手繪導(dǎo)圖第二彈~
今天以我的專業(yè)日語為例~
001? 關(guān)注底層知識(shí)，這是說要先學(xué)好關(guān)鍵的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)越妈，快速入門
在學(xué)習(xí)日語的時(shí)候檩赢，我建議首先了解日本文字的形成闪盔。比如日本一開始并沒有自己的文字结序，隋唐時(shí)期漢字從中國傳入日本障斋，經(jīng)過日本人的圈圈改改胡編亂造之后才成為他們自己的文字。這樣了解之后，能讓學(xué)習(xí)更加輕松垃环。然后就要從五十音學(xué)起邀层，再按照單詞、語法遂庄、文章這樣的順序?qū)W習(xí)寥院。
基礎(chǔ)打?qū)崳阶硬拍茏叩酶€(wěn)涛目。
002? 整體理解只磷，給知識(shí)點(diǎn)之間建立鏈接，形成系統(tǒng)
一開始學(xué)習(xí)日語泌绣，用的只有一本教材。但是這世界上不存在一本完美的教材预厌，每個(gè)教材都有不好的地方阿迈。所以學(xué)到中期，我們可以參照其他教材進(jìn)行類比轧叽，辨別哪些知識(shí)點(diǎn)講得比較好苗沧，那些知識(shí)點(diǎn)還有欠缺，這樣才能建立起一個(gè)完整的知識(shí)體系炭晒。
003巧妙自學(xué)
①類比? ②想象? ③轉(zhuǎn)述
學(xué)習(xí)日語的時(shí)候待逞，教材與教材時(shí)間的類比，語法與語法之間的類比网严，單詞與單詞之間的類比识樱，都能讓你對(duì)知識(shí)點(diǎn)有更好地了解。
觀察所有身邊的事物震束，說出它們的日語名稱怜庸，然后進(jìn)行造句。比如一開始學(xué)習(xí)語法的時(shí)候會(huì)有一系列類似“書在桌子上”垢村，“桌子上有書”等等的句子割疾，并且會(huì)讓你根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況說出類似的句子。
學(xué)到一定水平之后可以學(xué)著教別人嘉栓。當(dāng)然你必須要確定自己教的是對(duì)的宏榕，所以你需要去翻閱各種教材詞典查找各種資料來確認(rèn)是否正確是否全面，在這個(gè)過程中也能得到對(duì)自己知識(shí)學(xué)習(xí)的鞏固侵佃。
