? ? 聽(tīng)了王老師的分享，我受益匪淺，從她近幾年的從事寫(xiě)作中返吻，把數(shù)學(xué)中的難的知識(shí)點(diǎn)都運(yùn)用到童話故事中漾狼，激發(fā)學(xué)生興趣，從而使學(xué)生更加喜歡數(shù)學(xué)今阳，對(duì)數(shù)學(xué)更感興趣师溅，更加喜歡上數(shù)學(xué)，學(xué)生對(duì)那個(gè)學(xué)科更加感興趣盾舌，就喜歡上那個(gè)學(xué)科墓臭，所以王老師的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)都很好，沒(méi)有嚴(yán)厲的指導(dǎo)妖谴，學(xué)生依舊那么喜歡上數(shù)學(xué)窿锉，那么這個(gè)分享中王老師利用的就是身邊的資源-故事這個(gè)資源
? ? 我從事的工作是小學(xué)美術(shù)，我是一名剛?cè)雿彽拿佬g(shù)教師膝舅，剛開(kāi)始工作的時(shí)候都對(duì)學(xué)生不整么了解嗡载，學(xué)生也不了解我的教學(xué)方式，教了一學(xué)期仍稀，我充分利用身邊的網(wǎng)絡(luò)資源讓我的學(xué)生們漸漸的喜歡上美術(shù),學(xué)生也會(huì)喜歡上我美術(shù)洼滚，所以我要更加的努力學(xué)習(xí)，努力的開(kāi)發(fā)身邊的資源技潘，從而增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣遥巴。所以
《各種資源+教師努力=增加學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣》
一千康、善于發(fā)現(xiàn)生活中可利用的資源增加學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣
1、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
對(duì)于創(chuàng)新能力來(lái)說(shuō)铲掐，就是一個(gè)人自身所具備的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與事物的能力拾弃，并在原有的基礎(chǔ)上提出有效的觀點(diǎn)與方法，解決好實(shí)際問(wèn)題摆霉。在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)中進(jìn)行美術(shù)資源開(kāi)發(fā)豪椿，同時(shí)也可以為教師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力。第一斯入，實(shí)現(xiàn)美術(shù)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)需要教師具備一定的觀察力砂碉，這樣才能在日常生活中發(fā)現(xiàn)可以利用到美術(shù)課堂教學(xué)中的資源，同時(shí)也可以將一些普通的資源進(jìn)行收集與整理刻两，這樣才能設(shè)計(jì)出有新意的美術(shù)課堂教學(xué)增蹭。對(duì)于這一過(guò)程來(lái)說(shuō)，也就要求教師在進(jìn)行課堂教學(xué)資源開(kāi)發(fā)的過(guò)程中要具備一定的創(chuàng)新能力磅摹。第二滋迈，通過(guò)將當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)資源運(yùn)用到課堂教學(xué)中還可以培養(yǎng)好學(xué)生的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新意識(shí)。對(duì)于學(xué)生自身來(lái)說(shuō)户誓，在家鄉(xiāng)氛圍濃郁的課堂學(xué)習(xí)中也可以受到美術(shù)知識(shí)的感染饼灿，從而豐富好自身的視覺(jué)與觸覺(jué)，滿足創(chuàng)新能力的發(fā)展要求帝美。所以我一定要善于發(fā)現(xiàn)生活中美好的事物碍彭，把生活中的美好東西放在我的美術(shù)課堂中去，讓學(xué)生們從而喜歡上我的課堂
二悼潭、在農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教學(xué)中運(yùn)用鄉(xiāng)土資源的措施
2庇忌、借助本地資源來(lái)激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望
對(duì)于相同的教學(xué)內(nèi)容來(lái)說(shuō)，可以借助不同材質(zhì)與加工的方式來(lái)展示舰褪。所以在實(shí)際教學(xué)中教師就可以從當(dāng)?shù)氐奶攸c(diǎn)上出發(fā)皆疹，提高教學(xué)的效果，如在鄉(xiāng)村中麥稈以及石頭等是比較常見(jiàn)的占拍，所以教師就要運(yùn)用好這些鄉(xiāng)土資源略就，融入到課堂教學(xué)中去，啟發(fā)學(xué)生的思維晃酒。如學(xué)生在學(xué)習(xí)折紙表牢，為了提高課堂教學(xué)的吸引力，教師就可以在課堂教學(xué)中選擇不同顏色的紙來(lái)組織學(xué)生學(xué)習(xí)掖疮，通過(guò)向?qū)W生演示紙的不同折法與作用后初茶，向?qū)W生提出問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自己的思考來(lái)將紙制作成為想要的東西。