??????? 在2019年的這個(gè)春天幌陕，我們石家門小學(xué)的師生與夏加爾美術(shù)相遇诵姜，緣分從此開始！
??????? 時(shí)光飛逝搏熄，一轉(zhuǎn)眼棚唆，本學(xué)期的夏加爾美術(shù)課要跟我們說再見了，在這一學(xué)期心例，學(xué)生們從剛開始的不敢下筆成長為妙筆生花的小畫家宵凌，老師從一開始不懂課程流程的忐忑緊張成長為如今的游刃有余，無論是老師還是學(xué)生都受益良多止后。
???? ? 一瞎惫、課程回顧
???? ? 1、《萬花筒》
?????? 這是夏加兒美術(shù)的第一課坯门，是孩子們第一次參與網(wǎng)絡(luò)課堂微饥，孩子們聚精會神學(xué)得非常認(rèn)真。先把紙對折成正方形古戴，再在每一條對角線上各畫一顆心欠橘，再用油畫棒添加上自己喜歡的圖案，最后用剪刀沿著圖形邊緣裁剪现恼，一個(gè)美麗的萬花筒就完成了肃续！
?????? 2、《大人國小人國》
?????? 在琴琴老師耐心的引導(dǎo)和示范下叉袍，同學(xué)們充分發(fā)揮想象力始锚，情不自禁地畫了起來，各自畫出自己心目中的《大人國小人國》喳逛，作品也各具特色瞧捌。
????? ?3、《前前后后》
?????? 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)润文，孩子們對近大遠(yuǎn)小姐呐，近實(shí)遠(yuǎn)虛等透視空間有了新的認(rèn)知，老師借助生活中常見的景物典蝌，做了淺顯易懂的解釋曙砂，讓學(xué)生懂得了透視現(xiàn)象，一下子就激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣骏掀，提高了同學(xué)們的鑒賞能力鸠澈。通過自己的構(gòu)思和豐富的想象柱告，用手中的彩筆創(chuàng)造出了自己喜歡的前前后后畫面。
????? 4笑陈、《登山游戲》
????? 老師帶著孩子們了解登山的一些知識及路線圖片际度。老師一邊畫，一邊細(xì)心的講解如何繪畫路線圖新锈，怎么設(shè)置一些障礙物等甲脏。孩子們設(shè)計(jì)出了各有千秋的畫面眶熬，每個(gè)孩子拿起畫筆都是一個(gè)個(gè)小畫家妹笆。
???? ? 5、《黑與白》
?????? 在吳老師詳細(xì)地講解和示范下娜氏，孩子們掌握了技巧后拳缠，展開想象，畫出了一座座神奇而宏偉的城堡贸弥。這節(jié)課讓孩子們初步了解了里與白的藝術(shù)之美窟坐，感受到了黑與白色彩的碰撞，培養(yǎng)了孩子們的審美能力绵疲。
???????6哲鸳、《快樂的回憶》
???????吳老師通過回憶自己小時(shí)候的快樂幸福的生活事例導(dǎo)入，引導(dǎo)孩子們畫出他們覺得快樂幸福的事情盔憨。有的孩子們覺得過生日是最開心快樂的事徙菠，有點(diǎn)孩子覺得跟同伴們一起游泳是最快樂的事，有的孩子覺得冬天到了郁岩，下雪后和伙伴一塊兒堆雪人?婿奔，打雪仗是最快樂的事。孩子們畫面问慎，色彩搭配顯明萍摊，圖畫結(jié)構(gòu)美觀。用繪畫的形式展現(xiàn)出了自己的快樂如叼。
?????? 7冰木、《美麗的花》
???????這是一次手工課，課上毛毛老師教給了同學(xué)們做手工的方法和技巧笼恰，孩子們跟隨毛毛老師先用簡單的卡紙剪出不同顏色的花瓣踊沸，做出了層次分明的花。孩子們還加入了自己想法挖腰，添枝加葉雕沿，內(nèi)容更豐富了，畫面感更強(qiáng)了猴仑，花朵栩栩如生像真的一樣审轮，真美胺拾ァ！
????? ?8疾渣、《各式各樣的拖鞋》
