊繼續(xù)粉刷上周末修補(bǔ)好的部分墻面，一邊把圖書館一側(cè)角落里的書架灸拍、圖書和其它一些學(xué)校的雜物搬到隔壁房間做祝，這樣才能修補(bǔ)和涂刷被遮擋在后邊的墻面。待到墻面粉刷完成之后鸡岗，再把需要的書架搬回來剖淀。一整天的辛苦，大家除了刷刷刷纤房、搬搬搬之外纵隔，還花了很多的時(shí)間對(duì)原有的館藏圖書進(jìn)行了重新篩選，把一些老舊的圖書和不太適合學(xué)生閱讀的書都從館藏中淘汰出來。
第3次環(huán)境改善行動(dòng)捌刮，參與志愿者：@沈淼碰煌、@蔡英潔、@盧昱達(dá)绅作、@故人芦圾、@晴空、@丁宇（館長(zhǎng)）
2019年8月17日，第4次環(huán)境改善行動(dòng)
跟上周一樣眯杏，除了館長(zhǎng)@丁宇之外夜焦，所有的志愿者都是第一次來到微瀾2館。圖書館兩側(cè)的墻壁已經(jīng)都粉刷完畢了岂贩，只剩下正面的墻壁需要被修補(bǔ)和粉刷了茫经。剩下的工作似乎已經(jīng)不多，但是大家依然忙碌了一整天萎津，圖書館新的布局終于基本完成了卸伞。晚上志愿者們離開以后，我一個(gè)人繼續(xù)整理目前的館藏圖書锉屈，繼續(xù)把一些破舊和一些不是適合兒童閱讀的圖書進(jìn)行下架荤傲，一直到晚上9點(diǎn)多才離開圖書館。
最后弃酌，分享志愿者們記錄下來的一些感受。
《什么時(shí)候可以吃蛋糕》by 余燕
2019年8月17日儡炼，微瀾圖書館2館活動(dòng)作業(yè) by 鄧海燕
好吧，已經(jīng)記不得多久沒寫過作業(yè)了查蓉。很久很久以前混育兒論壇的時(shí)候每次參加完活動(dòng)都會(huì)交一份作業(yè)乌询。后來孩子大了，后來壇子散了豌研，后來什么都短平快了妹田，改用微博又轉(zhuǎn)戰(zhàn)微信，什么事情寫個(gè)百八十字就嫌自己瑣碎了鹃共。人的熱情有時(shí)候就像一根線香鬼佣，就那么長(zhǎng)，沒有后續(xù)霜浴，燒燒也就沒了晶衷。許久后偶爾參加這么一次活動(dòng)，居然看到有人寫出滿滿一大篇文章來，心里居然冒出多年不再的感動(dòng)晌纫，有種回到十多年前的親近税迷。手癢加心癢，我也交個(gè)作業(yè)吧锹漱。
2019年8月17日箭养，天氣爽。報(bào)名做義工（現(xiàn)在叫志愿者）哥牍，去一所打工子弟學(xué)校幫助校內(nèi)的一個(gè)圖書館整理內(nèi)務(wù)毕泌。從來搞不清隸屬關(guān)系，只好直接抄一下這個(gè)圖書館的大致介紹：微瀾圖書館是由民間公益機(jī)構(gòu)“新公民計(jì)劃”發(fā)起的公益項(xiàng)目嗅辣。是開設(shè)在民辦打工子弟學(xué)校和打工人群聚居的社區(qū)中撼泛，為流動(dòng)兒童服務(wù)的小微型圖書館。今天去幫忙的圖書館是微瀾圖書館二館辩诞，坐落在水屯家園北邊的匯蕾學(xué)校里坎弯。
工作的大致內(nèi)容：粉刷一面墻壁，調(diào)整書架译暂、書籍抠忘，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則臟到一身泥累到第二天趴窩外永。一同工作的人：做義工的幾位妹妹都是自己找來的崎脉，性格各異，工作各異伯顶，但是干起活兒來踏踏實(shí)實(shí)勤快能干得讓我只能咬牙緊跟生怕拖后腿囚灼。領(lǐng)隊(duì)的兩位男士也都屬于神仙級(jí)別，介紹情況分工協(xié)作祭衩，干得多想得也周到灶体。抹膩?zhàn)铀Ρ趯I(yè)粉刷匠的感覺，照片拍得一級(jí)棒掐暮。邊干邊想蝎抽，如果單位同事都是這么干活，一輩子不退休我都愿意路克。我喜歡一起努力的感覺遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于工作本身樟结。