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)恼布，可以調(diào)動(dòng)好學(xué)生的思維螺戳，促進(jìn)學(xué)生的思維實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展，在這種教學(xué)方法的影響下折汞，還可以活躍好課堂的氛圍倔幼，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師在引導(dǎo)學(xué)生觀察紙的不同形狀的過(guò)程中爽待，也可以組織學(xué)生體會(huì)折紙的方法等损同，以此來(lái)幫助學(xué)生掌握好紙的不同造型，從而激發(fā)出學(xué)生的求知欲與探索精神鸟款。借助常見(jiàn)的造型膏燃，可以更加直觀的向?qū)W生展示出這一教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)也可以啟發(fā)學(xué)生的思維何什，讓學(xué)生主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)中去组哩。此外，在教學(xué)中教師也可以設(shè)計(jì)出相應(yīng)的競(jìng)賽处渣，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行想象伶贰，利用不同顏色與質(zhì)地的紙來(lái)編制出想要的東西。在這種教學(xué)方法的影響下罐栈，還可以開(kāi)發(fā)好學(xué)生的創(chuàng)作意識(shí)黍衙，同時(shí)也可以讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下來(lái)欣賞到更多的作品，感受到教師在教學(xué)中就要采取正確的啟發(fā)方法荠诬，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主思考琅翻。首先，就可以選擇不同顏色的紙來(lái)進(jìn)行裁剪柑贞，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行想象望迎。
? 三、用自身的專(zhuān)業(yè)能力做范畫(huà)—增加學(xué)生的美術(shù)興趣
利用范畫(huà)的影響力凌外。在授課前精心設(shè)計(jì)范畫(huà)，組織學(xué)生共同欣賞分析涛浙，或在課堂上當(dāng)場(chǎng)演示康辑，使學(xué)生每節(jié)課都能看到藝術(shù)水平較好的范畫(huà)。對(duì)引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣產(chǎn)生很大的作用轿亮。通過(guò)欣賞范畫(huà)疮薇，學(xué)生可以看到教師的繪畫(huà)技能，從中吸取一定的經(jīng)驗(yàn)我注，也可從中摹仿按咒！同時(shí)也可以開(kāi)發(fā)學(xué)生的想象能力，以及創(chuàng)新能力但骨。
? 四励七、利用故事的情景來(lái)描繪美術(shù)中美麗場(chǎng)景智袭，讓學(xué)生們有畫(huà)面感。
故事情境描繪美掠抬。故事是學(xué)生最?lèi)?ài)聽(tīng)的吼野，也是最能吸引學(xué)生注意力的，它能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣两波。通過(guò)故事的導(dǎo)入瞳步，通過(guò)語(yǔ)言的描繪來(lái)表現(xiàn)情境，這對(duì)學(xué)生的認(rèn)知活動(dòng)有著一定的指向性腰奋，并且?guī)в懈星樯首饔糜趯W(xué)生的感官单起，激發(fā)學(xué)生的情感。如教學(xué)《色彩的冷曖》時(shí)用故事來(lái)加強(qiáng)冷曖的認(rèn)識(shí)劣坊，通過(guò)暢游月亮王國(guó)嘀倒、太陽(yáng)王國(guó)，感受月亮王國(guó)的冷色意境讼稚，太陽(yáng)王國(guó)的曖色氛圍括儒，促進(jìn)學(xué)生對(duì)冷曖色的感知。
五锐想、利用榜樣的力量帮寻，讓其他的學(xué)生欣賞到優(yōu)秀的作品
組織興趣小組，樹(shù)立榜樣赠摇。教學(xué)中要特別注意優(yōu)秀生的培養(yǎng)固逗，對(duì)那些素質(zhì)好、認(rèn)真學(xué)藕帜、水平高的學(xué)生應(yīng)采取多種形式烫罩，加強(qiáng)輔導(dǎo)。由這些“小畫(huà)家”所起的帶動(dòng)作用也是十分重要的洽故，能進(jìn)一步調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性贝攒，使美術(shù)課越上越好。
所以我要努力的學(xué)習(xí)时甚，觀察生活隘弊，利用的身邊的各種資源，各種方式以及不同的形式來(lái)增加學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣荒适。鼓勵(lì)學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中自我體驗(yàn)梨熙，運(yùn)用多種感官去自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)眼刀诬、動(dòng)腦咽扇、動(dòng)手，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)合作质欲，給學(xué)生提供展示才華的機(jī)會(huì)树埠，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得成功，具有成功感把敞。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造弥奸、表現(xiàn)美的欲望。所以我認(rèn)為各種資源?教師努力=增加學(xué)生興趣奋早，興趣是最好的老師盛霎，老師的動(dòng)力。
