看著屏幕上出現(xiàn)的我和彩虹花過六一童詩朗誦大賽弟断。我馬上就組織同學(xué)們?nèi)ゾ毩?xí)。這個朗誦的題目就是我們這個學(xué)期學(xué)過的詩歌趴生。我就去問你們喜歡我們這個學(xué)期的哪一首詩歌呀阀趴?孩子們就說我喜歡這個學(xué)期的<誰的傘大>?我們就利用晨讀后的時間進行朗讀,誰的傘大苍匆?我們的村小是七個孩子的村小刘急,里面有兩個是二年級的。有一個是一年級的锉桑。有幾個是學(xué)前班的湖饱。如果要學(xué)前面的和他們一起學(xué)的話挑围。動作和語言要協(xié)調(diào),那就必須要進行多次的練習(xí)。我們首先在教室進行練習(xí) 关拒,練習(xí)好了,我們就去學(xué)校的校門口進行朗誦洼裤。把他拍成一段視頻殖蚕,視頻拍好了。我們就給他制作成了一個彩視微驶。把這個學(xué)期和彩虹花經(jīng)過的種種做成了一個相冊浪谴。首先我們要進行填表。填好了表因苹,做好了視頻苟耻,我就去彩虹花和閱匯花兒朵朵開里面去進行打卡。過了幾天我們收到了邀請扶檐。進行兒歌朗誦比賽凶杖。
臺上的三分33秒,是我們經(jīng)過無數(shù)次的演練練習(xí)款筑。證驗證了一句話智蝠,臺上一分鐘腾么,臺下十年功。2019年的5月30日早上杈湾。我很早就來到了學(xué)校解虱。孩子們也是7: 20都到了學(xué)校。個個都穿著非常漂亮漆撞,整齊的衣服殴泰。這一次六一我們主講老師也是非常辛苦的。他早早地打開電腦浮驳。把要上表演節(jié)目的老師一個個排好順序艰匙。這在以前的早上我們都是搶著上麥。搶到麥的老師就可以上賣朗誦抹恳。而员凝,今天的早上就是不一樣。是要邀請的老師才能上麥奋献,進行詩歌朗誦比賽健霹。7: 40我們準(zhǔn)時邀約成功。我們村小的娃娃排了第九名瓶蚂。時間非常的快糖埋,很快就輪到了我們。還沒朗誦前窃这,總是擔(dān)心孩子們會害怕瞳别。打開視頻的那一刻。孩子們的表情并不是那么陌生杭攻。每天的晨讀讓我們養(yǎng)成了一個膽子比較大的一個習(xí)慣祟敛。不在那么好奇,膽小啦兆解!對著屏幕大聲的朗讀馆铁,而且朗讀的非常的整齊。
臺上的表演結(jié)束了锅睛,我們就坐回座位上欣賞別的小朋友的表演埠巨。哇,孩子們的表演實在是太精彩了现拒。全國各地的小朋友都在盡情的朗誦辣垒,盡情的表演,真的是大開眼界印蔬。這在以前不知要坐多久的車才能看到這樣的表演勋桶,現(xiàn)在我們只要一根網(wǎng)線,一臺電腦,就能擁有這樣的教育哥遮。
看,這就是我們上來進行表演的誰的傘大陵究。