說說感受吧。最最最的大感受是：驚訝和無奈精算。第一次了解到瓢宦，原來這些無法去正規(guī)小學(xué)的孩子們，僅僅是在一個(gè)條件很有限的民辦小學(xué)里接受最基礎(chǔ)的教育灰羽，一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)是三千元及以上驮履。這樣算起來鱼辙，一學(xué)年，這些孩子的家長(zhǎng)為了孩子接受最基礎(chǔ)的教育要花費(fèi)六千元甚至更多疲吸。記不清我家娃小學(xué)一學(xué)期的學(xué)費(fèi)是幾十塊錢了座每，還是義務(wù)教育不用交學(xué)費(fèi)只交書本費(fèi)？總之作為工薪階級(jí)摘悴，完全沒有想過上小學(xué)要交那么多的學(xué)費(fèi)峭梳。這只是學(xué)費(fèi)，還有很多后續(xù)的無奈蹂喻。孩子們小學(xué)后初中后的去留問題葱椭，你想交學(xué)費(fèi)都無法解決的學(xué)籍問題，很多沖突或者矛盾可能在這里就埋了下來口四？但是孵运，這些問題能夠解決嗎？誰能解決蔓彩？每年為了升學(xué)治笨，北京的家長(zhǎng)，外地的家長(zhǎng)赤嚼，各種各樣的矛盾旷赖，見到太多的相互攻擊和傷害，已經(jīng)變得麻木更卒。人的感受是根據(jù)你的經(jīng)歷來的吧等孵？你無法說哪個(gè)是對(duì)的哪個(gè)是錯(cuò)的。作為北京人蹂空，看到人口暴漲俯萌、沒規(guī)矩?zé)o秩序，各種從天而降的無底線競(jìng)爭(zhēng)上枕，最可氣的站著說話不腰疼的瞧不上北京咐熙、霍禍北京，真心有想罵人的沖動(dòng)辨萍。作為一個(gè)大部分朋友不是北京戶口的人棋恼，看到他們?cè)诒本┑牟灰祝嗟呐Ψ质荩嗟膾暝麄兊暮⒆忧髮W(xué)的艱辛琉苇，又是滿滿的心疼嘲玫。真的是很無奈。
再次感受到什么叫財(cái)大氣粗和莫名其妙并扇。圖書館缺什么去团？呵呵~~不要再盲目捐書啦！好多書，有的嶄新卻重復(fù)土陪，同樣版本幾十本一模一樣昼汗。有的二手書，成功學(xué)鬼雀、育兒知識(shí)顷窒、五花八門莫名其妙。當(dāng)然源哩，大部分很不錯(cuò)鞋吉，有繪本有適合各年齡段孩子看的故事書、學(xué)習(xí)書励烦。但是谓着，針對(duì)這個(gè)學(xué)校，針對(duì)這個(gè)學(xué)校的孩子們坛掠，這個(gè)圖書館需要的是能夠提出內(nèi)需與外界溝通并且能花大把時(shí)間在這里的人赊锚。需要真正熱愛圖書，可以管理它屉栓，使它充分發(fā)揮功能的人舷蒲。并不覺得招攬來一群群為了公益或者為了學(xué)分穿梭來去的大學(xué)生是個(gè)好辦法。真心的希望那些有知識(shí)有時(shí)間有愛心可以固定下時(shí)間的人士可以加入其中系瓢，讓這個(gè)圖書館能夠真正的為這些孩子們提供一份美好阿纤。要是每個(gè)圖書館都提供給捐贈(zèng)人一份缺書書單，明確注明需要圖書的書名夷陋、出版社欠拾、數(shù)量，那該多好啊骗绕。樣樣皆學(xué)問藐窄，進(jìn)到一個(gè)小學(xué)校的圖書館里，都會(huì)覺得自己很無知酬土，打算開始學(xué)習(xí)一些圖書管理的知識(shí)荆忍，也許還有用，也許并不晚撤缴。
