人有七情,即喜棍厂、怒颗味、憂、思牺弹、悲浦马、恐时呀、驚,還有一些非常細膩微妙的情緒如嫉妒晶默、慚愧谨娜、羞恥、自豪磺陡、驕傲等等趴梢。隨著我們年齡的增長,經(jīng)歷越來越豐富币他,情緒也就會越復雜多樣坞靶。
我們看到美好的事物時歡喜,遇到親人離去時會悲傷蝴悉,成功時會自豪彰阴,失敗時會沮喪。有時看到春天盛開的鮮花會滿心喜悅拍冠,連綿不絕的雨天則總是容易讓人傷感尿这。
我是一個哭點和笑點都有些低的人,中學時看還珠格格倦微,當小燕子被容嬤嬤毒打時妻味,我哭的泣不成聲,眼淚鼻涕一大把欣福≡鹎颍看笑聲小品,哪怕是最常見的“包袱”拓劝,也能嘎嘎笑得前俯后合雏逾。
我曾經(jīng)也給自己貼上“情緒化”的標簽,可現(xiàn)在來看郑临,明明就是我情感豐富捌懿!因為我情感豐富厢洞,所以對生活總能有更深的體驗仇让,我喜歡這樣的自己。
作為已為父母或者即將為人父母的我們來說躺翻,接納自己的各種情緒丧叽,接納不完美的自己非常重要。感知它公你,接納它踊淳,擁抱它,合理的宣泄它陕靠,這樣在面對孩子的時候迂尝,不僅給孩子做了很好的示范脱茉,而且更容易理解孩子行為背后的情緒,有更多的耐心去包容他垄开。
首先當我們情緒低落時琴许,要告訴孩子我們的感受。
你可以說:“寶貝溉躲,媽媽現(xiàn)在有點累虚吟,你可以自己去玩嗎?”“你這樣做签财,媽媽感到很擔心∑”
我原來對此不以為然唱蒸,認為小孩子怎么可能懂得大人的心情呢?可是有好幾次灸叼,當我和妞爸拌嘴后躲在臥室生悶氣時神汹,兩歲五個月的女兒走進來喊:“媽媽,媽媽古今,一起玩屁魏。”我強打精神告訴她:“媽媽生氣了捉腥,心情不好氓拼,寶貝自己去玩啊〉值”她真的就乖乖走出去桃漾,絲毫不受我情緒的影響。
后來拟逮,每次看到我沉下臉撬统,就笑瞇瞇的看著我說:“媽媽生氣了,媽媽不生氣啦敦迄!”孩子比我們想象中的聰明多了恋追,察言觀色天生就會。
孩子和大人一樣罚屋,也是會有情緒的苦囱,快樂、悲傷沿后、孤獨或興奮沿彭,孩子也需要發(fā)泄情緒。而孩子對自己情緒的認知和掌控是一個漫長的過程尖滚,但每一次的情緒體驗都是他成長的機會喉刘。我也在不斷地學習瞧柔,慢慢的就有了些頭腦。
比如當孩子還不會說話時睦裳,在她哭鬧時就可以告訴她:是不是餓了造锅,肚子是不是很難受?看不到媽媽廉邑,有點害怕哥蔚,對不對?......”越早這樣做越好蛛蒙,這樣孩子就可以盡早的學會準確表達自己糙箍。
如果孩子已經(jīng)會說話,父母要先認可孩子的負面情緒牵祟,教她學著用語言把情緒表達出來深夯。慢慢地孩子再遇到事情時,就不會只大哭大鬧發(fā)脾氣诺苹,會嘗試尋求父母的幫助咕晋。
例如當孩子情緒激憤時,我們可以讓她先發(fā)泄一會收奔,稍后問她:“你現(xiàn)在是不是很難過/是不是很委屈/是不是很生氣......掌呜,”讓孩子明白他此時的感受,知道爸媽很關(guān)心她坪哄;接著抱住她:“媽媽知道你很難過质蕉,媽媽也覺得很可惜,”讓孩子的感覺到被理解翩肌;然后再告訴她:不怕饰剥,有媽媽在/媽媽會一直陪著你的;”最后摧阅,再給出建議:“你看汰蓉,我們這樣好不好......?”
說到這里,我想起了《超能陸戰(zhàn)隊》里的大白棒卷,它對Hiro溫暖的呵護融化了很多人的心顾孽。每當Hiro傷心奕扣、難過罪塔、沮喪時,大白總是會溫暖的抱住他迫靖,永遠不會棄他不管蜒什。
其實测秸,我們不就是孩子生命中的大白嗎?我們努力給孩子足夠的愛和安全感,讓孩子累了時可以休息霎冯,難過時可以療傷铃拇,遇到困難時可以得到幫助,迷惑時可以得到啟發(fā)沈撞。
另外慷荔,有很多優(yōu)秀的繪本也有幫助孩子管理情緒的內(nèi)容,我曾給妞買過《菲菲生氣了》缠俺,自己看了就很受用显晶。菲菲和姐姐因為爭奪玩具而大哭離開家,她先是哭了一會壹士,然后看了看石頭大樹磷雇,吹了吹海風,還聽到了鳥叫躏救,情緒慢慢恢復后倦春,就自己走回家,一家人又其樂融融的在一起了落剪。大自然給了菲菲很好的慰藉,菲菲的情緒也得到了釋放尿庐。
還有一本是《一生氣就大吼大叫的媽媽》忠怖,故事是這樣的:一大早,小企鵝就遭到了媽媽的怒吼抄瑟,他感覺自己都被怒吼吹散了凡泣,頭飄到了宇宙中,肚子落到了大海里皮假,翅膀落盡了叢林里鞋拟,嘴巴落到了高山上,尾巴落在了街道上惹资,只剩一雙腳贺纲,跑啊跑啊,一直跑到撒哈拉沙漠褪测。他累了時猴誊,媽媽開船來接他了。媽媽找到了他的其余部分侮措,縫好懈叹,又把他的腳也縫上,給他道了歉分扎,然后就回家了澄成。書評里寫道,“孩子的心是很柔軟的,心碎了墨状,縫補時會疼卫漫,縫好了,心里也會留下傷痕歉胶⊙炊担”
這本書給所有父母共勉,因為你不知道你發(fā)怒時隨口說的一句話通今,就有可能在孩子的心底生根發(fā)芽粥谬。
最后,愿所有的孩子都能被溫柔以待辫塌。