Part1
1隘竭，從本單元中我學(xué)到的最重要的概念
精讀：對(duì)文章進(jìn)行復(fù)述塘秦，可以更好的加深對(duì)文章內(nèi)容的記憶，但還是要注意發(fā)音动看，語法方面的問題尊剔。
視聽說：在聽文章的時(shí)候不能分心，要集中注意力菱皆，將文章的構(gòu)架聽出來须误。
2，我在本片文章／音頻／視頻中學(xué)到的怦然心動(dòng)的單詞
精讀：ploy? ? ? lurk? ? ? quaint? ? intrigue? ? hoist? ? sedan? ? ? hitch? ? ? drop(使某人下車仇轻，卸下乘客)? ? ? junction? ? ? lodging? organic? ? ? graham? ? ? rummage? ? ? lumber-mill? ? dilapidated? ? ? chamber? ? executive? pitch? ? ? patriotic? ? tone
試聽說:?
trumpet? ? ? transcript? ? ? goldmine? ? ? sticky
intriguing? ? ? recipe(秘訣)? ? manual
3京痢，在本片文章／音頻／視頻中我最喜歡的一句話
精讀:Ineed ,no matter who you are ,you are still depend on the kindness of strangers.
視聽說:His grammer is not very good? so he's worried about saying the wrong.
4，請(qǐng)分別總結(jié)你在本單元精讀以及視聽說中學(xué)到的所有語塊
精讀:come upon? ? ? drive by? ? ? flag down? rob of? ? ? lift off? ? take a gamber? ? leap of faith? ? watch out? ? ? ? run contrary to? ? ? ? risk one's life? ? ? pull over? ? ? at knifepoint? pot roast? ? have in mind? ? ? ? help out? ? in (rich) contrast to? ? ? pull away? ? ? pull over? ? run over? ? look down? ? ? put sb up? ? ? turn out
視聽說:take up? ? go on holiday? ? ? ? musical instrument? ? ? on the moment? ? ? take a course? ?
5篷店，我在學(xué)習(xí)本單元材料中遇到的困難
精讀:分不清及物動(dòng)詞與不及物動(dòng)詞祭椰，也不太會(huì)把漢語翻譯成英語，做這個(gè)題的時(shí)候用了好長(zhǎng)時(shí)間.
視聽說:我發(fā)現(xiàn)我的聽力真的是好差啊船庇，聽出來單詞的發(fā)音吭产，但就是一直反應(yīng)不過來是什么意思，后面的聽力就錯(cuò)過了鸭轮。
6臣淤，語伴給我的建議:多聽單詞的發(fā)音，也可以多看美劇窃爷。
7邑蒋，我的一些其他感受和收獲:學(xué)到了翻譯的時(shí)候先找主干姓蜂，再加修飾。
8医吊，下周學(xué)習(xí)的努力方向:一步一步來钱慢，先把單詞的性質(zhì)分清。
Part2
a下周我想活出的生命品質(zhì)：開朗樂觀卿堂，積極向上束莫，不要被困難打倒。
b本周我喜歡的生命瞬間：
c本周我欣賞自己身上的：控制自己的情緒草描，不被負(fù)面情緒所左右览绿。
d本周我愛自己的微小行動(dòng)有：幫助陌生人指路。
本周的passageA的復(fù)述:我是先列了草稿穗慕，將我想要說的完完整整的寫了出來饿敲，然后reading.
復(fù)述的感受:因?yàn)槲矣⒄Z基礎(chǔ)不是很好，寫的句子也是特別簡(jiǎn)單的逛绵，還是有些焦慮的怀各，害怕丟人。
Part3
3.1 We Learn中的本單元學(xué)習(xí)匯報(bào)截圖术浪，請(qǐng)注意保留名字截圖