?????? 于老師帶領(lǐng)孩子認(rèn)識了各種各樣的鞋篡诽，如草鞋，蒙古鞋榴捡、高跟鞋杈女，虎頭鞋，平底鞋吊圾，拖鞋等等达椰，進(jìn)一步加深了孩子們對于鞋的了解。于老師從畫→剪→粘貼→裝飾幾個(gè)步驟給小朋友示范制作项乒。孩子們個(gè)個(gè)心靈手巧啰劲，制作出自己的滿意作品。
????? ?9檀何、《團(tuán)包紙工“小老鼠”》
?????? 孩子們跟著于老師一起做手工蝇裤。于老師講的很詳細(xì)，我們先揉频鉴、搓栓辜、折，做出小老鼠的造型垛孔，接著就來打扮小老鼠了藕甩，粘、剪似炎、畫辛萍。一節(jié)課下來，一個(gè)個(gè)小老鼠就做好了羡藐，我也做了一個(gè)小老鼠贩毕，雖然做的不是太好，但是孩子們都夸我做的不錯(cuò)仆嗦，看來孩子們也很會鼓勵(lì)老師?(?>?<?)??辉阶！
????? ?10、《夢幻城堡》
???????無論大人還是孩子瘩扼，每個(gè)人心中都有一座屬于自己的城堡谆甜。孩子們跟隨戎老師的講解天馬行空地想象，一座座漂亮的城堡躍然紙上集绰。
??? ?? 11规辱、《地球童構(gòu)—未來的科技》
?????? 科技的日新月異，未來的世界充滿著無限可能栽燕。在老師的引導(dǎo)下罕袋，孩子們創(chuàng)造出了獨(dú)屬于自己的機(jī)器人改淑。
????? ?12、《蔬果的剖面》
?????? 首先浴讯，老師引導(dǎo)孩子們細(xì)致地觀察蔬果剖面朵夏，并大膽表述自己觀察到的結(jié)構(gòu)特征。然后榆纽，在觀察的基礎(chǔ)上仰猖，示范繪畫：先用線勾畫出蔬果的輪廓，再依據(jù)剖面特征奈籽，畫出細(xì)節(jié)饥侵；果肉與果核（種子），可嘗試用點(diǎn)唠摹、線爆捞、面去概括表現(xiàn)奉瘤。最后勾拉，簡單復(fù)習(xí)色彩的冷暖知識，利用冷暖對比畫出艷麗的圖案盗温。學(xué)生第一次嘗試這樣的繪畫藕赞，效果還不錯(cuò)，都繪畫了自己喜歡的水果卖局，甚至有的孩子創(chuàng)新性地畫出了老師沒有講過的剖面視圖斧蜕，真棒！
???? ? 13砚偶、《節(jié)奏的美感》
?????? 節(jié)奏原是音樂術(shù)語批销，是指音響的輕重緩急和節(jié)拍的強(qiáng)弱長短交替出現(xiàn)而形成的規(guī)律。現(xiàn)在不僅可以在音樂中表達(dá)染坯，也可以在生活中均芽，美術(shù)中表達(dá)。孩子們充分的展開了自己的想象单鹿，自由發(fā)揮掀宋，在白色的卡紙上繪出自己的想法，看到了各種各樣的畫面出現(xiàn)在我們面前仲锄，很漂亮劲妙！孩子們越來越棒了，畫畫的水平也越來越高了儒喊，加油镣奋！
???? 二、學(xué)習(xí)成果
???? ?孩子們繪畫生動形象怀愧，老師打卡認(rèn)真及時(shí)侨颈，一學(xué)期下來富雅，我們獲得了：
三、相約秋季
??????? 回首本學(xué)期肛搬，既忙碌又充實(shí)没佑。由于學(xué)校地處鄉(xiāng)村，在網(wǎng)絡(luò)課堂方面我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺温赔，這是一個(gè)老師學(xué)生共同成長的過程蛤奢。經(jīng)過一學(xué)期努力，我獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)陶贼，而孩子們從不敢落筆啤贩、無從下筆到將錯(cuò)就錯(cuò)大膽創(chuàng)造甚至妙筆生花，邁出了巨大的一步拜秧，這正是夏加兒美術(shù)給孩子們帶來的改變痹屹。只有一學(xué)期怎么夠呢？我們相約下一學(xué)期不見不散枉氮！
