在孩子六歲前對(duì)他說“不！”
心理撫養(yǎng)的第一步是情感撫養(yǎng)抽减，可是令許多家長困惑的是：當(dāng)他們用情感和全部的心血培養(yǎng)起來的孩子卻有一天突然讓父母覺得那么陌生允青，那么敵對(duì)，那么可怕……
有的孩子在父母看來一直挺老實(shí)的卵沉，怎么有一天就讓警察找到家里說“他參與搶劫了”?
有的父母覺得自己對(duì)孩子那么好颠锉，可是有一天他怎么就因?yàn)檎f他幾句居然自殺了？有的稍不滿足他就離家出走史汗？
記得一位出走孩子的母親就發(fā)出這樣的疑問：“前兩天我和他出門過馬路時(shí)他還拉著我的手琼掠，怎么到學(xué)校后(是寄宿學(xué)校)就出走了呢？我真搞不清……”為什么那么愛他們停撞，他們還會(huì)這樣呢?
原因在于：孩子的成長需要“愛”瓷蛙，但愛的本質(zhì)、愛的藝術(shù)戈毒、愛的表達(dá)可不僅僅是給予艰猬，不僅僅是滿足，更不是百般的遷就埋市，不是讓孩子永遠(yuǎn)地感受“快樂”冠桃！
人生中的生與死，相遇與離別道宅，快樂與痛苦食听，從來都是成雙成對(duì)地出現(xiàn)套么，成長中的孩子也必須經(jīng)歷“成對(duì)”的教育，必須讓他經(jīng)歷心理上的一種痛苦碳蛋、克制胚泌、忍耐。
這種養(yǎng)育起始在孩子3歲上下肃弟，在他能夠說出自己的要求時(shí)玷室，就要開始對(duì)他說“不行”，結(jié)果可能是讓他痛哭一番的經(jīng)歷笤受。
父母若在6歲之前(最晚別超過10歲)對(duì)孩子說“不”穷缤，他盡管會(huì)因?yàn)槟愕木芙^感受痛苦：但最多也就是痛哭一番，嚴(yán)重些就是哭的氣噎箩兽、哭得地上滾來滾去津肛。
可是你若等他12-14歲之后的青春期，你再開始對(duì)他(她)“說不”時(shí)他不會(huì)再哭鬧汗贫、再氣噎身坐，也不再打滾。
他(她)會(huì)離家出走落包，他會(huì)服毒自殺部蛇、他會(huì)跳樓方式威脅父母，因?yàn)槟菚r(shí)候他(她)已經(jīng)有對(duì)付你的各種能力和選擇咐蝇。
曾有人問我：“為什么那么小年紀(jì)的孩子會(huì)自殺”?我回答：那是因?yàn)楹⒆又恢滥銗鬯穆常诶媚愕膼弁{你，他并不知道死的真正含義有序。
所以抹腿，父母的養(yǎng)育之愛要有知性，不要給孩子一種誤讀的可能旭寿。
那么警绩，如何對(duì)年幼的孩子“說不”呢？方法是：
第一许师，選擇孩子早期表現(xiàn)出任性的時(shí)間房蝉，一般應(yīng)該在3-5歲僚匆。
在3歲之前微渠，孩子的哭聲一般是他身體痛苦的感受表達(dá)，所以哭聲是一種信號(hào)咧擂，我們要幫助他解除痛苦感受逞盆，要去關(guān)愛他……
但是，孩子到3歲之后松申，隨著年齡的增長云芦，他的哭聲有時(shí)不再是身體痛苦俯逾，而是一種意向表達(dá)。
譬如：你帶他去朋友家舅逸，看到別人家的好玩具不肯撒手要帶回家;你帶他去商場桌肴，看見好玩的東西非要得到，父母不買就大鬧……
當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)他的這種“不達(dá)目的不罷休”的心態(tài)一出現(xiàn)琉历，就要有意地對(duì)他進(jìn)行“說不”的教育坠七。
第二，“說不”的環(huán)境要講究旗笔，要讓孩子單獨(dú)面對(duì)你彪置，而不要讓他在眾人面前、或在其他親屬而前面對(duì)你蝇恶。
所以拳魁，無論他在哪里與你對(duì)峙，與你大鬧撮弧，你都不要心急潘懊，要把孩子帶回家，最好選擇在臥室內(nèi)贿衍，因?yàn)榉块g里沒有危險(xiǎn)物品卦尊。
你將他置于臥室中，將門關(guān)上舌厨，讓他單獨(dú)面對(duì)你岂却，他會(huì)感受一種情境壓力，然后裙椭，告訴他(她)“你今天這樣是不對(duì)的!下次不許如此!”
第三躏哩，初次這樣做，孩子可能會(huì)繼續(xù)哭……這時(shí)父母一不要打他揉燃，二不要罵他扫尺，三不要在這時(shí)給他講道理。因?yàn)樗€小炊汤，很多言語還不太明白;四不要走開正驻，因?yàn)橐屗恢备惺苣悴蛔尣降膽B(tài)度。
所以抢腐，最好的方法是坐在他面前姑曙，看著他哭。他開始時(shí)會(huì)很傷心迈倍，還很氣憤伤靠，這沒有關(guān)系。因?yàn)樗F(xiàn)在全部的反抗本事就是哭啼染，大不了他在哭鬧時(shí)將頭撞在床腳上宴合。
但他自己一定知道疼焕梅，不再撞，而你這一時(shí)間的“堅(jiān)持”就向他展示了你的態(tài)度卦洽，不要曖昧要堅(jiān)決!這對(duì)你贞言、對(duì)他都有好處。
這種“說不”的方式就是以一次事件的處理行為告訴孩子：如果你做得不對(duì)阀蒂，你再鬧我也不會(huì)讓步蜗字，我也不會(huì)心疼，我對(duì)你的愛是有限度的脂新，取決于你自己的表現(xiàn)挪捕。
所有的孩子都會(huì)從中感知你的反應(yīng)。只要你堅(jiān)決争便，他就明白了级零。
從此之后，他不會(huì)再如此辛苦地與你鬧滞乙！然后你再進(jìn)行疏導(dǎo)性教育奏纪，恩威并施，讓他知道斩启，父母愛他序调，但父母不遷就他——這種“較量”最早越好。
選自——《李玫瑾教授談家庭教育》
