疫情肆虐丐一，在這停課的日子里筋岛，學(xué)習(xí)的機會變得彌足珍貴。通過這次的學(xué)習(xí)我有了一個最深的體會：對于一個孩子來說隘蝎，幼兒園的三年非常重要购啄，如何將幼小銜接融入到孩子的游戲中去更是重中之。
眾所周知嘱么，游戲是幼兒一日生活的全部狮含。以游戲為基本活動對于孩子來說是最好的入學(xué)準(zhǔn)備。學(xué)前階段不應(yīng)是學(xué)校教育的知識儲備階段曼振，而是一個人生命最富饒的階段几迄。游戲是孩子的天性，回歸兒童的視角冰评，回歸兒童的立場映胁，讓孩子從想玩到愿玩再到會玩，在游戲中實現(xiàn)深度學(xué)習(xí)甲雅，在游戲中開啟生命的張力解孙，滋養(yǎng)其心智坑填，獲得治愈一生的幸福。游戲中幼兒自主協(xié)商妆距，分工合作穷遂，大膽想象。為了實現(xiàn)自己的游戲意愿娱据，幼兒總是竭盡全力的想方設(shè)法自己去解決問題，而為了游戲的需要盅惜，幼兒往往玩中生智中剩，不僅發(fā)展了幼兒口頭語言表達能力，而且學(xué)會運用數(shù)學(xué)抒寂，社會交往等經(jīng)驗去解決問題结啼。游戲中幼兒的專注力，堅持性屈芜，計劃性等學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成郊愧，更有助于幼兒入學(xué)后更好的去勝任新的學(xué)習(xí)任務(wù)，且受益終生井佑。
越玩越智慧属铁，孩子在游戲過程中通過直接感知，親身體驗和實際操作躬翁；越玩越聰明焦蘑，越來越會想辦法解決問題。體現(xiàn)出的好奇盒发，專注例嘱，堅持創(chuàng)新，克服困難的勇氣宁舰，解決問題的積極態(tài)度等都是入學(xué)所必備的學(xué)習(xí)品質(zhì)拼卵。在今后的教學(xué)中，我們要充分尊重和保護幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣蛮艰，在樂問會玩中不斷提升幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)腋腮。為后期學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。那么印荔，幼兒健康的體魄低葫，積極的態(tài)度，還有良好的習(xí)慣等身心基本素質(zhì)仍律，就應(yīng)該從幼兒園小班開始培養(yǎng)嘿悬。升入小學(xué)之后，更要持續(xù)的水泉、系統(tǒng)的養(yǎng)成善涨，使其成為兒童后繼可持續(xù)發(fā)展的良好品質(zhì)窒盐。
我們還可以在游戲中培養(yǎng)幼兒的集體意識，從小家到大國钢拧，讓孩子潛移默化中得到領(lǐng)悟蟹漓。從日常生活的點滴積累，培養(yǎng)他們的全面發(fā)展源内，為孩子的入學(xué)準(zhǔn)備打好堅實的基礎(chǔ)葡粒。