在思考一個(gè)問題：是不是只有讀書才是唯一出路刹枉？從小接受的教育就是讀書好是最重要的∏唬可并不是人人都可以上大學(xué)微宝，也不是人人都可以做學(xué)問。所以虎眨，僅是我個(gè)人的感受吧蟋软，不是讓所有孩子在學(xué)校努力學(xué)習(xí)有書看就能夠解決一切世上的難題镶摘。怎么能讓更多的流動(dòng)兒童在未來的幾十年里更好的生存呢？能不能給他們一個(gè)空間岳守，讓他們不再被動(dòng)地接受教導(dǎo)指導(dǎo)加訓(xùn)導(dǎo)凄敢，讓他們自己管理自己的事情，盡早地學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)湿痢，哪怕將來就是一個(gè)普普通通的體力勞動(dòng)者涝缝，也可以做一個(gè)受人尊敬的快樂自信自食其力的人。如果圖書館是一個(gè)契機(jī)蒙袍，那我們是不是可以也讓它變成一個(gè)奇跡俊卤？讓孩子們學(xué)會(huì)對(duì)圖書對(duì)時(shí)間對(duì)人的管理，讓孩子們學(xué)會(huì)與同學(xué)與老師與學(xué)校與外界的交流溝通害幅，讓孩子們學(xué)會(huì)對(duì)圖書對(duì)設(shè)備對(duì)各種關(guān)系的維護(hù)消恍，哪怕是只學(xué)會(huì)修補(bǔ)書籍呢，保不準(zhǔn)以后就能靠這門手藝衣食無憂以现。嘿嘿狠怨，我的出發(fā)點(diǎn)總是很低，能活著本就不易邑遏，不想做個(gè)施與者佣赖，因?yàn)槭┡c的角度太高，很多時(shí)候记盒，只想做回一個(gè)被大人安排得惶恐無助的孩子憎蛤。如果我此時(shí)只有十歲，我渴望的世界也許比年近五十現(xiàn)在的自己要多很多遠(yuǎn)很多纪吮，只是俩檬，沒有機(jī)會(huì)，我需要的不是一個(gè)老師碾盟，只是一個(gè)機(jī)會(huì)棚辽。而作為成年人，我們給孩子們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)太少了冰肴。我們總是覺得他們做不到屈藐。沒試呢，怎么知道他們做不做得到熙尉？
第4次環(huán)境改善行動(dòng)联逻，參與志愿者：@黎一鳴、@余燕检痰、@鄧海燕包归、@閆添甜、@李進(jìn)攀细、@李佳怡箫踩、@丁宇（館長(zhǎng)）
2019年8月24日谭贪，第5次環(huán)境改善行動(dòng)
圖書館的布局調(diào)整基本完成境钟，刷墻的工作也終于告一段落，但是距離能夠?qū)崿F(xiàn)開館俭识，還有很多工作需要完成慨削，其中之一就是圖書的重新分類、歸架套媚。今天來了很多的志愿者缚态，每人負(fù)責(zé)一個(gè)書架，對(duì)書架上的圖書進(jìn)行整理堤瘤，繼續(xù)下架不適合的圖書玫芦，將其它類別的圖書搬到其它書架上，同一分類的圖書本辐，按照讓學(xué)生借閱方便的排列進(jìn)行擺放桥帆。比如把適合高年級(jí)的圖書放在書架的上排，下排擺放適合低年級(jí)閱讀的圖書慎皱，把我們希望孩子們多讀的圖書放在同一分類里邊最容易被拿到到位置……
在分類工作之外，室內(nèi)的布局也還有需要繼續(xù)完善的地方茫多，還記得設(shè)計(jì)方案里邊的“閱讀島”嗎祈匙？我們用淘汰下來的書架+一塊從建材市場(chǎng)里買回來的質(zhì)量最好的密度板，自己DIY了一個(gè)簡(jiǎn)版的閱讀島天揖，至于堅(jiān)固程度嗎夺欲？我們已經(jīng)幫孩子們踩過了。
第5次環(huán)境改善行動(dòng)宝剖，參與志愿者：@李敬華洁闰、@龍之悅、@隋穎万细、@張一粲扑眉、@跑跑、@許虹赖钞、@王會(huì)腰素、@劉影、@丁宇（館長(zhǎng)）
2019年8月31日弓千，第6次環(huán)境改善行動(dòng)
