聽了劉瀾老師的直播課，在回顧之前其他得到系老師零星地透露的信息抹缕，感覺自己這兩年上了一個假得到。
在得到學習墨辛，只能暫時回避知識焦慮卓研，并不能解決知識焦慮這個問題本身。學習的本質是睹簇，帶著問題去學習奏赘，有針對性地攝入信息，有的放矢吸收轉換太惠，有目的性地解決問題磨淌。在得到上碎片化的學習，如果沒有系統(tǒng)性學習知識凿渊，沒有模塊化學通知識梁只，就算學得再多缚柳，這些知識之間的聯(lián)系也不夠不著不夠強大，最終學習時間是花了不少搪锣，心中的焦慮也感覺減少了不少秋忙，但是，真正的學習效果卻無法呈現(xiàn)构舟。
去學習化
源學習
