? ? ? 在圖書館看書嗡综，不知道為什么突然蹦出來(lái)小時(shí)候的記憶乙帮，一時(shí)間，無(wú)所適從极景。
? ? ? 記得是小學(xué)三年級(jí)吧察净？那時(shí)的周三，我們只上半天的課盼樟，弟弟比我小一歲氢卡，小我一年級(jí)，因?yàn)樨澩娉拷桑挛缬植簧险n译秦，放了學(xué)就去瘋玩了吧，反正中午沒(méi)有回家击碗，下午下雨了筑悴，他才回來(lái)，已經(jīng)淋濕了稍途，媽媽很生氣阁吝，直接把弟弟關(guān)在門外，不讓進(jìn)屋械拍，弟弟就那樣在院子里淋著雨求摇，他從兜里掏出來(lái)小蘑菇，跟我媽說(shuō)：媽殊者，我給你采了蘑菇与境。媽媽還是沒(méi)有讓他進(jìn)屋，也也不知道到底他淋了多久的雨猖吴。
? ? ? ? 事情后來(lái)如何發(fā)展的我已經(jīng)忘記了摔刁。
? ? ? 現(xiàn)在在我眼前的就是弟弟在屋外淋雨的場(chǎng)景，想起來(lái)就是瘦小的他海蔽，靜靜地共屈，孤單的現(xiàn)在雨里。一想眼淚就下來(lái)了党窜，我覺(jué)得他一定特別的冷拗引。
? ? ? 我無(wú)力苛責(zé)什么，本來(lái)就是弟弟做錯(cuò)了事情幌衣，放學(xué)了不回家矾削，把自己淋的透透的壤玫。那時(shí)的父母承擔(dān)著巨大的經(jīng)濟(jì)壓力，在他們的意識(shí)里沒(méi)有教育的意識(shí)哼凯，也無(wú)暇顧及我們的感受欲间。那時(shí)的信息傳播的速度不及今天的十分之一，也沒(méi)有如現(xiàn)在這般便利的育兒的知識(shí)與課程断部。
? ? ? 我只是很難過(guò)猎贴，為什么我還記得這件事『猓或許說(shuō)不定弟弟他自己也都記不得這事兒了她渴。
? ? ? 想著想著，在圖書館里眼淚就下來(lái)了蔑祟。
? ? ? 書上說(shuō)我們要對(duì)任何一件事情做深入的思考惹骂，我閉上眼睛，仔細(xì)回想這件事做瞪，我去想這件事情發(fā)生之后可能帶來(lái)好處对粪，我一點(diǎn)也想不起來(lái)。那之后弟弟在沒(méi)有晚回過(guò)家么装蓬？媽媽后邊沒(méi)有在做過(guò)類似的事情著拭？對(duì)我們兄弟三人產(chǎn)生了警示作用？牍帚？儡遮？
? ? ? 我，沒(méi)有想到事后的任何的后續(xù)信息暗赶。
? ? ? 如果說(shuō)產(chǎn)生的任何一點(diǎn)的作用就是我在思考如果我有了孩子一定要用更加合適他心靈發(fā)展的方式教他鄙币。
? ? ? 這是童年的陰影么？應(yīng)該不算吧蹂随。
? ? ? 你有這樣的記憶么十嘿？你會(huì)怎么辦？