…… 第6次行動(dòng)的時(shí)候我們究竟做了什么?經(jīng)過了上一周的整理，大部分圖書已經(jīng)各就其位了献起，但是對(duì)于一個(gè)做過1年“全職”圖書管理員洋访，有曾經(jīng)在圖書分類法上花過很多精力的人镣陕，依然不能滿足于“大部分”或者“基本上”這樣的要求，但是內(nèi)心也十分清楚姻政，剩下的工作呆抑，對(duì)于大部分不熟悉圖書分類的志愿者來說，參與起來已經(jīng)比較困難了汁展，于是只在微瀾社區(qū)里低調(diào)的發(fā)布了一個(gè)招募鹊碍，盡管這樣還是被@故人看到了，當(dāng)天就只有他和我兩個(gè)人食绿。
【以上是故事的美化版本侈咕，故事的真實(shí)版本是這樣的，到前一天晚上我看到依然沒有志愿者報(bào)名器紧，恰好當(dāng)晚跟朋友一起喝酒耀销，一不小心喝高了，第二天早上想反正只有我1個(gè)人铲汪，晚點(diǎn)去也沒關(guān)系树姨，結(jié)果@故人上午就到圖書館了，我到中午起床才看到他發(fā)給我的微信桥状，下午到圖書館之后帽揪，不住的跟他道歉！】
真實(shí)的世界總是充滿意外转晰，上周我們離開的時(shí)候，圖書館里干干凈凈士飒、清清爽爽查邢，見上圖；結(jié)果今天進(jìn)了圖書館之后酵幕，看見的是下圖扰藕，因?yàn)閷W(xué)校要把隔壁房間改造成活動(dòng)室，原本在隔壁房間的桌子芳撒、椅子和各種雜物邓深，把所有書架之間的地方給填滿了，伸手都?jí)虿坏綍噬玻^續(xù)分類顯然也沒有可能了芥备，所以我跟@故人就在圖書館里天南海北聊天，一直聊到天黑才收工回家舌菜。
第6次環(huán)境改善行動(dòng)萌壳，參與志愿者：@故人
尾聲，也是開始
之后要等待學(xué)校把堆放在圖書館的桌椅袱瓮、雜物騰空缤骨，此外，開學(xué)前兩個(gè)星期學(xué)校要使用圖書館的屋子方法新書尺借，我們這邊也在招募荷憋、聯(lián)系新學(xué)期的志愿者，曾經(jīng)為微瀾2館付出了無數(shù)心力的館長(zhǎng)@丁宇同學(xué)褐望，因?yàn)楣ぷ髡{(diào)整到南城，很難有時(shí)間兼顧分館的管理工作串前，所以還要招募新的館長(zhǎng)瘫里，微瀾2館在開館2周年之際，即將迎來一個(gè)新的開始荡碾。
京西學(xué)校捐贈(zèng)的借閱臺(tái)谨读，原計(jì)劃暑期就能搬到圖書館，后來因?yàn)榫┪鲗W(xué)校那邊的新的家具到貨比較晚坛吁，因此9月中旬才捐贈(zèng)到館劳殖，感謝@思語 的聯(lián)系，感謝京西學(xué)校的 @劉曦拨脉。
讓孩子們?cè)谟袇f(xié)助能力的大人的支持和陪伴下哆姻，自由、自主的閱讀玫膀。究竟難在哪里呢矛缨？
基礎(chǔ)環(huán)境的改善，在學(xué)校日常的各種意外之中保持圖書館的開放帖旨，就需要志愿者們非常多的人力投入箕昭，這也是為什么單單依賴學(xué)校的力量難以維持圖書館開放的最主要原因。
有協(xié)助能力的大人是一個(gè)更高的要求解阅，一方面要求志愿者有能力走近孩子落竹，跟孩子們維持良好的關(guān)系，獲得孩子們的信任货抄，述召；另一方面要求志愿者不僅要熱愛閱讀，還需要了解兒童閱讀的規(guī)律蟹地，了解童書桨武，只有這樣才能在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候給孩子們提供支持。
最后锈津，微瀾圖書館為什么需要大量志愿者的參與呀酸，因?yàn)槲覀兿Ｍ牟粌H僅是志愿者在圖書館里為孩子們的自由、自主閱讀提供支持琼梆；我們還希望更多志愿者在走入微瀾圖書館性誉、走入打工子弟學(xué)校之后能夠更多的看見窿吩、了解、關(guān)注流動(dòng)兒童教育問題错览，一起為流動(dòng)兒童平等入讀城市公辦學(xué)校纫雁、平等獲得升學(xué)的機(jī)會(huì)而發(fā)聲，因?yàn)橹挥羞@樣才能最終讓每個(gè)流動(dòng)兒童都能夠在父母工作倾哺、生活的城市享有公平轧邪、優(yōu)質(zhì)和適宜的教育。
