課前準(zhǔn)備:
每人準(zhǔn)備一本書敬惦，一張閱讀單
每組準(zhǔn)備一張偶像畫像
每組事先統(tǒng)整小組觀點(diǎn)
一
1什么是偶像神凑？
崇拜的對象。
2經(jīng)過這兩個(gè)星期的整理研究竿报，大家都為自己的書偶像整理了很多資料∏ο纾現(xiàn)在請各組派代表把自己的偶像請到黑板上來。（代表貼圖像）
3這節(jié)課烈菌，讓我們穿越一本本書阵幸，結(jié)識(shí)一個(gè)個(gè)書中人物，了解他們的思想和行為芽世，來修正自己的行為挚赊。
二小組反饋
（各小組事先整理觀點(diǎn)）
1說優(yōu)點(diǎn)3個(gè)（學(xué)生邊聽邊記）
過渡:聽了那么多介紹，你發(fā)現(xiàn)誰和你的偶像有相似之處济瓢。
2他做過最棒的事3件（學(xué)生邊聽邊記）
過渡:你最想知道哪件事荠割？
3我們和他相同點(diǎn)和最大的不同點(diǎn)
過渡:老師說，讀書的最高境界是讓書和自己發(fā)生關(guān)聯(lián)旺矾，在書中讀到自己蔑鹦，同學(xué)們都做到了。
經(jīng)過了剛才的全方位介紹箕宙，接下來讓我們聽聽大家給偶像的評語举反。
4我們給他的評語
聽了各小組的分享，你對哪個(gè)書偶像最感興趣扒吁？請向同學(xué)借書火鼻。
三
