上課四天佛猛，步步由奶奶和爸爸帶。驚呼她語言上的飛速成長厉斟，少了很多擬聲詞和語氣助詞挚躯，常常一口氣完整表達一句話，用詞準確擦秽。
前天晚上她穿著雨鞋陪我洗澡码荔，主動和我聊天：
-媽媽，你今天過得怎么樣感挥？
-挺好的啊缩搅。你呢？
-我也很開心触幼。
今天早上硼瓣，步步深情款款地看著我：
-媽媽，你上完課了？
-是的堂鲤！我上完課了亿傅，可以陪步步了。
-我非常喜歡媽媽（抱著我的大腿蹭蹭臉）
-我也非常喜歡步步瘟栖。
2歲5個月13天葵擎，強烈感覺步步進入秩序敏感期。
坐地鐵的時候她要自己把我的包放在安檢帶上半哟，非經(jīng)允許我堅決不能幫忙酬滤，今天只是用手碰了一下，她瞬間哭得稀里嘩啦寓涨，只好從頭再來盯串。
她在推車里，奶奶推著車戒良。去地鐵站的環(huán)形坡島上体捏，步步要求自己下來走，奶奶誤以為她想自己走樓梯蔬墩，裝作沒聽見译打。中途步步強行下車，對奶奶說：“我一個人回家拇颅，奶奶不要回家！”我以為她只是不想坐車乔询，結(jié)果樟插，她往回走島坡道起點，重新順著坡道走完全程她才露出滿足的笑臉竿刁。
坐電梯步步要踮起腳尖自己按黄锤，出電梯時按著開門鍵要等所有的人出去才松開按鈕出來，今天我怕她被關(guān)在里面食拜，躲在外面按著鍵鸵熟，被步步發(fā)現(xiàn)，哭著喊我不要按负甸，我只好松開流强，讓她再次進去按著開門鍵自己再走出電梯。
上下手扶電梯呻待、進出地鐵門打月、上下滴滴車、過馬路等步步都要自己來蚕捉，不肯扶不肯牽或者作出保護她的姿勢奏篙。她會說：“媽媽，我不會受傷的迫淹，看到汽車秘通，我會跑得很快的为严，我可以一個人過馬路嗎？”
